20XX體育國培心得體會(huì)-心得體會(huì)模板

1、20XX體育國培心得體會(huì)摘要：這次國培行動(dòng)使我受益匪淺，感謝國培為我們提供了這么難得的合 理的自由學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，拓寬了我的視野，豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我的思想得到了 升華。以下是20XX體育國培心得體會(huì)全文，歡迎閱讀！1、從講臺(tái)上走到學(xué)生中間。教師不再以自我為中心，上面講，下面聽， 上面做，下面學(xué)。而要走到學(xué) 生中間做活動(dòng)的參與者、觀察者、指導(dǎo)者、評(píng)論 者、總結(jié)者。2、教師從命令學(xué)生做練習(xí)的司令變成鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生一起參與快樂運(yùn)動(dòng) 的政治委員。教師不能在想讓學(xué)生做什么，就讓學(xué)生做什么了。而是要科學(xué)合理 的制定多層次的教學(xué)目標(biāo)，以目標(biāo)引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容，弓I導(dǎo)學(xué)生快樂的參與運(yùn)動(dòng)。3、教師從給學(xué)生測驗(yàn)、打分的

2、考官變成給學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)和鍛煉成果、分 析不足的教練員。教師不再單一的給學(xué)生做定量性質(zhì)的評(píng)價(jià)。而是要定性和定量 相結(jié)合的評(píng)價(jià)學(xué)生的體育成績和鍛煉效果，為學(xué)生體育與健康課的不斷進(jìn)步起到 推動(dòng)和鼓勵(lì)的作用。4、教師從抱著教學(xué)大綱給學(xué)生灌輸動(dòng)作要領(lǐng)的書匠變?yōu)榻o學(xué)生帶來身心 健康、社會(huì)適應(yīng)能力、終身體育意識(shí)的朋友。教師不再有現(xiàn)成的教學(xué)內(nèi)容，不再 在學(xué)生身上做無用功。而是要在有限的課堂上給學(xué)生帶來終身的益處。同時(shí)我們的學(xué)生也要做到角色轉(zhuǎn)變:1、學(xué)生從濫竽充數(shù)的隨波逐流者變?yōu)橛歇?dú)立空間的運(yùn)動(dòng)者。學(xué)生不再只 是跟著全班同學(xué)一起做很多不喜歡的東西。而是可以獨(dú)立的思考，獨(dú)立的練習(xí)、 獨(dú)立的進(jìn)步。2、學(xué)生從被動(dòng)的接

3、受者變?yōu)橹鲃?dòng)的選擇者。學(xué)生可以根據(jù)自身愛好和條 件主動(dòng)的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。3、學(xué)生從樣樣通，樣樣松轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛘故咀晕姨亻L的個(gè)性者。學(xué)生通過選項(xiàng)學(xué)習(xí)可以集中的練習(xí)某項(xiàng)技術(shù)， 該項(xiàng)技術(shù)水平必然得到快速的提高， 有機(jī)會(huì) 展示自我個(gè)性和特點(diǎn)。小學(xué)體育教師國培心得體會(huì)成長記事我與國培在11月份，我有幸參加了吉林省的小學(xué)體育國培計(jì)劃，重點(diǎn)是視頻學(xué)習(xí) 和直播互動(dòng)指導(dǎo)現(xiàn)階段的小學(xué)體育教師。經(jīng)過一星期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓我從這個(gè) 學(xué)習(xí)平臺(tái)上收獲良多，尤其是對(duì)我這樣一個(gè)新教師來說， 更為深刻。通過國培我 了解到了小學(xué)體育課改的教學(xué)新理念，明白多方位的學(xué)習(xí)有關(guān)小學(xué)體育教學(xué)的知 識(shí)，得到專家的視頻互動(dòng)傳教，學(xué)員們的積極討論。

4、對(duì)待孩子不能只用自己的思 維想問題，應(yīng)該多換換角度，換換別的方法。我也有了明確性的目標(biāo)找準(zhǔn)自己的 位置，抓住重點(diǎn)。通過這次小學(xué)體育的培訓(xùn)，聆聽教師的教誨，感受專家的指導(dǎo)， 我深深地體會(huì)到：轉(zhuǎn)變觀念，不斷學(xué)習(xí)與提高是上好體育課的前提。1、認(rèn)清我們的目標(biāo)2、不斷提高業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)體育教學(xué)的發(fā)展3、國培讓我學(xué)習(xí)到多元化的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)形式。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)讓 我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣。 我會(huì)在今后的工作中，不 斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。小學(xué)體育國培心得體會(huì)作為一名體育教師，我有幸參加小學(xué)體育學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)，可謂

5、收獲頗豐，在培訓(xùn)中，有的教師通過聆聽專家的講座和面對(duì)面的交流， 理順了原 本有些含混的理論認(rèn)識(shí)，解開了心存已久的疑惑，但更多還是與原有理念的碰撞 和矛盾，重新確定未來體育教學(xué)的前進(jìn)方向，成為體育教學(xué)的前沿人。1、通過學(xué)習(xí)經(jīng)典務(wù)實(shí)的課例，開闊了我的視野。體育教師的視頻課，對(duì)于我，很好地起到了示范作用。讓我從他們的課堂中領(lǐng)略了他們的執(zhí)教標(biāo)準(zhǔn)，以及駕御課堂的能力，可以 說重新讓我堅(jiān)定了課堂教學(xué)的信念。 教學(xué)中，教師要勇于創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的教學(xué) 定勢，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)與幫助，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們勇于實(shí) 踐的能力。課例從不同層次、不同角度重新提升了我對(duì)課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)與把握， 極大地開闊了我的

6、視野。2、通過幾次專家在線研討，解除我心中的許多困惑。專家的在線研討，對(duì)困擾一線教師教學(xué)中存在的問題進(jìn)行解答。通過認(rèn)真 學(xué)習(xí)專家的留言答疑，使我明確了自己今后的教學(xué)目標(biāo)，而且對(duì)一些現(xiàn)實(shí)存在的 問題有了自已解決的心理準(zhǔn)備。盡管面對(duì)的困難很多，但我要積極地進(jìn)行教學(xué)改 革、探索新教學(xué)方法，積極進(jìn)行嘗試新課改。3、改變教學(xué)評(píng)價(jià)，注重評(píng)價(jià)實(shí)效改變以往的單一的教學(xué)評(píng)價(jià)，采用多形式、多渠道的評(píng)傳方法，建立開放、 寬松的評(píng)價(jià)氛圍。注重學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體地位，讓家長、學(xué)生、教師共同參與 評(píng)價(jià)。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí)，有效地增進(jìn)他們的自我評(píng)價(jià)意識(shí)， 使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷體驗(yàn)進(jìn)步與成功， 認(rèn)識(shí)自我，建

7、立自信。同時(shí)強(qiáng)調(diào)以形 成性評(píng)價(jià)為主，以學(xué)生平時(shí)參與各種教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)和合作能力為主權(quán)依據(jù)，堅(jiān)持主人的正面鼓勵(lì)和激勵(lì)作用，注重評(píng)價(jià)的實(shí)際效果，以利于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和 發(fā)展。4、通過學(xué)習(xí)得到收獲，收獲中提高。十天的學(xué)習(xí)，安排的豐富而有序。即有宏觀的我國學(xué)校體育課程發(fā)展形 勢及改革的趨勢、也有體育教學(xué)課中最基礎(chǔ)的體育游戲的講座與實(shí)踐，既有課 程標(biāo)準(zhǔn)等指導(dǎo)性文件的學(xué)習(xí)、也有一線體育教學(xué)課的觀摩。在一次次的反思和交 流中，學(xué)員們個(gè)人專業(yè)能力得到明顯提高。 通過學(xué)習(xí)，大家也掌握了一些教學(xué)方 式和方法，包括教材內(nèi)容，這些都可以直接在我們的教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用改善我們的 教學(xué)質(zhì)量。摘要：這次受國培體育培訓(xùn)，了解體育

8、老師在學(xué)生眼里是嚴(yán)厲的、體育課 是單調(diào)的、很多人認(rèn)為體育課應(yīng)該是跑啊、跳啊，讓學(xué)生機(jī)械的反復(fù)練習(xí)來鍛煉 身體的，這是很多人給體育老師和體育課下的定義。下面是20XX體育國培心得體會(huì)全文，歡迎閱讀！小學(xué)體育國培心得體會(huì)20XX年x月26 日，我參加了國培計(jì)劃-小學(xué)體育教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。做為農(nóng) 村小學(xué)的一名教師，我感到很榮幸。十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機(jī)會(huì)， 積極認(rèn)真地參與了培訓(xùn)的全過程。我第一次在遠(yuǎn)程培訓(xùn)的大課堂中，貪婪地獲取知識(shí)，或聆聽專家講座，或 參與話題討論，或書寫研修心得，或分享優(yōu)質(zhì)資源。不亦樂乎！這次國培，在內(nèi)容上，它不同于以往每次培訓(xùn)的只講大理論，夸夸而談，泛泛而論。它的理論高度高

9、，同時(shí)又是從大量一線實(shí)踐中總結(jié)出來的；它案例豐富，貼近我們的一線教學(xué)，于淺顯的例子中滲透高深的專業(yè)理論。 這種遠(yuǎn)程培訓(xùn)， 為教師專業(yè)成長開創(chuàng)了新的基地，讓教師在緊張的工作中合理的安排時(shí)間進(jìn)行學(xué) 習(xí)，感覺是緊張而又充實(shí)，忙碌而又愉快的。一個(gè)月的培訓(xùn)，感觸很深。國培教育，給我們教師搭建了自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)； 給我們教師創(chuàng)建了自由交流、合作學(xué)習(xí)的空間；給我們教師開辟了自我反思的驛 站。這次培訓(xùn)，就像一場及時(shí)雨，滋潤著我們每一位教師干渴的心靈。給了我無 窮的力量，堅(jiān)定了我前進(jìn)的腳步，使我覺得自己在以后的工作中有使不完的勁。通過國培行動(dòng)，我要做到:、不斷學(xué)習(xí)?；畹嚼?，學(xué)到老，知識(shí)更新是必要的，我要抽出課余時(shí)間通過不同的形式 和資源學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。、自我反思。在教學(xué)中不斷進(jìn)行反思，從以往的教學(xué)實(shí)踐中找出得與失，轉(zhuǎn)敗為勝，吸 取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)成績。三、相互交流。虛心與