個(gè)人校本研修計(jì)劃精選

1、精品文檔個(gè)人校本研修計(jì)劃【精選】個(gè)人校本研修計(jì)劃例 1 新的學(xué)期又開始了，為了使自己 的業(yè)務(wù)水平有更大的提高，結(jié)合自身實(shí)際情況，特制定個(gè)人 校本研修計(jì)劃：1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待 每一個(gè)學(xué)生。 相信學(xué)生的巨大潛能， 不體罰和變相體罰學(xué)生， 公平對(duì)待每一位學(xué)生，不僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師，更要 做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人，關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā) 展，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，通過繼續(xù)學(xué)習(xí)師德規(guī)范 、教 師法、人民教育 、現(xiàn)代教育等書籍，不斷提高自身的 道德素養(yǎng)和人格魅力，繼續(xù)做一名有個(gè)性、有特長(zhǎng)、有創(chuàng)新 的骨干教師。2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制

2、作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。努力實(shí)現(xiàn)信息技 術(shù)與教學(xué)工作的整合。3、積極參加新課程改革專題培訓(xùn)，樹立正確的教育觀 念，努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例，學(xué) 習(xí)他們先進(jìn)的教育觀念和教育教學(xué)方法，在自己的教育教學(xué) 實(shí)踐中進(jìn)行試用，并及時(shí)反省。4、以課題研究實(shí)驗(yàn)為平臺(tái)，將課題研究與教學(xué)實(shí)踐緊 密結(jié)合，提升自己教育教學(xué)科研的意識(shí)和能力。5、將自己在培訓(xùn)過程中積累的心得、筆記、案例等及1歡迎下載精品文檔時(shí)整理，存入檔案， 并經(jīng)常進(jìn)行自我反思， 爭(zhēng)取每課一反思， 每周一總結(jié)。反思時(shí)立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷、自 我監(jiān)控和自我調(diào)適，以加深對(duì)教學(xué)活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)理解，從 而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教

3、育要求。每學(xué)期還要完成一篇有 一定價(jià)值的教學(xué)論文。6、 認(rèn)真參加參與教研活動(dòng)與“小組學(xué)習(xí)研討”活動(dòng)，將學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平 逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng) 取逐步形成自己的教學(xué)特色。我對(duì)自己的專業(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，我決心不斷學(xué) 習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增 強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)， 提高教育教學(xué)能力， 結(jié)合教學(xué)實(shí)際， 把 個(gè)人的校本研修工作做好 !個(gè)人校本研修計(jì)劃例 2 為了更好的讓知識(shí)走進(jìn)課堂，提 高自己的綜合素質(zhì)，提高自身的教育水平，提高自己的教學(xué) 修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)水平得到質(zhì)的飛躍和提升，我根據(jù) 校本研修學(xué)習(xí)任

4、務(wù)及要求，結(jié)合實(shí)際，制定自己的個(gè)人計(jì)劃 如下：一、指導(dǎo)思想 通過研修，進(jìn)一步了解新課改中備課的內(nèi)涵，量體裁衣 地做好自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，能深度建構(gòu)教學(xué)法內(nèi)容生成教學(xué)過程，力求課堂教學(xué)實(shí)效性，并能不斷審視自己的教學(xué)、揚(yáng)長(zhǎng)2歡迎下載精品文檔避短，使自己的教育教學(xué)逐漸完美。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容（ 一 ） 個(gè)人讀書1、精讀教育教學(xué)方面的專著，充實(shí)自己。2、制訂個(gè)人研修計(jì)劃 “有效教學(xué)”使教學(xué)真正有效3、根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容整理自己的學(xué)習(xí)筆記。4、做好學(xué)科知識(shí)的更新。5、“學(xué)習(xí)教學(xué)理論與教學(xué)設(shè)計(jì)”專題撰寫研修小結(jié)。6、根據(jù)“備課問題診斷與解決”專題進(jìn)行一次合作研 討交流。7、結(jié)合“教案反思與研究，寫一篇自己的感受8、利

5、用圖書室開放時(shí)間，每學(xué)期學(xué)習(xí)專著摘錄不少于 10 篇次。（ 二 ）聽評(píng)課 積極參加學(xué)校組織的聽評(píng)課活動(dòng)，有機(jī)會(huì)積極參加上級(jí) 組織的觀摩課活動(dòng)。做好聽課記錄，聽課反思，在學(xué)習(xí)中補(bǔ) 充自己的不足，使自己的教學(xué)更加的完整。（ 三 ）公開課：學(xué)校組織的公開課活動(dòng)中，互相學(xué)習(xí)，互相交流，提高 多媒體課件在課堂教學(xué)中的應(yīng)用能力。三、學(xué)習(xí)形式 以參加學(xué)校校本研修活動(dòng)為主，個(gè)人自主研修為輔，在3歡迎下載精品文檔學(xué)校安排下，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，有組織有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué) 習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況，反思自己的教育教 學(xué)行為，并進(jìn)行實(shí)踐。在自學(xué)的同時(shí)，要做好重點(diǎn)突出的學(xué) 習(xí)筆記。1、專題培訓(xùn) 交流研討，教學(xué)設(shè)計(jì)

6、、說、講、評(píng)課等形式，將培訓(xùn)學(xué) 習(xí)與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來。2、專題總結(jié) 結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，緊扣每一專題進(jìn)行探 索。對(duì)其他教師的專題總結(jié)、論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教案、教育 敘事等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理。3、網(wǎng)上學(xué)習(xí) 充分利用信息技術(shù)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所 需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。4、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用 通過應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)習(xí)名師的課堂教學(xué)過程，整 合與選擇好的課件， 引入自己的課堂， 讓枯燥的課堂教學(xué) “活” 起來，有助于學(xué)生從感官上更直接的了解所學(xué)知識(shí)，從而達(dá) 到教學(xué)目的。四、研修主要措施1、認(rèn)真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，作好培訓(xùn)記錄。2、參加學(xué)習(xí)的校本研修活動(dòng)，

7、吸取其他老師的成功經(jīng)4歡迎下載精品文檔驗(yàn)。3、精心準(zhǔn)備自己的研修課程，發(fā)揮信息技術(shù)特長(zhǎng)，努 力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。4、空余時(shí)間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修。 個(gè)人校本研修計(jì)劃例 3 為了提高自己的工作能力和教學(xué) 水平，更好地為教學(xué)和管理工作服務(wù)，根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān) 要求和學(xué)校的工作實(shí)際，自身的發(fā)展要求，我將努力提高理 論水平， 更新教育教學(xué)觀念， 扎實(shí)有效地做好日常教學(xué)工作， 更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。特制定個(gè)人校本研修計(jì)劃如下：一 指導(dǎo)思想 通過校本教研，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，積 極推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，以學(xué)校的 工作計(jì)劃和辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以科研興教，以提高教學(xué)質(zhì)量

8、 為宗旨，積極參加校本研修工作， 努力提高自己的教學(xué)能力。二 研修目標(biāo)1、規(guī)范語文學(xué)科課堂教化，優(yōu)化備課組活動(dòng)，改變傳 統(tǒng)教學(xué)模式，讓學(xué)生成為課堂的主人，老師處于指導(dǎo)地位。配合新課標(biāo)的具體要求，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索符合 學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教學(xué)方法、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，推進(jìn)課堂 質(zhì)量的穩(wěn)步提高。2、活到老學(xué)到老，要做學(xué)習(xí)的有心人。在書本中，學(xué) 習(xí)馬克思理論、科學(xué)發(fā)展觀等先進(jìn)思想，提高自己的教師道5歡迎下載精品文檔德素質(zhì) ; 平時(shí)生活中，要善于觀察，充分發(fā)揮自己的作用， 提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。3、以新的教育理論為指導(dǎo)，在課堂教學(xué)中堅(jiān)持以人為 本，把學(xué)生放在主體地位，促進(jìn)師生活動(dòng)。三、研修

9、要求 以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。立 足于解決課堂中所遇到的實(shí)際問題，著眼與理論與實(shí)際的結(jié) 合。使教學(xué)模式從傳統(tǒng)中的“三中心” （ 即以教師為中心、 以課堂為中心、 以課本為中心 ） 向新課標(biāo)要求的 “三個(gè)為本” （ 即以學(xué)生為本、 以能力發(fā)展為本、 以自主學(xué)習(xí)為本 ） 的轉(zhuǎn)變， 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。提高自己和同伴的教學(xué)素質(zhì)和水平。四、具體措施1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任 務(wù)，做好每一次的聽課記錄，學(xué)會(huì)思考問題，積極把先進(jìn)的 教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實(shí)

10、踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的 東西趕緊記錄下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中， 不斷提高自己的教學(xué)水平。2、堅(jiān)持寫好教育教學(xué)隨筆。認(rèn)真讀每一本關(guān)于教學(xué)的 書籍，記錄有用的理論，并寫下自己的見解，還要把理論應(yīng) 用于自己的教學(xué)實(shí)際中，積極反思自己的處理手段并從中找6歡迎下載精品文檔到最理想、最有效的教學(xué)手段。3、認(rèn)真參加參與學(xué)校與各校開展的教研活動(dòng)，記錄好 從中獲取的先進(jìn)的教學(xué)理念、學(xué)習(xí)所得并把它應(yīng)用于自己具 體的教學(xué)活動(dòng)中，不斷提高自己的教學(xué)水平。4、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，不 能參雜個(gè)人的主觀顏色，要相信學(xué)生具有巨大的潛能，發(fā)揮 主體精神，促進(jìn)主體發(fā)展，因材施教。還要善于發(fā)掘每個(gè)