五年級上冊科學試題江蘇省徐州市邳州市2018-2019學年度第一學期期末考試蘇教版(圖片版,含答案)

1、2018 2019學年度第一學期期末考試五年級科學試題三總分等第一、判斷題。(對的在括號里打錯的打“每小題2分，計40分J:()1 家里照明用的日光燈、白熾燈在發(fā)光的同時也在發(fā)熱監(jiān)恭()2物體運動起來需要力讓它靜止下來不需要力。i()3靠風傳播種子的植物,它的種子落到自然界任何一個地方都可以發(fā)芽。；()4 做對比實驗時,實驗組與對照組應該只有條件不同其他條件應相同ci()5.在驗證“摩擦力的大小與物體重呈的關系”的實驗中，要改變的條件是試物體的重釦嬴 ()6 動物和植物的生長都是需要一定的環(huán)境的不同的動物對環(huán)境有不同I的需求IJ i(”氣球向天上飛，是因為它沒有受到重力的作用湘：()8食物鏈中

2、直接或間接消費別的生物制造的食物的生物叫生產(chǎn)者。II:()9噴氣式飛機、火箭是靠反沖力運動的。整()10-種生物滅絕了 就會影響其他多種生物的生存因此保護了一種生物，也就保護了許多種生物Z :()11科學課上，為了觀察得更清楚，李芳用望遠鏡看太陽。I()12 羊爸爸、羊媽媽、小羊互相依存生活在一起，這就是一個生態(tài)群。Ii()13晩匕用手電筒照向遠方，我們能發(fā)現(xiàn)光是筆直的，光是沿著直線傳播的。*:()14.用橡皮筋做動力的小車橡皮筋在車軸上繞的圏數(shù)越多，小車行駛距9離越遠。（）15夏天，為了少吸收陽光的熱塑人們應穿淺色的衣服o（）i 6用“牛頓（n r作為力的單位是為了紀念牛頓。（）17 彩虹是

3、雨后空氣中的小水滴分解了太陽光形成的。（）18彈簧拉長時,會產(chǎn)生彈力,如果壓縮后.就不會產(chǎn)生彈力。（）19 張玲寫的一條食物鏈“田鼠貓頭鷹莊稼是正確的。（）20.新鞋了鞋底都是帶花紋的.這是為了美觀吸引顧客二、選擇題.（把正確答案的序號填在括號里。每小題2分，共40分I 在陽光下，同一時間、同一地點，不同物體的影子（）0A. 形狀相同B.方向相同C.長短相同2. 醫(yī)生戴額鏡給病人檢査耳朵，是巧妙地利用了光的（）。A.反射B折射C.直射3. 人們搬運大型的貨物時常常在下面放上兒根圓木，是為了（）。五年級科學期末檢測試卷第2頁（共4頁）入避免貨物受損B.增加摩擦力4.下列物體，不是光源的是（A.月

4、亮B.螢火蟲5人在湖中用槳劃船時使船前進的力是（A.人對船的推力B.槳對水的推力C 省力C夜光玩具C.水對槳的推力)o6把石塊放在手上據(jù)一掂,會感覺到石塊對手有f向下的力.這個力是（A.墮力B 阻力C.支持力7 要把教室南面走廊里的陽光引到教空內南墻上能用的辦法是（）aA.開窗戶B. 面鏡子C 兩面鏡子8 在“小草兔子-老虎這個食物鏈中生產(chǎn)者是（）。A 兔子B小草C.老虎9用下面的筆寫字.筆尖與紙之間的摩擦屬于滾動摩擦的是（）。A.圓珠維-滋B.毛筆C.鉛筆10為了讓太陽能熱水器里的水熱得快放進的時候最好讓受熱面（）o20下面不能匯聚太陽光的是（）oA.和地面垂直B.和地面水平C.和太陽光垂直

5、11 光碰5熾面改變了傳播方向，被傳回去或傳向新方向，這種現(xiàn)象叫光的（）。A.直射B.折射 C.反射12教室的墻壁涂成白色的主要原因是（）。A.美觀B.有利于光的反射C.吸收更多的熱13.我國第一個自然保護區(qū)是（）。A.大豐麋鹿自然保護區(qū)B.廣東刪湖山自然保護區(qū)C.四川臥龍自然保護區(qū)14陽光下，測得旗桿影子的長度為5米。過了一段時間,旗桿的影子變長了。 這種現(xiàn)象應該發(fā)生在（）。A.早晨B.上午C.下午15陽光下,將一根20厘米長的鉛筆直立在地上,測得其影子的長度為10厘米，同時測得旗桿影子的長為4米。旗桿的實際奇度大約為（）0A.4米B.8米C.2米】6.浮萍生活在水里，一旦離開了水,它就會死

6、亡。這是因為生物（）0A影響環(huán)境B.改變環(huán)境C.依賴環(huán)境17把兩組生長情況差不多的綠豆芽放在同一個溫室內，同時加適螢的水。讓 其中一組接受光照,另一組用不透明的東西罩住。這個實驗設計中改變的 條件是（）o；A.光B.溫度C冰18. 下列說法錯誤的是（）oA. 物體的影子會隨著時間的變化而發(fā)生長短變化B. 物體的彩子會隨著時間的變化而發(fā)生位置變化C. 物體的影子不會有什么變化19. 根據(jù)“螳螂捕蟬.黃雀在后”的說法，我們可以寫出瀆物鏈:（）oA.螳螂-蟬-黃雀B.蟬鱗螂-黃雀C.樹蟬螳螂T黃雀A.凹透鏡B.凸透鏡C.平面鏡三、簡答題。（20分）1、為了維護生態(tài)平衡，我么應該怎么做？（至少寫出三點。6分。）五年級科學期末檢測試懇第4頁（共4頁）3 設計一個實驗驗證牌擦力的大小與接觸面的光滑程度有關化寫出實驗過 程。（10分）20182019第一學期五年級科學閱卷參考、判斷題x x x