河南省周口中英文學(xué)校2015-2016學(xué)年高二生物下學(xué)期期中試題

1、周口中英文學(xué)校2015-2016學(xué)年下期高二期中考試生物試題一、單項(xiàng)選擇題:本部分包括30 題,每題2 分,共計(jì)60 分。1下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述，錯誤的是 （ ）A一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列 B限制性內(nèi)切酶的活性受溫度的影響C限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNA D限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取2.在基因工程中，切割載體和含有目的基因的DNA片段中，一般需使用（ ）A同種限制酶 B兩種限制酶 C同種連接酶 D兩種連接酶3在基因工程操作過程中，Ecoli DNA連接酶的作用是（ ）A將任意兩個DNA分子連接起來B連接具有相同黏性末端的DNA分子，包括DNA分子的基

2、本骨架和 堿基對之間的氫鍵C只連接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯鍵D只連接具有相同黏性末端的DNA分子堿基對之間的氫鍵4.下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述，正確的是 （ ）A質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器B質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能自主復(fù)制的小型環(huán)狀雙鏈DNA分子C所有的質(zhì)粒都可以作為基因工程的載體D細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過程一定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行5我國上海研究所合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會使病人上癮的藥物腦啡呔多糖（類似人類中的糖蛋白）。如要采用基因工程和發(fā)酵技術(shù)讓微生物來生產(chǎn)腦啡呔多糖，應(yīng)選哪種微生物為受體細(xì)胞（ ）A 大腸桿菌 B 大腸桿菌質(zhì)粒 C T4噬菌體 D 酵母菌6作為

3、基因的運(yùn)輸工具運(yùn)載體，必須具備的條件之一及理由是（ ）A能夠在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定地保存下來并大量復(fù)制，以便提供大量的目的基因 B具有多個限制酶切點(diǎn)，以便于目的基因的表達(dá)C具有某些標(biāo)記基因，以使目的基因能夠與其結(jié)合a抗四環(huán)素基因抗青霉素基因D對宿主細(xì)胞無傷害，以便于重組DNA的鑒定和選擇7質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體，它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示，通過標(biāo)記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同，細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同，下表是外源基因插入位置（插入點(diǎn)有a、b、c），請根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長情況，推測三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn)，正確的一組是：

4、（ ）細(xì)菌在含青霉素培養(yǎng)基上生長情況細(xì)菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長情況能生長能生長能生長不能生長不能生長能生長A是c；是b；是a B是a和b；是a；是bC是a和b；是b；是a D是c；是a；是b8水母發(fā)光蛋白由236個氨基酸構(gòu)成，其中有三種氨基酸構(gòu)成發(fā)光環(huán)，現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記。在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，這種蛋白質(zhì)基因的作用（ ）A促使目的基因?qū)胨拗骷?xì)胞中 B促使目的基因在宿主細(xì)胞中復(fù)制C使目的基因容易被檢測和選擇 D使目的基因容易成功表達(dá)9下列哪項(xiàng)不是轉(zhuǎn)基因食物潛在的安全隱患（ ）A轉(zhuǎn)基因植物有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)B轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某

5、些人的過敏源學(xué)科C某些轉(zhuǎn)基因生物可以合成干擾素，進(jìn)人人體增強(qiáng)相應(yīng)細(xì)胞的免疫力D某些基因足以使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化，導(dǎo)致轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物營養(yǎng)成分的改變10蛋白質(zhì)工程中，直接需要進(jìn)行操作的對象是（ ）A氨基酸結(jié)構(gòu) B蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) C肽鏈結(jié)構(gòu) D基因結(jié)構(gòu)11下列四個選項(xiàng)中沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（）A采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株B用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株C人工種子的培育過程 D運(yùn)用細(xì)胞工程培育“番茄馬鈴薯”雜種植株12下列與細(xì)胞工程技術(shù)無關(guān)的是（）A脫毒馬鈴薯植株B果樹不同品種間的嫁接C克隆羊“多利”的培育D糙皮側(cè)耳和佛羅里達(dá)側(cè)耳種間雜交育種13一只羊的卵細(xì)胞核被另

6、一只羊的體細(xì)胞核置換后，該重組細(xì)胞經(jīng)過多次分裂，再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育，結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途，但是不能（）A有選擇地繁殖某一性別的家畜B繁殖家畜中的優(yōu)良個體C用于保存物種D改變動物的基因型14在生物工程中一般都要用到酶，下列酶中屬于動物細(xì)胞工程最常用的工具酶的是（）A限制性核酸內(nèi)切酶 BDNA連接酶C果膠酶 D胰蛋白酶15要想獲得大量的單克隆抗體就必須用單個的B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無性繁殖形成細(xì)胞群，其原因是（）A在體外培養(yǎng)條件下，B淋巴細(xì)胞可以無限增殖B在動物體內(nèi)B淋巴細(xì)胞可產(chǎn)生多達(dá)百萬種以上的抗體C每一個B淋巴細(xì)胞都參與特異性免疫反應(yīng)D每一個B淋巴細(xì)胞只分泌一種特異性抗體

7、16下列不是精子、卵子發(fā)生的區(qū)別的是（）A初級精母細(xì)胞、卵母細(xì)胞的形成時間B減和減的時間連續(xù)性C成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過變形D成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目17下列關(guān)于哺乳動物受精和發(fā)育的敘述，正確的是（）A雌性動物排卵后遇精子即完成受精B胚胎發(fā)育至囊胚時即已開始了細(xì)胞分化，這是基因進(jìn)行選擇性表達(dá)的結(jié)果C動物卵子形成過程始于初情期后D動物的個體發(fā)育過程是：受精卵卵裂桑葚胚囊胚原腸胚18韓國“首席科學(xué)家”黃禹錫曾因有關(guān)人類胚胎干細(xì)胞論文的造假行為，被處以最高處分撤銷教授職務(wù)。胚胎干細(xì)胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細(xì)胞，可以分裂、分化形成各種組織干細(xì)胞，再進(jìn)一步分化形成各種不同的組織細(xì)胞。下列敘述錯誤的是（

8、）A治療性克隆可以克隆器官，治療疾病B胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期，神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期C造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過程是不可逆的D如果通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，成功改造了某血友病女性的造血干細(xì)胞，使其凝血功能全部恢復(fù)正常。當(dāng)她與正常男性結(jié)婚，婚后所生子女的表現(xiàn)型都正常19動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，如圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù)，表示其結(jié)果，下列說法正確的是（）A若a是核移植技術(shù)，反映了動物細(xì)胞也具有全能性B若c是胚胎分割技術(shù)，中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同C中作為受體的動物品種是珍稀的或存量少的雌性動物D若b是體外受精技術(shù)，則為良種家畜快速大量繁殖提供了可能20既可進(jìn)行胚胎性

9、別鑒定，又能進(jìn)行胚胎移植的最佳示意圖是（）21一個基因表達(dá)載體的構(gòu)建不應(yīng)包括（ ）A目的基因 B啟動子 C終止密碼子 D標(biāo)記基因22有關(guān)基因工程的敘述正確的是（ ）ADNA聚合酶可連接磷酸二酯鍵，因此可代替DNA連接酶來進(jìn)行連接B基因運(yùn)載體上的抗性基因的主要作用是提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中耐熱性C運(yùn)載體的作用是可以完成目的基因的轉(zhuǎn)運(yùn)、擴(kuò)增、表達(dá)、確定在染色體上基因間的排列順序D不同的限制酶能識別不同的核苷酸序列，充分體現(xiàn)了酶的專一性23某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對某種動物的肝腫瘤細(xì)胞（甲）和正常肝細(xì)胞（乙）進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說法正確的是（）A在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸

10、液時，也可用胃蛋白酶處理B細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5% CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸C甲、乙細(xì)胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中，乙會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象D僅用該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒24下列說法正確的是（）A從動物體內(nèi)獲取的精子不能直接與卵子結(jié)合完成受精作用B體外受精的胚胎必須培養(yǎng)到桑葚胚才可移植到母體內(nèi)C胚胎移植可移植到其他任一動物體內(nèi)D同卵雙生是由于一個卵子與兩個精子完成了受精過程所致25、下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問題的分析，合理的觀點(diǎn)是（ ）A 轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存B 運(yùn)用重組基因技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器C 所

11、有的轉(zhuǎn)基因食品都不會危害人類的健康D 轉(zhuǎn)基因生物合成的某些新的蛋白質(zhì)不可能成為某些人的過敏源或者引起中毒26一般來說，動物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件無毒的環(huán)境 無菌的環(huán)境 合成培養(yǎng)基需加血清、血漿 溫度與動物體溫相近 需要O2，不需要CO2 CO2能調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pHA B C D27EcoRI和Sma I限制酶識別的序列均由6個核苷酸組成， 但切割后產(chǎn)生的結(jié)果不同，其識別序列和切割點(diǎn)圖中箭 頭處）分別如下圖所示，請據(jù)圖分析正確的是（ ） A所有限制酶的識別位點(diǎn)均由6個核苷酸序列組成BSma I限制酶切割后產(chǎn)生的是黏性末端C用連接酶連接平末端和黏性末端的連接效率一樣D細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)限制酶可以切割外源

12、DNA，防止外源DNA入侵28基因工程的操作步驟包括以下幾步，正確的操作順序是（ ）目的基因與運(yùn)載體結(jié)合；將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；目的基因的檢測與鑒定；提取目的基因A B C D29受精完成的標(biāo)志是（ ）A雌、雄原核融合 B精卵相遇，發(fā)生頂體反應(yīng)C精子接觸透明帶 D卵黃膜和透明帶間出現(xiàn)兩個極體30關(guān)于精子變形的敘述錯誤的是（ ）A線粒體退化消失 B高爾基體發(fā)育為頭部的頂體C中心體演變?yōu)榫拥奈?D細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分 二非選擇題31.（11分）下圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因)，其中是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程中的相關(guān)步驟，、表示相關(guān)結(jié) 構(gòu)或細(xì)胞。請據(jù)圖作答

13、：（1）在構(gòu)建基因表達(dá)載體時，應(yīng)使用_限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，再用 酶使它們連接起來。重組質(zhì)粒除包括目的基因、標(biāo)志基因、復(fù)制原點(diǎn)外，還應(yīng)該有_、_。（2）限制性核酸內(nèi)切酶的作用是 ，作用的化學(xué)鍵是 。（3）研究人員通常采用_法將魚抗凍蛋白基因?qū)敕鸭?xì)胞內(nèi)。在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)，通常采用_方法。（4）利用_技術(shù)將導(dǎo)入含魚的抗凍蛋白基因的番茄組織細(xì)胞培養(yǎng)成新個體， 該過程利用的原理是_，該培養(yǎng)過程的培養(yǎng)基還要添加的植物激素有生長素和_。 32（10分）科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交方法，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“番茄馬鈴薯”雜種植株，如下圖，其

14、中表示過程，英文字母表示細(xì)胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問題： （1）實(shí)現(xiàn)過程的技術(shù)是 。如果將已除去細(xì)胞壁的植物細(xì)胞放入等滲溶液中，細(xì)胞是何形狀？ 。（2）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是_，其中過程相當(dāng)于_過程，涉及的分裂方式為_。若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物紫杉醇，培養(yǎng)將進(jìn)行到_ （填圖中字母）。（3）若番茄細(xì)胞含m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體，則“番茄馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含_條染色體；若雜種細(xì)胞培育成為“番茄馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于_倍體植株。 33.（10分）下圖為經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程，請回答下列問

15、題 (1)A細(xì)胞是_，在進(jìn)行體外受精前要對精子進(jìn)行_處理(2)進(jìn)行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育到_時期的胚胎進(jìn)行操作(3)指的是_(4)通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個或多個個體具有相同遺傳性狀的根本原因是_(5)在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時，應(yīng)注意_(6)受體母牛必須和供體牛屬于_移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是_ 34（9分）如圖示單克隆抗體的制備過程，請回答相關(guān)問題： （1）圖中表示給小鼠注射 細(xì)胞是 （2）第步不僅是細(xì)胞培養(yǎng)的過程，也是細(xì)胞篩選的過程若細(xì)胞基因型為AA，細(xì)胞基因型為BB，篩選的目標(biāo)應(yīng)是基因型為 的細(xì)胞（3）融合后的細(xì)胞稱為 細(xì)胞，過程細(xì)胞連續(xù)增殖，此過程亦可稱為克隆這些細(xì)胞表

16、現(xiàn)出的特點(diǎn)是 （4）分別示細(xì)胞培養(yǎng)的不同階段動物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素，與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基有所不同的是，還含有 （5）動物細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中貼壁生長，隨著細(xì)胞的增多，需要定期地用 使細(xì)胞從瓶壁上脫離下來，以便于分裝到更多的培養(yǎng)瓶中繼續(xù)培養(yǎng)（6）單克隆抗體的特點(diǎn)是 ，化學(xué)本質(zhì)是 。 姓名班級學(xué)號考場座號周口中英文學(xué)校2015-2016學(xué)年下期高二期中考試生物試題答題卷一 選擇題:(將所選項(xiàng)對應(yīng)的涂黑。每空2分，共60分)12345678910ABCD11121314151617181920ABCD21222324252627282930ABCD二非選擇題（共40分

17、）31.（11分）（1）_ _， 。_ _、_ _。（2） ， 。（3）_ _， _ _。（4）_ _，_ _， _ _。 32（10分） （1） 。 。（2）_ _， _ _， _ _。_ _（3）_ _，_ _。 33.（10分）(1) _ _， _ _(2) _ _(3) _ _(4) _ _(5) _ _(6) _ _ _ _ 34（9分）（1） （2） （3） ， （4） （5） ，（6） ， 。高二生物答案15 CACBD 610 AACCD 1115 BBDDD 1620 DBDDA 21-25 CDCAB 26-30 DDAAA31.（11分）（1) PstI 和SamI DN

18、A連接酶 啟動子 終止子（可顛倒）（2）識別特定的核苷酸序列并在特定的位點(diǎn)上切割。 磷酸二脂鍵（3）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法（或基因槍法） 抗原-抗體雜交（4）植物組織培養(yǎng) 植物細(xì)胞具有全能性 細(xì)胞分裂素32.（10分）（1）原生質(zhì)體融合 圓球形（圓形或球形） （2）植物細(xì)胞的全能性 脫分化 有絲分裂 e （3）m+n （2分） 單（2分）33、（10分）（1）（次級）卵母細(xì)胞 獲能 （2）桑椹胚或囊胚 （3）囊胚腔 （4）具有相同的遺傳物質(zhì)（5）對內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割（2分）（6）同一物種 受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)（2分）34、（9分)（1）抗原 效應(yīng)B淋巴細(xì)胞（2）AABB（3）雜交瘤 既能無限繁殖，又能產(chǎn)生單一抗體（4）動物血清（5）胰蛋白酶 （6）特異性強(qiáng)，靈敏度高 抗體 高二生物答案15 CACBD 610 AACCD 1115 BBDDD 1620 DBDDA 21-25 CDCAB 26-30 DDAAA31.（11分）（1) PstI 和SamI DNA連接酶 啟動子 終止子（可顛倒）（2）識別特定的核苷酸序列并在特定的位點(diǎn)上切割。 磷酸二脂鍵（