演講與口才章節(jié)練習(xí)

1、第一章名詞解釋1 .演講就是演講者在特定的時境中,借助有聲語言和態(tài)勢語言的藝術(shù)手段,面對廣闊聽眾發(fā)表意見,抒發(fā)情感,從而感召聽眾的一種現(xiàn)實的社會活動.2 .態(tài)勢語言又稱形體語言或無聲語言,它是指能在一定程度上表達思想情感的眼神、面部表情、手勢動作、禮儀等.3 . 口才指說話的水平,駕馭語言的水平,在說話過程中所表達出來的個人才能.4 .有聲語言是演講活動的最主要的物質(zhì)表達手段,它以流動的方式,運載著演講者經(jīng)過組織的思想情感,傳入聽眾的聽覺器官,從而產(chǎn)生很強的說服力和 感召力.簡做題1 .演講是一種獨特的語言表達形式,它有哪些特點？答：第一,具有群眾性、 目的性、真實性、煽動性；第二,一人講,多

2、人聽; 第三,既 餅又演“,以餅為主以 演為輔；第四,具有多種藝術(shù)形式的特點 和因素.2 .20世紀80年代初至今,這一時期演講的主要特點是？答：第一,演講家紛紛涌現(xiàn)；第二,演講與口才刊物、文章、著作紛紛問世； 第三,各級演講學(xué)術(shù)與社會團體紛紛成立；第四,各級形式的演講與口才培訓(xùn) 方興未艾.3 .演講是一項綜合性的社會實踐活動,有著不可估量的社會價值.它有那些方面的作用？答：一,增添機遇,適應(yīng)競爭；二,促進成長,自我完善；三,展示才智,樹 立形象；四,傳播真理,效勞社會；五,推銷產(chǎn)品,傳播價值；六,成就事業(yè), 助人成功.4 .演講的作用是通過對聽眾的直接作用而實現(xiàn)的,對于聽眾而言,演講有哪些作

3、用？答：一,真理啟迪作用；二,情感的激發(fā)作用；三,知識和信息的傳播作用； 四,藝術(shù)美感作用；五,扶正祛邪作用；六,行動的導(dǎo)發(fā)作用.5 .多寫是一種提升口才水平的有效途徑,多寫的要求主要有那兩方面？答：一是多寫發(fā)言稿、演講稿；二是,多寫學(xué)習(xí)演講和口才的心得體會.6 .任何一個想成為演講家的人,都必須在多學(xué)上下功夫.主要在多學(xué)哪些方面上下功夫？ 答：一,多學(xué)知識；二,多學(xué)演講技巧；三,多學(xué)做人.論述題1 .為什么說演講是綜合藝術(shù)、拼盤藝術(shù)？答：演講是一項綜合性的社會實踐活動,既 餅又演",它需要借鑒、移植播 音、詩朗誦、話劇、相聲、演小品等表演藝術(shù)的一些表達方式與技巧.2 .演講家是怎樣

4、煉成的？請從多看、多聽、多問、多寫、多記、多想、多學(xué)、多練八個方 面論述答：多看,一多看演講與口才方面的書籍和文章；二多看別人演講；三仔細觀 察社會和生活,觀察與演講內(nèi)容相關(guān)的事物.多聽,一是多聽別人演講以提升 有聲語言的表達水平；二是多聽電臺、電視臺播音員講話以提升自己普通話的 標準；三是多聽自己的講話練習(xí)；四是學(xué)會 聽話的藝術(shù).多問,向有經(jīng)驗的 演講者和口才研究專家虛心請教,不恥下問.多寫,一是多寫發(fā)言稿、演講稿； 二是,多寫學(xué)習(xí)演講和口才的心得體會.多思,一既要思維敏捷又要深思熟慮； 二要冷靜思考,反復(fù)分析；三是,說話之前認真構(gòu)思,打 腹稿.多學(xué),一, 多學(xué)知識；二,多學(xué)演講技巧；三,多

5、學(xué)做人.多記,把知識儲存在腦子里, 熟記演講內(nèi)容.多練,勤加刻苦練習(xí).第二章 簡做題 1.演講中,一個有意義有價值的話題至關(guān)重要.所以,在選擇話題是應(yīng)選擇什么樣的話題？講現(xiàn)實的話題、講熟悉的話題、講實效的話題2 .讓聽眾記的我的演講的四個必備要素是什么？新奇典型事例、符合邏輯的說理、充滿智慧的語言、輕松幽默的風(fēng)格3 .讓聽眾接受我的演講,首先演講者應(yīng)具備哪些素質(zhì)修養(yǎng)？政治修養(yǎng)、社會道德、職業(yè)道德、倫理道德4 .演講有哪些內(nèi)在和外在因素促使我們渴望演講？塑造形象、效勞社會；吸引關(guān)注,引起思考；承當責(zé)任,啟迪引領(lǐng)；積極思考, 樂于分享.5 .通過演講方式,世人領(lǐng)略了傳媒人的品格,商業(yè)精英的智慧與氣

6、魄,這些演講對社會起 到哪些作用？塑造形象、效勞社會,承當責(zé)任,啟迪引領(lǐng)6 .從哪些方面檢查演講稿內(nèi)容？對演講稿德文反復(fù)修改,在趣味生動、深入淺出、啟發(fā)提升方面 論述題1 .在一些命題演講中,我們常會遇到一些命題很多人都講過,甚至有些不需別人再講我們 就能夠明白和接受.你認為演講的選題應(yīng)該怎么選擇？談?wù)勀愕目捶ㄖv熟悉的話題,運用新奇典型事例、符合邏輯的說理、充滿智慧的語言、輕松 幽默的風(fēng)格講出新意.2 .馬云的演講中說到： 世界上最富有的人,比爾蓋茨,他是個程序員,懶得讀書,他就 退學(xué)了.他又懶的記那些復(fù)雜的程序命令,于是,他就編了個圖形的界面程序,叫什么來 著？我忘了,懶得記這些東西.于是,

7、全世界的電腦都長著相同的臉,而他也成了世界首 富.世界上最值錢的品牌一一可口可樂.他的老板更懶,盡管中國的茶文化歷史悠久,巴 西的咖啡香味濃郁,但他實在太懶了.弄點糖精加上涼水,裝瓶就賣.于是全世界有人的 地方,大家都在喝那種像血一樣的液體.世界上最厲害的餐飲企業(yè)一一麥當勞.他的老板也是懶得出奇,懶得學(xué)習(xí)法國大餐的精美,懶得掌握中餐的復(fù)雜技巧.弄兩片破面包夾塊 牛肉就賣,結(jié)果全世界都能看到那個 M的標志.請問,馬云在演講中運用了什么方法來說 服聽眾,產(chǎn)生共鳴？這一做法的優(yōu)點是什么？運用了典型事例來說明,觀點潛移默化的融入聽眾心中.3 .讓聽眾記的我的演講以及讓聽眾接受我的演講,所需要具備的條件

8、是什么？lol首先要提升內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)：政治修養(yǎng)、社會道德、職業(yè)道德、倫理道德；其次 在語言表達方式上：要有新奇典型事例、符合邏輯的說理、充滿智慧的語言、 輕松幽默的風(fēng)格4 .檢查演講稿的內(nèi)容是提升演講水平的關(guān)鍵要素之一,主要在哪幾個方面對講稿進行提升？在趣味生動、深入淺出、啟發(fā)提升方面提升講稿第三章簡做題1 .要想滿足聽眾需求,就要了解聽眾,做到這點需要哪些方法？ 間接調(diào)查和現(xiàn)場考察的方法.2 .讓聽眾了解演講者中積極宣傳方法包括哪些？強調(diào)使命感、響亮的名稱、領(lǐng)域細分、打造 NO.1、借勢助名、樹立權(quán)威、連續(xù) 不斷的宣傳.3 .通過什么方法讓聽眾期待我的演講？耳目一新的自我介紹、拉近與觀眾的距

9、離、引起觀眾的興趣、設(shè)置懸念4 .使用道具增強互動的方式中可以采用哪些道具？聲音、圖像、文字、燈光；與演講內(nèi)容相關(guān)的物品；可能用到的其他物品；5 .如何才能做到尊重自己的聽眾？記住對方的名字、稱呼、傾聽并尊重聽眾不同的意見論述題1 .要想滿足聽眾需求,就要了解聽眾,做到這點需要哪些方法？每種方法具體怎么做？請 展開談一談.間接調(diào)查：誰來調(diào)查、如何調(diào)查和調(diào)查什么三個方面；現(xiàn)場考察：年齡、職業(yè)、 狀態(tài).2 .讓聽眾了解演講者一般具體采用哪些方法？談?wù)勀愕睦斫?吸引力法那么、積極宣傳、主持人是好幫手、現(xiàn)場環(huán)境的布置.3 .分析論述什么方法可以有效的讓聽眾期待我的演講？耳目一新的自我介紹、拉近與觀眾的

10、距離、引起觀眾的興趣、設(shè)置懸念.4 .尊重我的聽眾應(yīng)該具體做到哪些內(nèi)容？記住對方的名字、稱呼、傾聽并尊重聽眾不同的意見5 .演講是一種溝通,溝通是一種互動,我們該如何互動呢？面對聽眾保持微笑；把贊美送給聽眾、讓幽默架起你與聽眾的心橋；跟聽眾交 朋友；使用道具增強互動；提問；讓聽眾鼓掌；讓聽眾舉手；一起說,一起做； 翻開五覺.第四章名詞解釋1 .批判性思維批判性思維是指能抓住要領(lǐng),善于質(zhì)疑辨析,基于嚴格推斷,富于機智靈氣,清新敏捷的日常思維.2 .題目擬定的化用法化用法就是對一些經(jīng)典名句、名篇、名言或成語、諺語進行翻新加工,改變其 中個別字詞,用作自己的演講題目.3 .題目擬定的對偶法對偶法就是

11、運用一些對偶式的句子,像古典名著的標題一樣工整對仗,到達朗 朗上口的效果,表達演講者的靈氣與才氣.簡做題1 .以大家慣用的技巧功能為劃分標準的幾種常見題目類型.揭示主題型；設(shè)問引發(fā)型；標新立異型；象征比喻型；2 .演講主題確實立應(yīng)注意哪些問題？主題要新奇深刻；主題要鮮明集中；主題要適時客觀；3 .在演講的練習(xí)和實踐過程中,可以從哪些角度嘗試演講的立意？客體定位的虛或?qū)?；價值取向的是或否；思維方式的順或逆；時空坐標的縱或 橫；4 .題目的要求有哪些？貼近自然；簡潔醒目；悅耳上口；引而不發(fā)；5 .常用的題目擬定方法有哪些？請舉例說明比喻法；引用法；化用法；對偶法；懸念法；加工法；抒情法；論述題1

12、.從題目的類型、擬定方法和要求三個方面論述一個適宜的題目需要哪些因素.題目類型：揭示主題型；設(shè)問引發(fā)型；標新立異型；象征比喻型；題目的擬定 方法：比喻法；引用法；化用法；對偶法；懸念法；加工法；抒情法；題目的 要求：貼近自然；簡潔醒目；悅耳上口；引而不發(fā)；2 .話題的遴選需要注意哪些問題？抓住社會熱點,表達時代精神；符合受眾實際,滿足受眾需求；借力駕輕就熟, 施力得心應(yīng)口；慣于審時度勢,切忌刻舟求劍；第五章簡做題1 .如何對演講材料進行整理和提煉？材料的分類和歸納和材料的提煉和加工.2 .演講中耳熟能詳?shù)牟牧习男?？關(guān)注大社會中的人和事、關(guān)注小環(huán)境中的人和事3 .演講中道聽途說的材料包括哪些

13、？他們的人和事、我熟悉的人和事4 .演講中親身經(jīng)歷的材料是什么？我的親身經(jīng)歷和他人的親身經(jīng)歷5 .有哪些有效途徑促進演講材料的提煉加工？一要提煉加工新鮮的材料,預(yù)防材料的陳舊性；二要提煉加工自己的材料,盡 量預(yù)防人云亦云；三要提煉加工現(xiàn)實的材料,不要誤入虛構(gòu)歧途；第六章名詞解釋1 .情勢是指人的情感中存在這一種趨向,或興奮或悲傷,人的行為總會帶著情感色彩, 不為人的意識所左右.2 .模擬練習(xí)也可以稱為實戰(zhàn)演練,即面對假想的聽眾發(fā)表演講或交談,就像部隊在實戰(zhàn)學(xué) 習(xí)假想的敵人發(fā)起進攻一樣,要力求逼真,才能檢驗和提升技術(shù)水平.簡做題1 .演講場景的體驗及方法有哪些？提綱記憶法；呼吸調(diào)節(jié)法；目光練習(xí)法

14、；調(diào)節(jié)動作法；專注所說法.2 .情緒的醞釀有哪些方法途徑？正確揣摩演講內(nèi)容的色調(diào)；靈活使用演講的語調(diào)；合理調(diào)動演講的情緒；把握 好演講的情勢.3 .演講稿的特點是什么？針對性,可講性,煽動性,獨特性4,演講稿的結(jié)構(gòu)要求是什么？開頭要抓住觀眾,引人入勝；主題要環(huán)環(huán)相扣,層層深入；結(jié)尾要簡潔有力, 余音繞梁.5.演講者在語言運用上應(yīng)該注意哪些問題？一是否口語化；二是否通俗易懂；三是否先感動了自己.6,敢于演講的練習(xí)方法有那些？一要對著鏡子大聲演講,增加自信；二要找一塊空曠的場地,放聲演講；三要 把演講的內(nèi)容錄下來,總結(jié)好的地方,糾正用詞不當?shù)牡胤剑凰囊規(guī)孜恢就?道合的朋友,演講給他們聽,提出改良

15、意見.7.演講稿的主體局部,如何處理好層次、節(jié)奏和銜接的問題？首先,層次一定要清楚明了；其次,節(jié)奏既要鮮明,又要適度；最后,銜接一 定要自然得體.論述題1,從文字、模板、裝飾等方面答復(fù)如何制作高質(zhì)量的 PPT?文字超級鏈接的設(shè)置；文字的出現(xiàn)與演講同步；制作特效字幕；利用熱字超文 本鏈接功能實現(xiàn)轉(zhuǎn)跳；巧改模板；為課件插入影片；適宜的裝飾2.從預(yù)講練習(xí)、模擬練習(xí)、試講三方面談一談有哪些練習(xí)方法助于試演講？預(yù)講練習(xí)：練習(xí)繞口令；泛讀和精讀；背誦.模擬練習(xí)：模仿專人；專題模仿; 隨時模仿.試講：一邊試講一邊體驗講話內(nèi)容,聽取別人的改良意見；單獨試 講.第七章名詞解釋1 .貫口貫口是傳統(tǒng)曲藝表演中的一種

16、技巧,通常會采用排比句和相似并列的詞語,用 不換氣或透氣的方法,以最快的速度連續(xù)說出.2 . 口腔限制口腔限制是指發(fā)音時咬字器官的整體配合狀態(tài).簡做題1.演講的發(fā)聲練習(xí)應(yīng)該注意什么？首先,我們要正確熟悉自己的聲音條件,做好心理調(diào)適,預(yù)防過度緊張或松懈. 其次,發(fā)聲練習(xí)不能一蹴而就,必須循序漸進,分階段、分步驟的進行.第三, 因各人先天嗓音條件和后天努力程度不同而顯出差異.2,呼吸限制的要領(lǐng)是什么？IOI姿勢：無論坐與站,都要端正.吸氣：吸到肺底,吸氣要深；兩肋翻開,兩肋 后部擴張撐開；腹壁站定,小腹有一定的緊繃感.呼氣：保持穩(wěn)勁狀態(tài)；鍛煉 持久力；自如掌握調(diào)劑方法.3,呼氣限制的要領(lǐng)是什么？首

17、先,保持穩(wěn)勁狀態(tài)；其次,鍛煉持久力；最后,自如掌握調(diào)劑方法.4,吐字歸音的要領(lǐng)是什么？首先,出字,字頭要部位準確,聲母彈發(fā)有力.其次,立字.第三,歸音.音 節(jié)韻尾歸位干凈利索.最后,棗核形.把握各局部口腔的限制.5 .共鳴的作用是什么？一是對聲音的擴大和美化；二是共鳴腔的調(diào)節(jié)直接參與語音材料的制作,在調(diào) 節(jié)過程中形成不同的語言,形成表情達意的不同色彩的語音.6 .聲音彈性表現(xiàn)的特點是什么？第一,表現(xiàn)為聲音的可變性.第二,聲音的變化呈現(xiàn)出比照性.第三,比照具 有層次性.第四,聲音的彈性變化以多種比照工程的復(fù)合形式出現(xiàn) 第八章名詞解釋1 .態(tài)勢語態(tài)勢語是指演講者必須具備的一種非口頭語言,是演講者通

18、過自己的身體姿態(tài)、 儀表風(fēng)度、手勢動作、面部表情等來表情達意、傳達信息的一種無聲語言.2 .面部表情面部表情是指演講者通過自己的臉、嘴和眉目所表達出來的感情.簡做題1 .態(tài)勢語的作用是什么？一是輔助有聲語言；二是塑造演講者自身形象,展示風(fēng)采；三是增強語言信息 可信度2 .面部表情的作用是什么？面部表情的作用在于最能傳情達意,它是人的內(nèi)在思想感情在外貌上的顯示.3 .眼神的作用是什么？.溝通情感；傳達信息；統(tǒng)領(lǐng)全場；4 .肢體動作運用的原那么是什么？£一是預(yù)防三種傾向不動、亂動、錯位,保持三個協(xié)調(diào).肢體動作；肢體 動作和表情、口語；手勢與感情二是因人制宜.5 .雙手手勢運用時要注意什么

19、？一是感情的強弱,一般較強時使用；二是聽眾多少,人多那么用；三是內(nèi)容的需 要.6 .演講時對服飾的要求是什么？一是適合演講者身份；二是適合演講內(nèi)容；三是適合觀眾.7 .手勢按表達功能特點分為哪幾種？情意性手勢、指示性手勢、象征性手勢和象形性手勢.8 .手勢的運用包括哪幾種？手指的運用；手掌的運用；拳頭的運用；臂部的運用.第九章簡做題1 .演講時,演講者為什么必須站著講？一是表示對聽眾的尊重；二是顯示演講者的精神風(fēng)貌；三是增強和聽眾的交流, 調(diào)節(jié)會場氣氛；四是只有站著才能給人一個完整的印象,使手勢身勢自由的擺 動；五是站著也是一種生理需要.2 .在演講突發(fā)狀況的情況下,可以牢記的四條原那么是什么

20、？一是鎮(zhèn)定解決,不可慌亂；二是向前而不是向后；三是不要與聽眾爭辯；四是 學(xué)會包容聽眾.3 .可視輔助物的種類有哪些？一是實物；二是模型；三是照片；四是圖表.4,使用可視輔助物應(yīng)該注意什么？一是預(yù)防用黑板充當；二是放在觀眾看的到的地方；三是對著聽眾而非可視輔 助物演講5 .音樂在演講中的作用是什么？一是情緒鋪墊；二是氣氛渲染.6 .語言的情緒渲染分為哪幾種？一是用呼告語引發(fā)激憤情,營造出熱烈照應(yīng)的氣氛；二是用反詰語引發(fā)震撼力, 營造出嚴肅自省的氣氛；三是用現(xiàn)身說法顯示真實感,營造出親切可信的氣氛; 四是運用幽默吸引注意.7 .演講前如何培養(yǎng)演講的自信心理狀態(tài)？一是熟悉講稿；二是心理暗示；三是做最

21、壞打算.8 .演講前如何緩沖緊張的心理狀態(tài)？一是熟悉場地；二是熟悉觀眾；三是松弛練習(xí).9 .總的來說,在陳述觀點時,要從聽眾的角度出發(fā),要思考哪三個問題？一是演講是否可信；二是例子是否有證實力；三是演講是否有邏輯性.第十章名詞解釋1.零開場白零開場白指說話者沒有多余的話開場,直接進入主題.2,系統(tǒng)脫敏法e系統(tǒng)脫敏法是行為療法的一種,就是在人為創(chuàng)設(shè)的一種較為輕松的氣氛中,通 過一系列實驗步驟,逐步再現(xiàn)使人們產(chǎn)生挫敗感和恐懼感的場景,讓學(xué)員直面 恐懼.3 .自我暗示法自我暗示法就是給予潛意識一定的信息刺激,持續(xù)不斷地向潛意識輸送一定的 觀念,借此來影響和改變?nèi)藗冊械恼J知與行為.4 .自我分析法自

22、我分析法是一種通過挖掘、調(diào)動、激活個體的內(nèi)在因素而克服恐懼心理的方 法.簡做題1.演講的積極心理及其作用分別是什么？一是自信,克服性格短板；二是淡然,消除患得患失的心態(tài)；三是沉著,為演 講做好充分的準備；四是達觀,消除以往受挫經(jīng)歷留下的陰影.2,克服當眾講話恐懼的四把 利僉U分別是什么？自我分析法；自我暗示法；系統(tǒng)脫敏法；條件反射法.3 .常規(guī)性開場白包括哪幾種方式？電一是以引子開場；二是以自我介紹開場；三是設(shè)置懸念開場；四是提出問題, 激發(fā)聽眾思考開場；五是表達事實,交待背景開場；六是引用警句引出下文.4 .開門見山式的演講開場白的缺陷是什么？陋沒有鋪墊,顯得平淡,觀眾的情緒和注意力不容易一

23、下子被調(diào)到并集中到演講內(nèi)容上來.第十一章名詞解釋1 .點視法點視法即把目光集中投向某一角落、某一局部或個別聽眾,并配合某種手勢或 表情.2 .環(huán)視法環(huán)視法即演講者有意識地環(huán)顧全場每個聽眾,從左到右,從前到后,從聽眾的 各種神態(tài)中了解和掌握觀眾情緒和現(xiàn)場情況3 .冷場冷場就是演講者在演講過程中,發(fā)現(xiàn)聽眾交頭接耳,看書看報,甚至有人退場.4 .演講氣勢演講氣勢就是演講內(nèi)容和表達形式相結(jié)合而顯露出來的氣度和神韻.簡做題1 .演講者走上講臺,站定之后,應(yīng)該先環(huán)視全場,戲劇中叫亮相.這樣做的目的是什么?一是向觀眾打招呼；二是體驗觀眾情緒和現(xiàn)場情況；三是提醒觀眾不要喧鬧, 安心聽講,迅速靜場.2 .成功的

24、演講者要了解和運用千姿百態(tài)的目光和眼神技巧,具體有哪幾種方法？ 一是環(huán)視法；二是點視法；三是虛視法.3 .引領(lǐng)掌聲是中場調(diào)節(jié)的重要方面,需要注意的技巧是什么？回一是運用聽眾熟悉的問候方式；二是強調(diào)聽眾的重要地位；三是演講中成心設(shè) 置一些懸念；四是演講中有聽眾互動可引領(lǐng)其他聽眾鼓掌；五是在演講中提到 令人尊敬的人或事件；六是發(fā)表令人耳目一新的觀點；七是一針見血地指出事 情的本質(zhì).4 .要想在演講中充分展示氣勢的力量,起碼要把握什么？一是理足而氣壯；二是情真而意切；二是彳惠深而技精.5 .調(diào)控演講的節(jié)奏有哪三種方法？化簡為繁,情節(jié)戲劇化；化繁為簡,精煉思想；閑忙結(jié)合,注意銜接與跳轉(zhuǎn).6 .演講者在

25、演講過程中出現(xiàn)冷場,演講者應(yīng)該怎么做？演講者應(yīng)該立即對聽眾展開現(xiàn)場采訪和調(diào)查,根據(jù)聽眾的選擇重新確定演講內(nèi) 容和方式.第十二章簡做題1 .結(jié)束語應(yīng)該到達什么目的？一是讓聽眾知道演講即將結(jié)束,掌握演講的進程；二是讓聽眾記住演講的主要 內(nèi)容并產(chǎn)生共鳴.2 .怎樣預(yù)防潦草的結(jié)尾？一是把握好自己的情緒；二是掌握演講的節(jié)奏；三是對演講時間把握準確.3 .結(jié)尾應(yīng)該遵循的五個根本原那么是什么？一是結(jié)尾要簡潔有力；二是要爭取與聽眾達成共識；三是讓聽眾印象深刻；四 是結(jié)尾應(yīng)該充滿感情；五是要與全文相照應(yīng).4 .結(jié)尾至少應(yīng)該包括的五個根本要素是什么？回憶要點；感謝聽眾；演講的感言；呼吁采取行動；得體的結(jié)束語.5

26、.聽眾提問的原那么是什么？一要尊重演講者；二要提問與演講內(nèi)容相符合,不要游離主題之外,不要為難 演講者.6 .遇到演講者沒法答復(fù)的提問時怎么做？一要如實答復(fù)這個問題你真的沒法答復(fù),請?zhí)釂栒咭娬彛欢菑膫?cè)面回應(yīng).7 .演講者如何應(yīng)對現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)？|O|如果是專業(yè)性的學(xué)術(shù)演講,可以在演講中預(yù)設(shè)空白地帶,在答復(fù)下列問題時趁機將 其補上,甚至可發(fā)一些資料作為補充；如果聽眾提出涉及你的隱私或引起你的 負面情緒的問題,一定要沉著面對.第十三章簡做題1 .村官競選中的競選演講的目的是什么？一是為候選人發(fā)表政見提供平臺；二是為候選人提供自薦的時機.2 .在居民委員會和業(yè)主委員會選舉中發(fā)表競選演講應(yīng)該注意的問題

27、是什么？一是要讓所有參加選舉過程的居民和業(yè)主感受到民主自治和競選演講的魅力. 二是在競選演講中多煽動文化素質(zhì)高、年紀較輕、尚未退休有正規(guī)職業(yè)的男性 居民和業(yè)主多多參加選舉參加居民委員會和業(yè)主委員會.三是在競選演講中要 突出社區(qū)居民和業(yè)主的利益,爭取居民和業(yè)主對居民委員會和業(yè)主委員會的認 同.3 .黨政機關(guān)競爭性選拔或選舉活動表現(xiàn)出的特點是什么？一是試點面不斷擴大,幾乎每個省份都選擇了假設(shè)干鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行試點；二是試點的 層級不斷提升,競爭性選拔或選舉的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)逐步提升.4 . 一般來說,競聘上崗在操作上包括哪些環(huán)節(jié)？公開報名；資格審查；演講辯論；民主測評；組織考察；提出人選；公示評議; 崗位試用.5

28、 .參加黨政機關(guān)招考面試時發(fā)表競聘演講,要突出演講者符合什么方針和標準？革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的四化方針和德才兼?zhèn)涞臉藴?第十四章名詞解釋1 .新聞發(fā)布會新聞發(fā)布會又稱記者招待會,是社會組織直接向新聞界發(fā)布有關(guān)組織信息、解 釋組織重大事件而舉辦的活動.2 .頒獎典禮頒獎典禮是社會組織展示自身風(fēng)采,總結(jié)工作成功、表彰先進個人與先進事跡, 溝通組織形象的一個重要的宣傳活動.3 .維系型公共慶典維系型公共慶典指社會組織在建設(shè)慶典之后繼續(xù)開展諸如周年慶典,宴會慶典 等活動,進一步維系組織建立以來的形象.簡做題1 .自我介紹可以從哪些方面切入？一是尋找共同點,從人際交往、工作交往、組織交往方面找

29、共同點；二是尋找 關(guān)注點,共同感興趣的話題.2 .自我介紹的語言要求是什么？一是篇幅短小,言簡意賅；二是描述客觀,預(yù)防夸飾；三是邏輯嚴密,風(fēng)格高 雅；四是重點突出,亮點醒目；五是理念時尚,表達修養(yǎng)；3 .自我介紹的語言技巧是什么？處理劣勢話題；注意介紹語氣；4 .主持人的素質(zhì)和水平表達在哪幾個方面？一是確定議題和議程；二是準時召開會議；三是保持良好的會風(fēng)；四是主持人 言談舉止要得體；五是限制會場,把握時間；六是歸納、總結(jié)、提出要求.5 .對主持人的語言要求有哪幾個方面？一是語言流暢,開宗明義；二是言簡意賅,緊扣主題；三是隨機應(yīng)變,臨危不 亂.6 .會議主持詞模式是什么？一、稱謂；二、開場白提出

30、要求；三、介紹來賓表示歡送；四、正式 開始；五、第一到第N;六、歸納、總結(jié)、提出要求7 .節(jié)目主持人應(yīng)該具備哪些水平？獨特的語言風(fēng)格；穩(wěn)定的掌控水平；多元的包容水平；應(yīng)變的智慧；恰當?shù)母?情調(diào)動；良好的心理素質(zhì)；8 .總結(jié)的禁忌是什么？一是報喜不報憂；二是文字華而不實；三是語言理性缺乏.9 .頒獎辭具備的特點是什么？貼近性；贊賞性；藝術(shù)性；簡潔性；感召性論述題1 .如果競選成功了,你如何面對聽眾發(fā)表演講？一是贊揚選舉活動的成功；二是欣賞對手的價值；三是關(guān)愛家人,感謝團隊；四是面對困難,眾志成城.2 .如果競選失敗了,你如何面對聽眾發(fā)表演講？一是統(tǒng)一思想,正視選舉；二是欣賞對手,真誠祝賀；三是立

31、足國家,立志高 遠；四是豁達真誠,求同存異；五是同心同德,凝聚人心；六是感謝親人,告 慰同伴；七是敗而不餒,心態(tài)積極.第十五章名詞解釋1 .即興演講即興演講就是演講者在沒有準備或沒有充分準備的情況下臨時發(fā)表的講話,又 稱即席講話.2 .逆向思維逆向思維,也叫求異思維,它是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過 來思考的一種思維方式.3 .定向思維定向思維,是按常規(guī)模式進行的思維,培養(yǎng)人深入思考問題的水平,有助于養(yǎng) 成透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思維習(xí)慣.簡做題1 .即興演講的法那么是什么？一是有感而發(fā),真實感強；二是話題集中,時空感強；三是簡潔精悍,達意為 上；四是以小見大,借題發(fā)揮.2 .在話題的選取

32、上應(yīng)該注意的問題有哪些？一是對于自己不清楚的事情,不要冒充內(nèi)行；二是不要在陌生人面前夸耀自己 的成績；三是不要在公共場合議論朋友的失敗、缺陷和隱私；四是不要談那些 未有定論,容易引起爭議的話題；五是不要隨意訴苦和發(fā)牢騷.3 .話題的引出有哪幾種方法？提問引導(dǎo)法；順手牽羊法；另起爐灶法.4 .即興演講的方法有哪些？HI - » 卜、 .桂 A,一是有備,準備思路和語言；二是求精,材料精當,短小精悍.三是求實,結(jié) 合實際,事實求是；四是借 箭,借名言警句,借當時場景主題,借聽眾熟悉 容易理解之事5 .即興演講的架構(gòu)是什么？首先是審題；其次是結(jié)構(gòu)布局,層次安排；第三是設(shè)計好開頭和結(jié)尾；第四

33、充 分運用好支撐觀點的材料；五是即興發(fā)言構(gòu)思方法.6 .即興演講有哪些快速思維技巧？一是三定,定話題、定觀點、定框架.二是 四思",發(fā)散思維、集中思維、 立體思維、逆向思維.三是 五借,借題發(fā)揮、借人發(fā)揮、借物發(fā)揮、借景發(fā) 揮、借事發(fā)揮.7 .即興演講快速思維的練習(xí)方法有哪幾種？定向思維練習(xí)法；發(fā)散思維練習(xí)法；逆向思維練習(xí)法. 第十六章名詞解釋1 .日常辯論日常辯論指人們在日常生活中隨時隨地發(fā)生的爭辯.2 .專題辯論專題辯論指在專門場合下對某一領(lǐng)域或某一部門的特定議題進行的辯論. 簡做題1 .辯論演講的主要特點是什么？雄辯性；理論性；即興性；競爭性.2 .辯論演講對辯論者的要求是什么？堅持真理的信念；保衛(wèi)真理的膽略；博識多聞的知識；能言善辯的口才；隨機 應(yīng)變的機智；謙讓容忍的品格.3 .辯論演講的社會作用是什么？lei一是有助于熟悉真理；二是統(tǒng)一人們的熟悉；三是開發(fā)智力；四是培養(yǎng)競爭意 識；五是增進知識；六是提升語言表達水平；七是自衛(wèi)的武器；八是扶持正義, 攻擊弊端；九是提升民族素質(zhì)；十是鼓勵新思維；4 .辯論演講的原那么是什么？平等原那么；充足理由原那么；同一原那么；不矛盾原那