戲曲主修劇目教學(xué)大綱

1、教學(xué)大綱周龍：主修劇目課京劇?挑滑車?教學(xué)大綱第二學(xué)年第二學(xué)期一.課程名稱：主修劇目課二.課程性質(zhì)：專業(yè)課三.教學(xué)目的：通過該劇教學(xué),讓學(xué)生能夠表演整出?挑華車?劇目,注重解決學(xué)生掌握長靠武生所必備的腿功、腰功、圓場、厚底等各項根本功以及摔叉、各種大靠翻身、大槍花等各種高難技術(shù)技巧的水平.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可集中學(xué)練這些技術(shù)、 技巧,并結(jié)合該劇把這些技術(shù)技巧運用于表現(xiàn)人物.學(xué)生通過完成該劇目的表演,應(yīng)在靠功的掌控方面到達一定的水平.同時讓學(xué)生更進一步學(xué)習(xí)掌握長靠武生的表演風(fēng)格特點,使學(xué)生在今后的實踐和創(chuàng)作中,應(yīng)能完成在大靠表演上的各種技術(shù)表現(xiàn).為其今后熟練運用這些技術(shù)技巧塑造鮮活的藝術(shù)人物形象,

2、奠定一個良好的根底.四.教學(xué)內(nèi)容：京劇?挑滑車?課堂教學(xué)包括“起霸、 “大帳、 “頭場邊、 “二場邊、 “大戰(zhàn)、 “挑車六個局部.五.行課方式：課堂教授糾正課堂穩(wěn)固練習(xí)根本功、技術(shù)技巧練習(xí)六.測試方式：隨堂測試統(tǒng)排響排彩排匯報學(xué)習(xí)小結(jié)七.課時：總計 6464 課時每周 4 4 課時行課 1616 周八.學(xué)分：8 8 學(xué)分九.教程：第一講： 課程概述,教授“起霸后曲牌 【粉蝶兒】 唱腔以及“起霸身段中的兩個“四擊頭第二講：復(fù)習(xí)“起霸的兩個“四擊頭,教授完“起霸并對“起霸要點、難點總結(jié)第三講：復(fù)習(xí)“起霸身段、唱腔,教授“鬧帳念白第四講：教授“頭場邊曲牌【石榴花】唱腔,教授“大帳身段第五講：復(fù)習(xí)“起

3、霸、“大帳的身段表演第六講： 復(fù)習(xí)“頭場邊曲牌【石榴花】唱腔,教授“頭場邊【石榴花】 身段,教授【黃龍滾】和“二場邊【上小樓】兩支曲牌第七講：復(fù)習(xí)【黃龍滾】和“二場邊【上小樓】兩支曲牌,教授“高臺念白,復(fù)習(xí)“頭場邊身段表演第八講：復(fù)習(xí)【黃龍滾】、“二場邊【上小樓】兩支曲牌以及“高臺念白,教授“二場邊身段和“小槍下場第九講：教授“挑車念白、【疊字犯】曲牌,教授“挑車的出場身段表演第十講：復(fù)習(xí)“挑車出場身段,教授“挑車“押馬身段表演第十一講：復(fù)習(xí)“挑車“押馬的身段表演,教授完“挑車整場表演第十二講：教授“大戰(zhàn)的根本路數(shù)練習(xí)內(nèi)容：1 1 .腿功的根本功練習(xí)2 2 .腰功的根本功練習(xí)3 3 . .圓場

4、的根本功練習(xí)4 4 . .厚底的根本功練習(xí)5 5 . .蹉步的根本功練習(xí)6 6 . .大靠翻身的技巧練習(xí)7 7 . .大靠摔叉的技巧練習(xí)8 8 . .槍花的技巧練習(xí)9 9 .小下場花的組合練習(xí)1010 . .大下場花的組合練習(xí)1111 . .硬、軟僵尸的技巧練習(xí)作業(yè)要求：1 1 . .根據(jù)課堂練習(xí)的要求完成相應(yīng)的練習(xí)內(nèi)容；2 2 . .提升腿功、腰功、圓場功、厚底功等各項根本功的掌控水平；3 3 . .掌握長靠武生的身段要領(lǐng)和標準；4 4 . .掌握長靠武生翻身、摔叉、僵尸以及槍花各項技術(shù)技巧的動作要領(lǐng)和標準;5 5 . .建立并培養(yǎng)良好的練習(xí)意識與塑造鮮活人物藝術(shù)形象的水平張堯：主修劇目課京

5、劇?借趙云?教學(xué)大綱第四學(xué)年第一學(xué)期十.課程名稱：主修劇目課十一.課程性質(zhì)：專業(yè)課十二.教學(xué)目的：通過該劇教學(xué),讓學(xué)生能夠表演整出?借趙云?劇目,主要使學(xué)生能在武小生的念法上根本掌握龍、虎音的變化和立音、膛音的要求,在念白功夫上得到提升,并使學(xué)生理解和掌握該劇的“起霸特點和手、眼、身、步的標準,掌握武小生的功架身法以及塑造人物的方法,使學(xué)生在今后的實踐和創(chuàng)作中,應(yīng)能完成在武小生表演上的各種技術(shù)表現(xiàn).為其今后熟練運用這些技術(shù)技巧塑造鮮活的藝術(shù)人物形象,奠定一個良好的根底.十三.行課方式：課堂教授糾正穩(wěn)固練習(xí)根本功技術(shù)技巧練習(xí)十四.測試方式：隨堂測試統(tǒng)排響排彩排匯報學(xué)習(xí)小結(jié)十五.課時：總計 646

6、4 課時每周 4 4 課時行課 1616 周十六.學(xué)分：8 8 學(xué)分八 .練習(xí)內(nèi)容：10.10.唱的根本功練習(xí)11.11.念的根本功練習(xí)12.12.腿功的根本功練習(xí)13.13.腰功的根本功練習(xí)14.14.圓場的根本功練習(xí)15.15.厚底的根本功練習(xí)16.16.翻身的技巧練習(xí)九 .作業(yè)要求：1 1 . .根據(jù)課堂練習(xí)的要求完成相應(yīng)的練習(xí)內(nèi)容；2 2 . .提升腿功、腰功、圓場功、厚底功等各項根本功的掌控水平;3 3 . .掌握小生的身段要領(lǐng)和標準；4 4 . .建立并培養(yǎng)良好的練習(xí)意識與塑造鮮活人物藝術(shù)形象的水平李麗萍：主修劇目課京劇?釣金龜?教學(xué)大綱第一學(xué)年第一學(xué)期十七.課程名稱：主修劇目課十

7、八.課程性質(zhì)：專業(yè)課十九.教學(xué)目的：?李逵探母?的第六、七、八場為老旦的重頭戲,目前也是老旦行當(dāng)常演的劇目.此劇已作為中國戲曲學(xué)院表演系大學(xué)本科三年級老旦行當(dāng)?shù)谋匦迍∧空n之一.教學(xué)進入這個階段,對于學(xué)生要進行全面系統(tǒng)地教學(xué).新編歷史劇和傳統(tǒng)劇目及現(xiàn)代戲的學(xué)習(xí),是為了使學(xué)生能夠掌握本行當(dāng)?shù)母鞣N表演手段,提升綜合表現(xiàn)的水平,是豐富知識與技能、強化劇目課訓(xùn)練的關(guān)鍵階段.根據(jù)學(xué)生不同條件的特點,因材施教,有所側(cè)重的選擇教學(xué)劇目.教學(xué)目的,是增強學(xué)員表演難度和技巧難度,引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性.學(xué)員通過學(xué)習(xí)此劇,不僅可以在唱、念、做、表方面得到很好的練習(xí),也可在理解人物、塑造人物、創(chuàng)造人物方面得到較好

8、的啟示.二十.行課方式：課堂教授糾正課堂穩(wěn)固練習(xí)唱念練習(xí)根本功訓(xùn)二十一.測試方式：隨堂測試統(tǒng)排響排彩排匯報學(xué)習(xí)小結(jié)二十二.課時：總計 6464 課時每周 4 4 課時行課 1616 周二十三.學(xué)分：8 8 學(xué)分二十四.教程：第一講：把“第六場的唱念學(xué)會,并且仔細摳唱腔勁頭、發(fā)聲位置、念白語氣、吐字要求、氣息運用.第二講：把“第六場身段學(xué)完,并且仔細摳身段技巧、人物情緒,結(jié)合演唱、念白要求,完成“第六場唱、念、身段表演.第三講：把“第七場的唱念學(xué)會,并且仔細摳唱腔勁頭、發(fā)聲位置、念白語氣、吐字要求、氣息運用.第四講：把“第七場身段學(xué)完,并且仔細摳身段技巧、人物情緒,結(jié)合演唱、念白要求,完成“第七

9、場唱、念、身段表演.第五講：全劇貫穿摳戲,使學(xué)生總體把握人物情緒、總體要求學(xué)生唱念、身段技巧的運用.二十五.練習(xí)內(nèi)容：17.17.唱功的根本功練習(xí)18.18.念功的根本功練習(xí)19.19.水袖的根本功練習(xí)20.20.腳步的根本功練習(xí)二十六.作業(yè)要求：1.1.根據(jù)課堂練習(xí)的要求完成相應(yīng)的練習(xí)內(nèi)容；2,2,提升唱功、念功、水袖、腳步等各項根本功的掌控水平；3.3.掌握老旦的身段要領(lǐng)和標準；5.5.建立并培養(yǎng)良好的練習(xí)意識與塑造鮮活人物藝術(shù)形象的水平.張晶：主修劇目課京劇?西施?教學(xué)大綱第二學(xué)年第一學(xué)期一 .課程名稱：主修劇目課二 .課程性質(zhì)：專業(yè)課三 .教學(xué)目的：通過該劇教學(xué),讓學(xué)生完整的掌握?西施

10、?這一劇目,該劇中的唱腔、念白、身法、水袖以及表演等練習(xí),使學(xué)生進一步熟悉青衣這一行當(dāng),進而更加了解梅派劇目以及梅派的藝術(shù)特點.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)著重增強吐字、發(fā)聲、臺步、水袖以及手眼身步等程式表演技巧,并結(jié)合劇種人物的內(nèi)心情感,情緒的起伏,較好的表現(xiàn)出梅派唱腔的婉轉(zhuǎn)與悠揚,身段的柔美與大方,氣質(zhì)的端莊與典雅.讓學(xué)生在掌握梅派青衣特點的同時,進一步掌握塑造人物、把握人物內(nèi)心情感的手段和方法,為今后的舞臺表演和角色創(chuàng)造打下一個扎實的根底.這四個方面的練習(xí)與標準,使學(xué)生熟悉傳統(tǒng)曲牌、板式、唱念的韻律、程式的表演以及舞臺的方位規(guī)律等第一講：課程概述,教授“二黃導(dǎo)板“回龍“二黃慢板,在唱的難點、要點上

11、予以總結(jié).第二講：復(fù)習(xí)“二黃唱腔,教授大段念白.第三講：復(fù)習(xí)“大段念白及身段,教授“南梆子唱腔第四講：教授末段的念白及西皮散板、搖板的唱腔第五講：教授上場身段和“二黃回龍、慢板的身段.第六講：復(fù)習(xí)上場身段和“二黃回龍、慢板的身段,教授大段念白身段.第七講：復(fù)習(xí)大段念白表演,教授“南梆子表演身段及下場身段.第八講：學(xué)生響排、彩排?西施?.十.練習(xí)內(nèi)容：1 1 . .氣息的根本功練習(xí)2 2 . .共鳴的根本功練習(xí)3 3 . .吐字的根本功練習(xí)4 4 . .行腔的根本功練習(xí)5 5 . .臺步的根本功練習(xí)6 6 . .水袖的技巧練習(xí)7 7 . .眼神的技巧練習(xí)H H一.作業(yè)要求：四.教學(xué)內(nèi)容：京劇?西

12、施?課堂教學(xué)包括“唱、“念做“表四個局部,通過五 .行課方式：課堂教授六 .測試方式：隨堂測試七 .課時：總計 6464 課時八 .學(xué)分：8 8 學(xué)分九 .教程：示范糾正課堂穩(wěn)固練習(xí)統(tǒng)排響排彩排匯報每周 4 4 課時行課 1616 周技法練習(xí)學(xué)習(xí)小結(jié)8 8 . .根據(jù)課堂練習(xí)的要求完成相應(yīng)的練習(xí)內(nèi)容;9 9 . .提升唱功、氣息、吐字、臺步等各項根本功的掌控水平；1010掌握青衣的身段要領(lǐng)和標準；1111掌握青衣水袖、臺步、轉(zhuǎn)身、眼神、手勢等表現(xiàn)程式的動作要領(lǐng);1212建立并培養(yǎng)良好的練習(xí)意識與塑造鮮活人物藝術(shù)形象的水平.舒桐：主修劇目課京劇?李逵探母?教學(xué)大綱第四學(xué)年第一學(xué)期二十七.課程名稱

13、：主修劇目課二十八.課程性質(zhì)：專業(yè)課二十九.教學(xué)目的：通過該劇教學(xué),讓學(xué)生能夠表演整出?李逵探母?劇目,注重解決學(xué)生掌握架子花臉的表演方法和唱念做打技巧運用的規(guī)律.學(xué)生通過完成該劇目的表演,應(yīng)在架子花臉表演的掌控方面到達一定的水平.培養(yǎng)學(xué)生運用戲曲的藝術(shù)表現(xiàn)手段來反映現(xiàn)時生活,提升學(xué)生塑造現(xiàn)代人物的創(chuàng)造力.安排具有京劇凈行藝術(shù)特色的劇目提升本行當(dāng)唱、念、做、打的根本功、調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造意識,準確把握不同類型、不同扮相、不同性格的各類人物.為其今后熟練運用這些表演手段塑造鮮活的藝術(shù)人物形象,奠定一個良好的根底.三十.行課方式：課堂教授糾正課堂穩(wěn)固練習(xí)根本功練習(xí)三十一.測試方式：隨堂測試統(tǒng)排響排彩排匯報學(xué)習(xí)小結(jié)三十二.課時：總計 6464 課時每周 4 4 課時行課 161