告別不良的生活習(xí)慣微課設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載6告別不良的生活習(xí)慣教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1知道煙酒的危害，善于一適當(dāng)?shù)姆绞脚c家人溝通，幫助家人改 正不良的生活習(xí)慣。2學(xué)會(huì)自覺反思自己的行為；有毅力改正不良的生活習(xí)慣。3知道良好的生活習(xí)慣能使自己終生受益。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1讓學(xué)生知道煙酒過度、玩游戲以及同學(xué)之間攀比的危害。2學(xué)會(huì)自覺反思自己的行為及培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三、教學(xué)思路設(shè)計(jì)：本課主要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“了解吸煙、醒酒、迷戀電子游戲的 不良生活習(xí)慣的危害，抵御不健康的生活方式”的要求，首先從吸煙 這種人們最常見的不良生活習(xí)慣入手，通過丹丹幫助爸爸戒煙的故 事，感受到不良的生活習(xí)慣不僅不利于自己的健康， 而且會(huì)

2、影響到家 人的正常生活，影響到家人的關(guān)系。由此，引申出煙、酒對人體的危 害。在日常生活中，四年級學(xué)生吸煙、煙酒的情況還不多，很多的不 良習(xí)慣都是表現(xiàn)在日常生活中的。 因此，教材從反面選取了學(xué)生中經(jīng) 常表現(xiàn)出來的一些不良習(xí)慣，由此引導(dǎo)學(xué)生反思自己的行為，并思考 如何糾正這些不良的行為。而徐特立爺爺?shù)墓适聞t告訴同學(xué)們良好的 生活習(xí)慣可以讓我們終身受益，小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的生活習(xí) 慣。四、課時(shí)預(yù)設(shè)（2課時(shí)）第一課時(shí)：不良生活習(xí)慣的危害第二課時(shí)：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：6告別不良生活習(xí)慣（P24 P27頁）教學(xué)目標(biāo)：1知道生活中哪些現(xiàn)象是不良的生活習(xí)慣；2知道煙酒過度、玩游戲以及同學(xué)之

3、間攀比的危害；教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、小醫(yī)生表格課前準(zhǔn)備 調(diào)查小學(xué)生該不該玩電子游戲的調(diào)查問卷。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，揭示課題：1談話導(dǎo)入：（1）有人洗完手后，水龍頭還在滴水。（2）圖書館里有人在高談闊論。（3）隨手把垃圾隨手把垃圾扔在垃圾桶外、隨地吐痰看到這些情況你會(huì)怎么辦呢？2.在生活中很多人都會(huì)遇到這樣的事情，這些是不良的生活習(xí)慣。（板書課題：不良的生活習(xí)慣）這節(jié)課，讓我們?nèi)チ私庖幌律钪杏心男┎涣嫉纳盍?xí)慣，以及不良生活習(xí)慣帶來的危害。二、新課探討：（一）尋找生活中的不良習(xí)慣。1說說生活中有哪些不良生活習(xí)慣。2共同探討，不良生活習(xí)慣的造成不良后果。3自讀小資料“煙酒的危害”。假如別人當(dāng)面

4、揭發(fā)自己的不良生活習(xí)慣，我們的該怎么辦呢？4閱讀24、25頁，丹丹想到辦法讓爸爸戒煙了，是什么辦法？ 用適當(dāng)方式與家人溝通，耐心幫助家人改正不良生活習(xí)慣。5小結(jié)：不良習(xí)慣會(huì)傷害身體，影響健康。（板：不良習(xí)慣，影 響健康。（二）小醫(yī)生1、學(xué)生當(dāng)小醫(yī)生，選擇上面兩個(gè)不良生活習(xí)慣開個(gè)小處方:不良的生活習(xí)慣壞處改正措施不愛整潔做事磨蹭互相攀比迷戀電子游戲生活沒有規(guī)律（三）探討：小學(xué)生怎樣正確對待玩電子游戲的問題1課前準(zhǔn)備 調(diào)查小學(xué)生該不該玩電子游戲的調(diào)查問卷。將調(diào)查結(jié)果填入表內(nèi)，并請調(diào)查人說說自己持這種觀點(diǎn)的理由。 小組內(nèi)匯總各自的調(diào)查結(jié)果，并將被調(diào)查對象的理由整理一下。匯總?cè)嗤瑢W(xué)的調(diào)查結(jié)果，并統(tǒng)計(jì)

5、相關(guān)的數(shù)據(jù)。2.分析此次調(diào)查的數(shù)據(jù)，共同討論怎樣正確對待玩電子游戲的問題調(diào)查對象贊成玩不反對，但要節(jié)制反對玩不表態(tài)老師家長低年級的同學(xué)高年級的同學(xué)三、歸納小結(jié)，交流感受通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解了什么？有什么感受？不良生活習(xí)慣的危害，小學(xué)生不應(yīng)該迷戀電子游戲，正確使用網(wǎng) 絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是我們學(xué)習(xí)的工具，不是玩具。四、拓展學(xué)習(xí)，提升認(rèn)識(shí)搜集良好生活習(xí)慣的故事。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：6告別不良生活習(xí)慣（P26 P28頁）教學(xué)目標(biāo)：1通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生能夠反思自己的行為，改正自己不良的生活 習(xí)慣或給別人提出什么好的建議。2.知道良好的生活習(xí)慣能使自己終生受益，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、搜集良好生活習(xí)慣

6、使人終身受益的故事教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境談話引入，有時(shí)候自己有不良生活生活習(xí)慣，自己切不知道。這 時(shí)候需要?jiǎng)e人的指出并加以改正，讓我們告別不良的生活習(xí)慣。（板書：告別不良生活習(xí)慣。）二、新課探討1. 尋找自己和同學(xué)的不良習(xí)慣。教師先講自己的不良習(xí)慣以及改正的故事學(xué)生每人發(fā)一份表，開展批評和自我批評自己（）的不良生活習(xí)慣改正措施同學(xué)（）的不良生活習(xí)慣改正建議11223344小組探討、交流匯報(bào)交流內(nèi)容。小結(jié)：當(dāng)你有不良生活習(xí)慣時(shí)，別人幫你指出你應(yīng)該怎樣對待?（我們應(yīng)該誠心接受，并要表示感謝。）同學(xué)們有沒有信心改正自己 的不良生活習(xí)慣。改正自己的不良生活習(xí)慣，要怎樣做？（要有計(jì)劃、 有恒心、有毅力。）2. 良好生活習(xí)慣的故事展示。閱讀教材P28 “徐特立爺爺?shù)墓适隆薄Ｕ務(wù)勥@個(gè)故事對自己有什么啟示。講良好生活習(xí)慣的故事。3情感升華，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣讓我們終生受益，所有我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí) 慣。（板書：養(yǎng)成良好生活習(xí)慣）良好的生活習(xí)慣有那些呢 ？如:堅(jiān)持鍛煉身體；早睡早起；做事果斷；講衛(wèi)生；講禮貌等等。三、歸納總結(jié)，