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1、 書香縈繞青春夢國旗下演講稿 謝謝各位同學(xué)和老師,在這樣一個寶貴美好的清晨來聽我演講。 事實上,這個清晨之所以美好,除了灑進每個人心里的陽光,還有一個重要的原因:那就是_年楊浦實驗讀書節(jié)開幕了。 每年四月我都極其期待這場校園文化的盛會。南宋理學(xué)家朱熹在觀書有感中寫道: 半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。 問渠哪得清如許,為有源頭活水來。 要想渠水清澈如許,就必須要有源頭活水!這源頭活水就是閱讀!沒有比悅讀更讓我振奮開心的事了!我真心希望在場的所有孩子都能愛上悅讀,因為她會使你的人生發(fā)生極其微妙而令人驚異的變化。缺少悅讀,你的人生就是空白和灰暗的人生。北宋詩人黃山谷說:“三日不讀書,便覺面目可憎!
2、”就是不閱讀最精彩的注解。 我的人生有三本書愿與大家分享!它們讓我時時想忘卻,又時時浮上心頭。 第一本書是我父親親手遞給我的。父親初中文化,文革時他是紅衛(wèi)兵,每每跟著別人去抄家,他就弄不懂一件事:為何一燒書就會有人痛心疾首?有一次,他偷偷留下一本書,到我讀書時,他把書給我了,這本書的名字叫論語。我至今還記得當時情景:父親看著我的眼睛,認真說:“我讀不懂這本書,但我相 信你可以!”我接過書的時候,正好是初中一年級。我記住了我那燒一輩子鍋爐的父親眼中乃至內(nèi)心深處的一絲愧疚和無助。 第二本書是我的老師送給我的。那時我是一名師范生,拿著微薄的師范獎學(xué)金,過著清苦的讀書生涯。當我告訴我的班主任陳老師,我
3、放在書包里的飯錢被小偷光顧后,我發(fā)現(xiàn)她把她自己的錢夾在一本書里送到我手里。 這本書的名字叫老人與海。陳老師用海明威筆下圣地亞哥的悲壯故事告訴我:人可以被打敗,但人的精神不能被屈服! 第三本書是我的學(xué)生送給我的。為了這本書,她凌晨四點去上海書城排隊,當她把這本鮮紅封面的余華親筆簽名的許三觀賣血記送到我手里時,我頓時淚奔:沒有比這更好的教師節(jié)禮物了! 書,蘊有我一生親人的體溫;書,影響我一生做人的準則;書,留下我一生師友的摯情。 面對我眼前的可愛美好的學(xué)生們,我還想說閱讀還要有三顆心! 一顆是敬畏心;一顆是執(zhí)著心;一顆是同情心。 敬畏心是我們讀書做人的根本,沒有這顆心,讀書何用?沒有這顆心,做人無益! 執(zhí)著心最好比喻:把書當成你的戀人一樣追求,執(zhí)書之頁,與書偕老。書,斷不會負你! 同情心是要你將心比心。讀一本書,就要融入這本書去,你就是主人公;你就是主角;你就擁有書里的一切境遇 當我在校園里,踏著晨曦的微光一路走來,想到我將要在這里講述人生最美好的體驗悅讀,我不禁心馳神往,不能自已,請允許我用即興創(chuàng)作的詩來結(jié)束我的演講: 讓我們在文字里自由呼吸 讓我們在書香里隨性徜徉 閱讀是心靈在遠行 閱讀是智慧在漫步 閱讀是人生最美好的的選擇 閱讀是人生最詩意的習(xí)慣 我們不能讓孩子的腦袋 空空如也 我們必須用自己的激情 來開啟 來點燃 孩子們的內(nèi)心 讓他們走在 人生大道
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