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1、總復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音 1、音節(jié)補(bǔ)充聲母、韻母、聲調(diào)。 ( 平翹舌、前后鼻、 二三聲調(diào) ) 2、給下面的音節(jié)分類(lèi)。 ( 三拼音節(jié)、 整體認(rèn)讀音節(jié) )3、給下面加點(diǎn)字讀音正確的打。4、給多音字選擇正確的音節(jié)。 chng( 長(zhǎng)短 ) yu(音樂(lè)) zh(只有) kng(天空)長(zhǎng) 樂(lè) 只 空 zhng( 長(zhǎng)高 ) l (快樂(lè)) zh(一只) kng(有空) xng(高興) f(發(fā)現(xiàn)) zhng(種下) hi(還有)興 發(fā) 種 還 xng(興盛) f(頭發(fā)) zhng(種子) hun(還書(shū))1、組詞。(形近字和同音字) 高(高興)跟(跟著)以(以后)問(wèn)(問(wèn)好)千(一千) 亮(明亮)很(很好)隊(duì)(中隊(duì))間(時(shí)間

2、)干(干凈) 對(duì)(對(duì)面)象(大象)找(找到)坐(坐下)看(看見(jiàn))有(有無(wú)) 隊(duì)(大隊(duì))像(好像)我(我的)座(座位)著(著急)友(朋友)主(公主)媽?zhuān)▼寢專(zhuān)┰?huà)(說(shuō)話(huà))秀(秀氣)請(qǐng)(請(qǐng)進(jìn))見(jiàn)(聽(tīng)見(jiàn)) 王(王子)螞(螞蟻)活(生活)香(香水)情(親情)貝(寶貝)2、一字開(kāi)花。(一字組多詞)如:愛(ài)(愛(ài)人)(親愛(ài))(愛(ài)情)(可愛(ài))(熱愛(ài))園(公園)(菜園)(果園)(花園)(桃園)鄉(xiāng)(家鄉(xiāng))(老鄉(xiāng))(鄉(xiāng)親)(鄉(xiāng)情)(鄉(xiāng)下)地(土地)(大地)(田地)(種地)(天地)情(親情)(友情)(愛(ài)情)(熱情)(情意)1本冊(cè)的雙生字詞:丁冬 說(shuō)話(huà) 朋友 你們 紅花 綠草 爺爺 知道 全家 父母 父親 母親 著急 認(rèn)真

3、. 得意 主意 同意 可以 可是 到處 找到 明亮 空氣 看著 叫聲 笑聲 學(xué)習(xí) 高興 香氣 秀氣 和氣 語(yǔ)氣 話(huà)語(yǔ) 笑話(huà) 螞蟻 快樂(lè) 趕快 時(shí)間 房間 幫忙 干凈 起立 得到 得意 專(zhuān)心 畫(huà)家 合唱 聽(tīng)話(huà) 古詩(shī) 2、近義詞 十分 特別非常格外 主意方法辦法點(diǎn)子 馬上立刻趕緊趕快 替=幫=為=給 高興開(kāi)心快活快樂(lè) 時(shí)刻時(shí)時(shí)時(shí)常 很多許多 朋友=伙伴 仿佛=好像 喜歡=喜愛(ài) 懶洋洋地(曬太陽(yáng)) 慢吞吞地(說(shuō)) 興沖沖地(走進(jìn)來(lái)) 難忘的 (節(jié)日 ) 長(zhǎng)長(zhǎng)的 (小河 )鳥(niǎo)蛋涼涼的涼涼的鳥(niǎo)蛋 小路長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的小路 楊樹(shù)高高的高高的楊樹(shù)反義詞(括號(hào)里是學(xué)寫(xiě)過(guò)的字)(是)(是)(非)(長(zhǎng)(非)(長(zhǎng) )(

4、短)(大)(短)(大)( 小小 )(遠(yuǎn))(遠(yuǎn))近近 (有)(有)(無(wú))(高)(無(wú))(高)矮矮 、低、低 ( 前)前)( 后后 ) ( 出)出)( 進(jìn)、入)進(jìn)、入)(晚)(晚)( 早)早) (笑)(笑)哭哭 (上)(上)( 下下 ) (去)(去)( 來(lái)來(lái) )(左)(左) (右)(右) 舊舊(新)(新) (冷)(冷)(熱)(熱) 甜甜(苦)(苦)慢慢(快)(快) (南)(南)(北)(北) (古)(古)(今)(今) 閑閑(忙)(忙)臭臭(香)(香) 丑丑(美)(美) (東)(東)(西)(西) (合)(合)(分)(分)(收)(收)(放)(放) (去)(去)(來(lái)、回)(來(lái)、回) 死死(活)(活) (答)

5、(答)(問(wèn))(以后)(問(wèn))(以后)(以前)(以前) 黑暗黑暗(光明、明亮)(男)(光明、明亮)(男)(女)(女) 濕濕(干)(干) 紅紅(綠)(綠)(3)、連線(xiàn)或填空碧綠碧綠的葉子(小草、菜地) 雪白雪白的雪花(浪花、梨花、貝殼)火紅火紅的太陽(yáng)(花兒) 金黃金黃的落葉(麥田、稻田、油菜花)青青的假山( 小蝦、草地) 綠綠的草地( 小草、葉子 ) 彎彎的小河(月兒、小船) 有趣的問(wèn)題 難忘的日子 美麗的風(fēng)景 精彩的球賽 高遠(yuǎn)的藍(lán)天 雪白的肚皮挺拔的松樹(shù) 茂密的樹(shù)林 會(huì)心的微笑 透明的翅膀 淘氣的娃娃 美麗的夏夜 可口的松果 悶熱的天氣亮晶晶的眼睛 綠油油的荷葉 多彩的季節(jié) 金黃的稻子 寬寬的街道

6、 高高的房子 滿(mǎn)意的笑容 雪白的肚皮鮮艷的紅領(lǐng)巾 輕巧的橋 美麗的衣裳 快樂(lè)的時(shí)光長(zhǎng)長(zhǎng)的小路 了不起的創(chuàng)舉 大大的腦袋 黑灰色的身子 溫暖的春天 炎熱的夏天 涼爽的秋天 寒冷的冬天(4)、照樣子寫(xiě)出來(lái)。亮晶晶 涼冰冰 綠油油 胖乎乎 光禿禿興沖沖 紅潤(rùn)潤(rùn) 懶洋洋 慢吞吞 靜悄悄 飛來(lái)飛去 走來(lái)走去 跑來(lái)跑去 跳來(lái)跳去 說(shuō)來(lái)說(shuō)去 寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去 游來(lái)游去 又香又甜 又大又圓 又高又大 又細(xì)又長(zhǎng) 又白又胖 又大又紅 又大又多 高興高高興興 大小大大小小 多少多多少少 來(lái)往來(lái)來(lái)往往 紅火紅紅火火 許多許許多多 干凈干干凈凈 明白明明白白 1、把下面的句子補(bǔ)充完整。通過(guò)把句子寫(xiě)完整的訓(xùn)練,讓學(xué)生明白什么是完

7、整的一句話(huà),以達(dá)到讓他們寫(xiě)一句完整話(huà)的目的。全冊(cè)共有以下9種練習(xí)句式。(1)、( )替/給/幫/為( )。例:我替爸爸拿拖鞋。 我給媽媽洗手絹。 我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)。 我為大家掃地。(2)、( )正( )呢!例:李老師正忙著改作業(yè)呢! 小雞正忙著吃蟲(chóng)子呢! 我正忙著寫(xiě)作業(yè)呢?。?)、( )漸漸( )。例:瓶子里的水漸漸升高了。 天氣漸漸熱起來(lái)了。 小樹(shù)漸漸長(zhǎng)高了。 (4)、( )一邊( )一邊( )。例:小鳥(niǎo)一邊飛一邊叫。 他一邊說(shuō)一邊笑。 爸爸一邊喝水,一邊看書(shū)。 媽媽一邊洗手,一邊說(shuō)話(huà)。 老師一邊說(shuō),一邊寫(xiě)。(5)、“把”字句與“被”字句互改。( )把( )。 ( )被( )。例:老牛把草吃完

8、了 。 草被老牛吃完了。 我把門(mén)打開(kāi) 了。 門(mén)被我打開(kāi)了。(6)、( )那么( ),那么( )。例:西瓜長(zhǎng)得那么大,那么圓。 蘋(píng)果那么香那么甜。 我的頭發(fā)那么長(zhǎng),那么黑。 他的臉那么白那么胖。(7)、( )已經(jīng)( )。例:我已經(jīng)長(zhǎng)大了。 小樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了。 春天已經(jīng)到了。 我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了。(8)、( )像( )。例:月兒彎彎的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。 荷葉像一把小圓傘。 我們像花兒一樣美麗。(9)、( )十分( )。 例:我十分專(zhuān)心地看書(shū)。 他十分高興地回家去了。(十分 特別非常格外 ) 根據(jù)課文填空 1)春雷跟柳樹(shù)()春雷跟柳樹(shù)(說(shuō)話(huà)說(shuō)話(huà)),(),(春雨春雨)給柳樹(shù)洗澡了,)給柳樹(shù)洗澡了

9、,(春風(fēng)春風(fēng))給柳樹(shù)梳頭,柳樹(shù)跟()給柳樹(shù)梳頭,柳樹(shù)跟(孩子們)孩子們)玩耍了,玩著玩耍了,玩著玩著,小(玩著,?。ㄅ笥雅笥眩﹤?,()們,(長(zhǎng)高長(zhǎng)高)了。)了。 (2)春眠不覺(jué)曉,()春眠不覺(jué)曉,(處處處處)聞啼鳥(niǎo)。)聞啼鳥(niǎo)。 夜來(lái)(夜來(lái)(風(fēng)雨聲風(fēng)雨聲),花落(),花落(知多少)。知多少)。(3)兩只鳥(niǎo)蛋就是()兩只鳥(niǎo)蛋就是(兩只小鳥(niǎo)兩只小鳥(niǎo))。我()。我(小心)小心)地捧著地捧著鳥(niǎo)蛋,(鳥(niǎo)蛋,(連忙連忙)走到樹(shù)邊,輕輕地把鳥(niǎo)蛋()走到樹(shù)邊,輕輕地把鳥(niǎo)蛋(送還送還)。我)。我仿佛(仿佛(聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn))鳥(niǎo)兒的歡(唱),抬起頭來(lái),把()鳥(niǎo)兒的歡(唱),抬起頭來(lái),把(目光目光)投向(投向(高遠(yuǎn))高遠(yuǎn))的

10、藍(lán)天。的藍(lán)天。 (4)牧童騎(牧童騎(黃牛黃牛),歌聲振林越,),歌聲振林越, 意欲捕鳴蟬,忽然(意欲捕鳴蟬,忽然(閉口立閉口立)。)。(5)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓()小荷才露尖尖角,早有蜻蜓(立上頭立上頭)。)。(6)燕子低飛、()燕子低飛、(小魚(yú)小魚(yú))游出()游出(水面水面)、()、(螞蟻螞蟻)搬)搬家表示要(家表示要(下雨下雨)了。)了。 1、植樹(shù)節(jié)是每年的(3月12日)。2、(春曉)(村居)是描寫(xiě)(春天)的古詩(shī),描寫(xiě)夏天的古詩(shī)有(所見(jiàn))、(小池)。3、青蛙小的時(shí)候叫蝌蚪。4、( 10)月( 1 )日是國(guó)慶節(jié)。 ( 3)月( 8 )日 是婦女節(jié)。 ( 1)月( 1)日是元旦節(jié)。 ( 八)月( 十五 )日 是中秋節(jié)。 ( 6 )月( 1 )日是兒童節(jié)。 五、閱讀 。閱讀的復(fù)習(xí)其實(shí)可以說(shuō)是各個(gè)復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)的一個(gè)綜合體現(xiàn)。復(fù)習(xí)階段,我們可以注重學(xué)生這些閱讀方法和能力的培養(yǎng):正確、通順地拼讀文字材料,知道大致的意思。結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解文中詞句的意思。運(yùn)用指定的符號(hào)在文中找到要求的語(yǔ)句。在文字材料中,尋找問(wèn)題的答案。展開(kāi)想象,感受語(yǔ)言的優(yōu)美,進(jìn)行語(yǔ)言的積累。六、看圖寫(xiě)話(huà) 本冊(cè)的寫(xiě)話(huà)復(fù)習(xí),重點(diǎn)要指導(dǎo)學(xué)生做到以下

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