尋找小綠人,金波

1、尋找小綠人,金波篇一：著名作家金波新作追蹤小綠人簡介著名作家金波新作追蹤小綠人簡介2021年初，著名作家金波再次為廣大青少年奉獻(xiàn)了首篇一部長篇童話新作追蹤小綠人。作品圍繞“小綠人”這個頑皮的童話形象，展開生動而有懸念的劇情，用童話擬人的手段我們應(yīng)該具有保護(hù)花草樹木、熱愛大點自然的環(huán)保精神。該書翻譯家延續(xù)了作家一貫的優(yōu)美和抒情風(fēng)格，文句規(guī)范，頌揚(yáng)童心的可貴，是彌足珍貴的經(jīng)典原創(chuàng)童話?！咀髡吆喗椤拷鸩ǎ?935年生于北京?，F(xiàn)為首都師范大學(xué)教授，中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會委員。神學(xué)院時代開始文學(xué)創(chuàng)作，四十余年來出版有詩集在我和你之間林中月夜我們?nèi)タ春?，童話集小樹葉童話影子人眼睛樹等。作品曾獲得中國作

2、家協(xié)會第一、二、三屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、陳伯吹兒童文學(xué)獎等奧斯卡獎多種獎項。2021年獲得國際安徒生獎提名?！揪使?jié)選】招聘小綠人月光晚會開過以后，小叔特別激動，他簡直迷上了雙須人，無時無刻不在談?wù)撝??！靶∪~子，我想用和你商量一件事。”小叔走進(jìn)我的屋子，顯得很興奮，“小綠人太感人了，他們的聰明才智，他們的藝術(shù)修養(yǎng)，是我們?nèi)祟惽嗖A有加的。”他見我沒明白他的話，就又補(bǔ)充說：“小綠人的發(fā)現(xiàn)，等于發(fā)現(xiàn)了一幢金礦！”時說我仍舊沒太明白他說這話的意思，所以仍沒說話。“小綠人的才能要發(fā)揮，要利用?！薄霸趺蠢媚?？"我問。“你弄清楚我經(jīng)營的一家餐館就要開張了，我想特聘幾個小綠人做特殊服務(wù)員。店名我想

3、叫常春藤小綠人童話屋。”“這店名是不是太長了？”“不長。長一點才有特色，才能突出詩情畫意、神秘色彩，才能吸引顧客，尤其是孩子?！蔽冶恍∈宓倪@一設(shè)想吸引住了。真的，如果有這樣一家餐館啟用，在全世界也是獨(dú)此一家呀！小叔見我也一竅不通，就很有耐心地勸我：“翅莖人是你發(fā)現(xiàn)的，跟你有交情，你幫小叔去問問，他們愿意不愿意。”其實，我在心里早已認(rèn)定這是個好主意了。你想啊，吃飯的時候，能有小綠人為你服務(wù)，多么新鮮、多么有情調(diào)！當(dāng)天晚上，又是一個月明之夜，吃過晚飯，我就來到綠園。我一唱綠園之歌，小綠人就出現(xiàn)了?！罢椅覀冇惺裁词聠?？”他們現(xiàn)在跟我很豆腐、很親切，所以說話很爽快。我把小叔的想法說了一遍。有幾個娃娃臉

4、的小綠人一聽，就跳起來了：“很好玩，很好玩！我們愿意參加?！笨墒悄俏弧靶【G人爸爸”有些遲疑。他們這么多年即便都是躲避著人類，這次要和那么多人打交道，自然有些不放心。正在這時候，小叔急不可待地趕至了。小綠人已經(jīng)認(rèn)識他，還記得他在晚會上才唱過一首相見恨晚的歌。小叔態(tài)度很和藹，說起話來親切極了?！澳銈冊趺茨芾鲜沁h(yuǎn)離我們?nèi)祟愌?？”弟媳開始了他的勸說，“你們要熟悉人的世界，我們也要熟習(xí)你們的世界，有交往才能建立友情啊?！逼河忠娦【G人讀后感讀又見小綠人后感今天，我讀了又見小綠人這本書，這本書是著名作家瑞維尼。這本書寫了作者和作者的爺爺了作者的好朋友小曉和宮爺爺都變成了小綠人，作者和作者的爺爺也想變成爺

5、爺小不點人作者和作者的爺爺綠園的井口里聽到了小曉的歌聲，之后作者和作者的爺爺就去小綠人們住的地方去找她（他）們?nèi)ィ搅四抢镒髡吆妥髡叩臓敔敯l(fā)現(xiàn)了作者的小娟志康，在那里小叔子當(dāng)著小綠人們的面前讀著他那份道歉書，他在那讀著，小曉和作者就去藍(lán)月亮小院里去玩兒，不過一會兒，宮爺爺和作者的爺爺也去了藍(lán)月亮小院里去了，作者很疑惑為什莫這個小院叫農(nóng)家院藍(lán)月亮小院而不叫其他名字？到了晚上,井口上有一個藍(lán)色的月亮在水面上放著,作者這才明白,這個小院為什莫叫做藍(lán)月亮小院樂.過會兒宮爺爺和作者的爺爺又去了宮爺爺住的地方去說話了,最后宮爺爺變成了一顆有心跳的大樹,小曉變回老家了以前的小曉,小曉回到了自己的家里,爺爺也

6、變成了小綠人則.篇三：蘇教版六年級上冊第二單元測試1六年級上冊語文試卷（2）一、看拼音，寫詞語。hunyongbowuzh1xuy1l1huangwurenyan（）（）（）（）（）jianqiaodianboaixiaocanguanchunqiangshejian（）（）（）（）cunbuburangq1ngkejian（）（）二、組詞。?。ǎ┚悖ǎ┪辏ǎ┣玻ǎ﹩蹋ǎ郑ǎ┱d（）凝（）遺（）僑（）三、選詞填空，填序號。（a熔化b融化c溶化d品位e品味f截止g截至h化妝i化裝j情景k情境）1 、再堅硬的鉆石落到巖漿里，都將（）。2 、春回大地，小河上那層厚厚的冰慢慢（）。3 、金波爺爺寫的追

7、蹤小綠人值得我們好好（）。4 、報名活動昨天已經(jīng)（）。5 、（）好了沒有？觀眾們正盼你主持短劇呢。6 、如果作文寫得生動具體，就能很容易地把人帶到非常所描繪的）中去。四、根據(jù)意思學(xué)懂寫出本單元學(xué)到的成語。1 、形容有條有理，一點也不紊亂。（）2 、指非常正確、不容置疑的道理。（）3 、形容心胸開闊，度量大，能容人，能容事。（）4 、針尖對針尖，比喻雙方在觀點、言論、行動上尖銳對立。（）五、按要求寫句子：1 、突然，沉沉哨黑霧中冒出一個陰森森的往前翹起的船頭。（縮句）2 、如果你是湖水，我樂于是堤岸環(huán)繞；如果你是山嶺，盛放我樂意是裝點你姿容的青草。仿寫：3 、女店主臉上帶著甜甜的微笑。微笑掩不住

8、她極度的疲勞。用上所合適的關(guān)聯(lián)詞，合并為一句話：六、按課文內(nèi)容填空：（1 、哈爾威（）在他的船長崗位上，（）指揮著，控制著。他把（）都考慮到了，他仿佛（）給人，（）在給災(zāi)難下達(dá)命令，一切似乎都在（）。2 、課文負(fù)荊請罪是根據(jù)著名的歷史故事改編的，故事發(fā)生于（）時代，講的是趙國的大將軍（）用背著荊條的方式向（）請罪的故事，現(xiàn)在這個成語則表示（），也表示（）其中我喜歡的人物是廉頗，因為他擁有知錯就改的品質(zhì)。3 、法國作家（），為我們重塑了一位（）、（）的船長形象，船長為了乘客和船員的（）而放棄了自己的（）課文最后，作者把船長比作了一尊“黑色的雕像”，這樣寫的好處是：七、閱讀答題。（一）愛之鏈（片斷）她關(guān)上店門，走進(jìn)里屋，發(fā)現(xiàn)丈夫不知什么已然時候已經(jīng)反倒（daodao）在床上睡著（zhuGzhao）了。他不（情愿忍/心）叫醒他。他為了找工作,已