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1、石咀初級中學(xué)信息技術(shù)能力提升研修工作總結(jié)一、研修工作目標(biāo)明確本次研修,就是要通過實戰(zhàn),體驗關(guān)于教師信息技術(shù)能力提升工作的可行性和可操作性;通過一線教師與專家的互動、專題的討論,助于對課程資源、考核評價標(biāo)準(zhǔn)等進行修改和提升;通過參與體驗區(qū)域和學(xué)校研修工作的組織形式和管理方式,為下一步研修推廣和實行積累經(jīng)驗。通過網(wǎng)上看課、案例分析、線下問題研討等形式的對話交流,提高教師合理設(shè)計與有效實施新課程教學(xué)的能力,提高我校教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,促進我校教育教學(xué)發(fā)展。二、確定方案思路清晰我校全體教師參加了2015年教師信息技術(shù)能力提升的研修活動。此次研修主要采取集中研修與分散研修相結(jié)合的方式,學(xué)員每天進行至
2、少1小時的網(wǎng)上研討與學(xué)習(xí),提交作業(yè)。三、領(lǐng)導(dǎo)管理組織周密(一)領(lǐng)導(dǎo)參與高度重視。本次研修情況(老師們的作業(yè),網(wǎng)上研討、簡報等等)時間緊任務(wù)重,所以校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校高度重視,親自參加各類研修工作會議。成立了以校長為組長的研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,職責(zé)分工明確,責(zé)任到人,以三效“有效、高效、實效”和三實“真實、充實、確實”為目標(biāo),制定了必要的規(guī)章制度和注意問題,加強了組織管理。確保圓滿完成推演任務(wù)。(二) 細(xì)化過程扎實有效。合理分工效果顯著 制定制度管理完善。我校校長是此次研修工作第一責(zé)任人,在第一時間內(nèi)成立了研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組,職責(zé)分工明確,責(zé)任到人,遴選決定了技術(shù)負(fù)責(zé)和信息管理員,共同討論制定方案和措施。為
3、組織好本校學(xué)科教師面對面的研討,將培訓(xùn)內(nèi)容與教育教學(xué)實際結(jié)合起來,按照教師自身教育教學(xué)的特點,按照年級、學(xué)科進行了合理的分組,確定了責(zé)任心強、教學(xué)經(jīng)驗豐富、有一定組織能力的教師作為研修小組組長,充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。梳理思路流程清晰 信息總結(jié)反饋迅速。此次研修工作我校將嚴(yán)格按照上級的指示,用好網(wǎng)絡(luò)資源,加強教學(xué)反思,切實提高教育教學(xué)水平保證每一位學(xué)科教師保質(zhì)保量完成研修任務(wù)。按照要求時間適時的匯總整理材料,并在研修結(jié)束后提交研修總結(jié)。四、.研修研討質(zhì)量高經(jīng)過近三月的學(xué)習(xí)、研討,我校教師信息技術(shù)能力方面水平得到大面積提高,均按照省市縣多方的要求,按時、保質(zhì)完成網(wǎng)上各類學(xué)習(xí)作業(yè),線下活動也開展得十分順利,目前19人中已全部合格,并遴選出了劉建忠同志的«尤克里里入門練習(xí)曲目»mp4課件,王世軍同
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