人教版物理八年級(jí)下冊(cè)8.2-二力平衡-同步練習(xí)C卷

1、人教版物理八年級(jí)下冊(cè)8.2 二力平衡 同步練習(xí)c卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共8題；共16分)1. （2分） (2016八下·句容期末) 有甲、乙兩個(gè)物體，在力的作用下做水平直線運(yùn)動(dòng)其速度圖象如圖所示由圖可知，兩物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中水平方向上的受力情況是（ ）a . 兩物體都受平衡力作用    b . 兩物體都不受平衡力作用    c . 甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用    d . 甲不受平衡力作用，乙受平衡力作用   

2、 【考點(diǎn)】 2. （2分） 如圖所示，一桌子靜止在水平地面上，水平桌面上靜止放一排球，下述的兩個(gè)力是平衡力的是（ ）a . 桌子的重力和排球?qū)ψ烂娴膲毫?#160;   b . 排球的重力和地面對(duì)桌子的支持力    c . 桌子的重力和地面對(duì)桌子的支持力    d . 排球的重力和桌面對(duì)排球的支持力    【考點(diǎn)】 3. （2分） 對(duì)下列現(xiàn)象理解錯(cuò)誤的是（ ）a . 用吸管吸飲料利用了大氣壓    

3、;b . 旗桿頂部安裝定滑輪可以省力    c . 拍打衣服上的灰塵利用了慣性    d . 靜止在桌面上的書(shū)受到平衡力    【考點(diǎn)】 4. （2分） 小王用50n的拉力，拉著重為100n的物體，勻速向前運(yùn)動(dòng)，則該物體受到的合力為（ ）a . 0       b . 50n     c . 100n    d . 1

4、50n    【考點(diǎn)】 5. （2分） (2020八下·稷山期中) 壁虎爬在豎直的墻面上靜止不動(dòng)，則下面的說(shuō)法正確的是（ ） a . 墻對(duì)壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一對(duì)平衡力    b . 墻對(duì)壁虎的摩擦力和墻受到的重力是一對(duì)平衡力    c . 壁虎對(duì)墻的壓力和墻對(duì)壁虎摩擦力是一對(duì)相互作用力    d . 墻對(duì)壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一對(duì)平衡力    【考點(diǎn)】 6. （2分）

5、 (2017八下·同安期中) 如圖所示，一位同學(xué)用水平力f推停在水平地面上的汽車，但沒(méi)有推動(dòng)推車時(shí)水平力f與地面對(duì)車的摩擦力f的大小關(guān)系是（ ） a . f一定小于f    b . f可能小于f    c . f一定等于f    d . f可能大于f    【考點(diǎn)】 7. （2分） 下列說(shuō)法中正確的是（ ）a . 小剛用100n豎直向上的力提放在水平地面上120n物體時(shí)物體受到合力一定為0b . 馬拉車加速行駛，馬拉車的力大于

6、車對(duì)馬的作用力c . 小孩在勻速直線運(yùn)動(dòng)的列車上立定跳遠(yuǎn)，向列車行駛反方向跳會(huì)更遠(yuǎn)些d . 物體豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，合力方向一定豎直向上【考點(diǎn)】 8. （2分） 關(guān)于同一直線上兩個(gè)力的合力，下面說(shuō)法正確的是（ ）a . 合力不會(huì)等于零    b . 合力一定小于其中任何一個(gè)力    c . 合力可能小于其中任何一個(gè)力    d . 合力一定大于其中任何一個(gè)力    【考點(diǎn)】 二、 填空題 (共7題；共20分)9. （5分） (2016八下&

7、#183;橋東期末) 如圖所示礦泉水瓶的總質(zhì)量為500g，用手握住豎直的礦泉水瓶不動(dòng), 瓶受到的摩擦力方向_，大小為_(kāi)n（g取10n/kg），如果增大握力則瓶子受到的摩擦力_（選填“變小”、“變大”或“不變”）【考點(diǎn)】 10. （2分） (2017·邵陽(yáng)模擬) 在中考體育800m考試中，小玉同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，由于_會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間才會(huì)停下來(lái) 【考點(diǎn)】 11. （3分） (2018八下·海安期中) 滑板車是中學(xué)生喜愛(ài)的玩具之一用腳蹬地，滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力的作用是_的如果不再蹬地，滑板車的速度會(huì)越來(lái)越慢，最后停下來(lái)，這是因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)中受到阻力，這表明力可以改變

8、物體的_滑板車靜止時(shí)，受到的一對(duì)平衡力是人與車自身的重力和_力【考點(diǎn)】 12. （2分） (2017八下·長(zhǎng)春期末) 小強(qiáng)同學(xué)在踢足球時(shí)，用力踢向足球，足球受力后騰空而起，球離開(kāi)腳后能在空中繼續(xù)飛行，是由于足球具有_，同時(shí)他也感到腳疼，說(shuō)明物體間力的作用是_的 【考點(diǎn)】 13. （2分） 沿直線運(yùn)動(dòng)的物體在一直線上的兩個(gè)力作用下，其運(yùn)動(dòng)的速度越來(lái)越小，那么這兩個(gè)力的合力大小一定_零。（選填“大于”“小于”“等于”），合力的方向與運(yùn)動(dòng)的方向_。 【考點(diǎn)】 14. （3分） (2018八上·鎮(zhèn)江月考) 一個(gè)物體受到平衡力作用，物體會(huì)處于處于平衡狀態(tài)。平衡狀態(tài)指物體處于_狀態(tài)或_

9、狀態(tài)。 【考點(diǎn)】 15. （3分） (2018八下·芒市期中) 用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著重為8n的木塊，在水平長(zhǎng)木板沿直線勻速移動(dòng)0.5m，如圖所示，木塊受到的摩擦力是_n，木塊所受的重力做功_j【考點(diǎn)】 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共9分)16. （3分） (2017八下·燈塔月考) 如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。（1） 小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_，并通過(guò)調(diào)整_來(lái)改變拉力的大小。 （2） 當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片_（選填“能”或“不能”）平

10、衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究“二力平衡時(shí)是否需要_”。 （3） 為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_。 （4） 在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)其主要原因是。（ ） a . 減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響    b . 小卡片是比較容易獲取的材料    c . 容易讓小卡片在水平方向上保持平衡    d . 小卡片容易扭轉(zhuǎn)   

11、; 【考點(diǎn)】 17. （6分） 圖甲是小華同學(xué)在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中的情景，圖乙是小張同學(xué)探究該實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景。 （1） 小華將系于小卡片（重力忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_，并通過(guò)調(diào)整_來(lái)改變拉力大小，從而探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力大小是否相等。 （2） 當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華想繼續(xù)探究“二力平衡時(shí)兩個(gè)力方向是否在同一直線上”，他將小卡片_，松手后然后觀察小卡片是否平衡。 （3） 為了驗(yàn)證只有作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力才能平衡，如圖甲所示情況下，小華下一步的操作是_。 （4） 同學(xué)們認(rèn)為小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案優(yōu)于小張同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案，其主要原因是_，小張同學(xué)為了完成實(shí)驗(yàn)，可以進(jìn)行改進(jìn)，你提出的改進(jìn)措施為_(kāi)。 【考點(diǎn)】 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共8題；共16分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、考點(diǎn)：解析：二、 填空題 (共7題；共20分)答案：9-1、