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文檔簡介
1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材中班數(shù)學活動20以內的計數(shù)教材定制/提高課堂效率/內容可修改Middleclassmathactivity"Countingwithin20"教師:風老師風順第二幼兒園編訂:FoonShion教育原創(chuàng)教學設計ExcellentTeachingDesign中班數(shù)學活動20以內的計數(shù)教材說明:本教學設計資料適用于幼兒園中班數(shù)學科目,主要用途為訓練學生的思維,幫助學生用數(shù)字去了解日常生活中的現(xiàn)象,分析和解決生產、生活中的實際問題,使得在能嚴謹?shù)厮伎?,并有更多良好的解決方法,進而促進全面發(fā)展和提高。內容已根據(jù)教材主題進行配套式編寫,可直接修改調整或者
2、打印成為紙質版本進行教學使用?;顒幽繕?、讓幼兒復習手口一致的一一點數(shù)。2、指導幼兒對點數(shù)后的結果進行計數(shù)并記由總數(shù)和書寫數(shù)字。3、學習對20以內的計數(shù),同時學習數(shù)字的書寫?;顒訙蕚?、西紅柿、西瓜、花朵、小鴨子的磁貼若干,數(shù)字磁貼若干。2、幼兒用書?;顒舆^程1、在黑板上畫圖表,將實物磁貼放在表格中,請幼兒選擇對應的數(shù)字磁貼放在后面的表格中。2、教師可以請一名幼兒到前面來,按照幼兒自己的意愿,選擇和擺放一種實物磁貼的數(shù)量,再請另一名幼兒到黑板前對這種磁貼進行點數(shù)和擺放數(shù)字,請其他幼兒進行判斷。3、對同一種實物磁貼,教師可以請不同的幼兒到前面來ExcellentTeachingDesign進行數(shù)量選擇和擺放,可以生成更多的新題目,同時也可以給更多的幼兒機會。4、幼兒用書。引導幼兒一一點數(shù)方框內的草莓、餅干、花朵和糖果,請幼兒說一說共是幾只草莓?”(或幾塊餅干、幾朵花、幾塊糖果)。引導幼兒把每一種物品的數(shù)量用數(shù)字寫在后面的方格里。5、教師評價。教學反思:從孩子當堂反饋情況來看,20以內的計數(shù)和書寫孩子都會,但存在不太規(guī)范情況。主要問題由在:16書寫時有6個孩子把6寫反了:云娜、寧寧、銖蕭、小凡、承宇和子萱。另外子萱還把16寫成61、17寫成71等,孩子在左右問題上還存在模糊,請以上家長在家引導孩子強化練習6的書寫。FoonShion教育研究中心編制Pre
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