頂崗實習工作計劃書3篇

1、頂崗實習工作計劃書1為加強頂崗實習及就業(yè)管理， 把頂崗實習工作落到實處， 特 制訂此計劃。一、實習目的通過頂崗實習和實習期間的教學任務安排， 使學生走向社會， 接觸本專業(yè)及相關工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛 煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能， 去獨立分析和解決 實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力 ; 培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風; 培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。二、實習時間自 20xx 年 3 月 20 日至 20xx 年 6 月 30 日。三、實習方式 由學校推薦與學生自愿相結合的方式安排學生進入相應的

2、單位、企業(yè)、公司進行崗位實習四、實習任務實習任務包含崗位實習任務、 階段性學習任務、 畢業(yè)設計任 務、完成各類表格填寫任務等四項。（一） 崗位實習任務1、崗位工作思想任務在實習工作中進一步樹立正確的人生觀和思想觀，進一步提高做一個合格公民的良好素質，為將來走上工作崗位建設祖國、 貢獻社會奠定良好的基礎。2、崗位工作專業(yè)任務結合具體的實習崗位，提高自己計算機及相關專業(yè)知識的應 用能力。根據實際情況的綜合，計算機應用專業(yè)的專業(yè)實習具體 專業(yè)方向為四類：軟硬件技術類、數據庫操作類、IT辦公及管理類、IT營銷類。（在下面的階段學習任務中請同學們結合自己 的實際崗位選擇一類進行學習和提高 ）軟硬件技術類

3、：對應崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關 設備軟件與硬件維護崗位專業(yè)要求：通過實習，結合校內所學內容掌握計算機單機（家 用/商用）的硬件組裝、各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護，熟練掌握常用軟硬件工具的用法，了解和掌握局部網絡的安裝與調試、服 務器與工作站的設置與調試，了解和掌握計算機中數據備份的方 法和措施，了解和掌握計算機常用件外部設備（移動設備、音箱、 打印機、復印機、傳真機等等）的使用、安裝和調試。能夠解決 電腦使用中常見的問題數據庫類：對應崗位：超市相關崗位專業(yè)要求：了解和掌握超市各類數據庫軟件應用， 了解和掌 握相應公司業(yè)務中的設備使用， 熟悉相關業(yè)務流程，在工作中能 夠完成

4、一定的設計任務。IT辦公管理類：對應崗位：單位、企業(yè)、公司辦公、內務管理及文印室打印 員崗位專業(yè)要求：了解計算機及相關設備的 （打印機、復印機、傳 真機等等）功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應用軟件的使用， 了解和掌握電子化辦公運用。能夠利用所學計算機知識在實際崗 位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見問題。IT營銷類：對應崗位：電腦公司及其它公司的業(yè)務崗位專業(yè)要求：具備計算機相關的專業(yè)知識，綜合素質強，了解 計算機及相關設備的功能、使用、安裝，了解并掌握相關設備的 市場規(guī)律和發(fā)展趨勢，了解IT行業(yè)相關的市場知識，熟練掌握 常用辦公應用軟件、報表文件、統(tǒng)計分析文件的使用，了解并掌握電子商

5、務的運用。能夠結合專業(yè)特點拓展市場， 與客戶進行良 好的溝通，為公司業(yè)務的發(fā)展作出貢獻，同時自己在實踐中提高。擴展要求：以上的分類同學們可以靈活掌握， 在做好自己崗位工作的同 時，為自己發(fā)展著想，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結合自 己的專業(yè)知識和興趣提高充實自己。3、崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務在實際的工作崗位和職場中培養(yǎng)和提高自己的現代職業(yè)素 養(yǎng)。要求第一是了解國家與勞動、 經濟有關的法律法規(guī)。第二是 遵守實習單位、企業(yè)、公司的規(guī)章制度和管理措施。第三是提高 自己的社會適應能力和解決實際問題的能力。同時提醒同學們在實際工作崗位中樹立良好的個人信譽對自己而言是一筆重要的 人生財富。（二）階段性學習任

6、務第一階段：實習前期的熟悉實習教學內容和單位業(yè)務內容，確定崗位類別（前面介紹的四類），熟悉并適應具體崗位環(huán)境。第二階段：繼續(xù)熟悉實習崗位工作流程，掌握相關知識和技能 ；虛心請 教和聽取實習單位技術人員或管理者的業(yè)務指導， 提升一定職業(yè) 崗位能力。五、實習要求：1、要求學生充分認識畢業(yè)實習的重要性。 實習是一個人由 學習階段走向社會實踐的一個過渡階段， 要有目的地應用這個過 渡階段的有利因素，多向相關人員請教。2、要做到踏實、謙虛、認真、勤奮。實習中要主動、獨立、 熱情地完成實習項目，注重理論與實際的緊密結合，利用所學知 識為社會，為企業(yè)創(chuàng)造財富。3、初到社會，初到企業(yè)，要謹慎行事，注意人身安全

7、、公 共財務的安全，要遵守社會規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。4、要體現出大學生的精神文明風貌。 要自尊、自愛、自強， 關心集體，愛護公物，不得做有損學校和個人榮譽的事。5、有事及時同相關的指導教師通報。六、實習注意事項1遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現當代大學生的良 好精神風貌。要自尊、自愛、自強，關心集體，愛護公物，不要 做有損與學校榮譽的事。2、嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，嚴守國家與企業(yè)機密， 保護公共財產。3、認真遵守實習單位的各項管理制度，嚴格按照職業(yè)人的 標準要求自己，端正實習態(tài)度，學生實習上班不得遲到、早退， 不得無故缺勤，有事需向實習單位有關領導請假。4、認真完成實習內容，在實習中要積極

8、主動地做好承擔的 任務，加強實際操作能力的鍛煉。5、要充分認識畢業(yè)實習的重要性。實習是一個人由學習階 段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的地應用這過渡階段的 有利因素，多向相關人員請教。6、凡實習單位或聯(lián)系方式有變動，要及時將變動情況同時 通知指導老師。八、頂崗成績評定崗位實習成績(含實習單位評定成績和校內指導教師評定成績)，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定。(二)頂崗實習成績評定要求1、 每位同學積極按時完成各階段任務，凡有未及時完成的， 警告一次，相應成績降低一個等級，但仍需在15日內補齊；出現 第二次，取消實習成績。2、實習期間有下列情況之一者，實習成績一律作不及格處 理。(1) 累計曠

9、工三天以上者；(2) 引起重大責任事故者；(3) 參與或策劃違法及重大違紀行為者；(4)表現極差，給學校聲譽造成嚴重影響者 ；2一、頂崗實習的目的通過頂崗實習，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結合作的精神品質和 正確的處事原則，進一步增強學生實際操作能力、 專業(yè)應用能力 和崗位適應能力，并取得用人單位正式聘用。二、頂崗實習的形式采取學校安排與學生自主聯(lián)系相結合的辦法確定實習單位。學校安排主要以供需見面招聘的方式進行。三、學生頂崗實習的任務與要求。1遵紀守法，嚴格遵守規(guī)定，文明服務。服從安排，認真完成實習崗位工作任務。2、尊敬師長、團結友愛，正確處理上、下級工作關系和人際關系。四、實習效果1頂崗實習達到了專

10、業(yè)教學的預期目的。在一個學期的實習之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是對航空服務有了深一步的認識， 進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的 興趣，并能夠結合實際，將課本上的東西在工作上運用到。2、教學實習促進了學生自身的發(fā)展。實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現問題、分析問題、 解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。3畢業(yè)實習有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道 ； 有利于學生融入社會，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位 通過畢業(yè)實習發(fā)現并選用優(yōu)秀人才， 也有利于用人單位與畢業(yè)生 之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習的順利

11、 進行，加強畢業(yè)生實習管理、確保畢業(yè)實習質量、不斷提高學生 的就業(yè)競爭力，特制定本年度實習工作計劃，并以此來執(zhí)行操作， 努力做好學生的思想工作和日常生活及安全的保障工作。一、對學生的管理實習是學生接觸社會、了解社會、促進理論與實際相結合的 重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。學生必須充分認識實習教學環(huán)節(jié)的重要 性，努力提高實習中的主動性和積極性。 在實習期間學生必須遵 守如下規(guī)定：1在學校指導教師和實習單位指導人員的指導下，按照實 習大綱和實習計劃認真進行實習，完成規(guī)定的實習任務。2、虛心向現場工作人員實習，尊敬師長，服從安排，遵守 紀律，聽從指揮，不怕臟苦，發(fā)現問題要通過正當的途徑及時向 學校反映。3、認

12、真做好實習筆記、完成實習作業(yè)，寫好實習服告及個 人實習小結。4、遵守實習單位的安全和保密制度及其它各項規(guī)章制度，嚴格按照有關規(guī)程進行實際操作，自覺遵守勞動紀律和實習紀律。5、講究文明禮貌，學生進入車間（科室）不得穿背心、短褲 及拖鞋等，應符合實習單位的著衣要求，保證生產和實習安全。6、對實習單位或實習安排有意見、建議或要求，應向指導 教師或學校領導匯報，學生不得擅自出面交涉。7、實習期間不得擅自離開實習現場，對不聽勸阻執(zhí)意外出 者，按無故曠實習處理。8學生實習期間一般不得請事假；病假一天以內者可由實習 指導教師批準；二天以上者需要醫(yī)院診斷證明，并向學校領導匯 報，得到批準。9、實習缺三分之一以

13、上者，不予評定成績，必須按大綱規(guī)定要求重新補實習；不交實習報告者，成績按不及格處理。10、無故曠實習一天者，由指導教師給予批評教育，令其寫 出書面檢查；曠實習二天者給予通報批評；曠實習三天者，其成績 按不及格處理。11、學生在畢業(yè)實習期間，要以主人翁態(tài)度參中實習。要節(jié) 約用水、用電、用氣，節(jié)約原料，愛護實習單位的設備、設施， 若有損壞，按實習單位的規(guī)定賠償。12、學生在畢業(yè)實習期間，實行每天上崗考勤制度，做到有病、有事持相關證明向實習單位請假。 超過七天以上的病假必須 持當地市級以上醫(yī)院的醫(yī)療病休證明，同時向實習單位和學校實 習處請假，獲準后方可休假。學生在畢業(yè)實習期間，不得擅自更 換實習單位或終止實習。二、對學生實習成績的評定根據實習專業(yè)調查報告的質量， 和實習單位的鑒定意見， 實 習指導老師的意見等方面進行綜合評定，其中實習成績 25%由實 習單位鑒定評定，25%由實習指導老師、學科根據學生實習表現評定，工作總結與專題調查報告各占25%成績分為四級：優(yōu)、良、及格、不及格。