錦程網(wǎng)12級(jí)職前教育考試題及答案(共11頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上窗體頂端12級(jí)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程考試1試卷總分:100分 通過分?jǐn)?shù):60分 考試時(shí)長(zhǎng):90分鐘客觀題(每小題:1分)1,很多學(xué)生在高考后填報(bào)志愿時(shí)，并未仔細(xì)考慮自己的性格、志趣，只要找到自己的分?jǐn)?shù)所能錄取的學(xué)校、科系，便草草地簽下了自己的一生。這種生涯規(guī)劃方法，我們稱之為： A. 自然發(fā)生法 B. 目前趨勢(shì)法 C. 最少努力法 D. 櫥窗游走法正確答案：A2,生涯規(guī)劃的要素包括哪些：(1)知己 (2)知彼 (3)抉擇 (4)目標(biāo) (5)行動(dòng) A. (1)(2)(4) B. (1)(2)(3)(4) C. (1)(2)(3)(5) D. (1)(2)(3)(4)(5)正

2、確答案：D3,一位哲學(xué)家與一個(gè)船夫之間正在進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)話：“你懂?dāng)?shù)學(xué)嗎？”“不懂?！薄澳悄阒辽偈チ艘话肷??！澳愣軐W(xué)嗎？”“不懂?！薄澳悄闶チ?0%的生命?！蓖蝗?，一個(gè)巨浪把船打翻了，哲學(xué)家和船夫都掉進(jìn)了水里?？粗軐W(xué)家在水中胡亂掙扎，船夫問他：“你會(huì)游泳嗎？”“不會(huì)”“那你就失去了整個(gè)生命”。這是馬克思曾說過的一則寓言故事，你認(rèn)為其中蘊(yùn)含了哪種學(xué)習(xí)理念： A. 終身學(xué)習(xí) B. 自主學(xué)習(xí) C. 實(shí)踐學(xué)習(xí) D. 創(chuàng)新學(xué)習(xí)正確答案：C4,從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度來說，未來職業(yè)發(fā)展是大學(xué)生活的（ ）。 A. 基礎(chǔ) B. 目的 C. 導(dǎo)向 D. 前提正確答案：C5,職業(yè)對(duì)于個(gè)人的作用主要表現(xiàn)在： A

3、. 維持生存 B. 發(fā)展個(gè)性 C. 參與社會(huì)勞動(dòng)，承擔(dān)社會(huì)義務(wù) D. 以上都是正確答案：D6,對(duì)于大學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)生活自理能力，盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的過渡，下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是： A. 學(xué)會(huì)日常生活的打理，如準(zhǔn)時(shí)起床、運(yùn)動(dòng)、收拾房間等 B. 學(xué)會(huì)科學(xué)地管理錢財(cái) C. 學(xué)會(huì)進(jìn)行自我心理調(diào)適 D. 以上說法都不對(duì)正確答案：D7,（ ）是職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)因。 A. 性格 B. 能力 C. 興趣 D. 價(jià)值觀正確答案：C8,在批評(píng)別人的時(shí)候，如果習(xí)慣于用“你怎么總是如何”之類的字眼，是不會(huì)取得好效果的。因?yàn)檫@樣的說法暗示對(duì)方：“你舊習(xí)難改”。相反，讓對(duì)方感到自己的錯(cuò)誤很容易改掉，這樣對(duì)方往往會(huì)有信心

4、改變自己。這是批評(píng)的一種藝術(shù)，即： A. 批評(píng)注意場(chǎng)合 B. 從贊揚(yáng)和誠心的感謝入手 C. 批評(píng)應(yīng)針對(duì)現(xiàn)在，不要翻舊帳 D. 批評(píng)對(duì)事不對(duì)人正確答案：C9,（ ）是指值得個(gè)人投入一生心力，以獲得最大人生價(jià)值的生涯目標(biāo)。 A. 工作（work/job） B. 職業(yè)（vocation） C. 事業(yè)（Enterprise） D. 生涯（career）正確答案：C10,除了從課堂上獲得老師傳授的知識(shí)外，我們還能從什么途徑來得到學(xué)習(xí)資源，豐富擴(kuò)展我們的知識(shí)面呢？ A. 與同學(xué)、朋友進(jìn)行交流和討論 B. 聆聽校園內(nèi)精彩的大師講座 C. 利用圖書館或網(wǎng)絡(luò) D. 以上都可以正確答案：D11,個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展中

5、，終身從事某一專業(yè)領(lǐng)域，在一種線性等級(jí)結(jié)構(gòu)中，從低級(jí)不斷走向高級(jí)，取得更大的權(quán)力、責(zé)任和更多的報(bào)酬的職業(yè)生涯發(fā)展模式稱為： A. 上升型 B. 直線型 C. 漸進(jìn)型 D. 螺旋型正確答案：B12,作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何解決自身的就業(yè)問題：(1)積極做好自己的職業(yè)規(guī)劃 (2)職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng) (3)不斷提高職業(yè)素質(zhì) (4)強(qiáng)化專業(yè)能力 A. (1)(3) B. (2)(3)(4) C. (1)(2)(4) D. (1)(2)(3)(4)正確答案：D13,在當(dāng)今社會(huì)，很多人認(rèn)為在校成績(jī)只是一張白紙，找工作時(shí)并不重要，只要具備足夠的能力就可以了。你認(rèn)為這種想法： A. 正確 B. 錯(cuò)誤正確答案：B14

6、,生涯是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展歷程，個(gè)人在不同的生命階段中有不同的企求，這些企求會(huì)不斷地變化，個(gè)人也就不斷地成長(zhǎng)。這體現(xiàn)了生涯的什么特性？ A. 綜合性 B. 終身性 C. 發(fā)展性 D. 獨(dú)特性正確答案：C15,以性別、年齡、社會(huì)地位等印象來選擇職業(yè)目標(biāo)，如女性較適合從事服務(wù)業(yè)。這種生涯規(guī)劃方法，我們稱之為： A. 自然發(fā)生法 B. 目前趨勢(shì)法 C. 刻板印象法 D. 櫥窗游走法正確答案：C16,為了讓貧困生也能接受高等教育，國(guó)家提出了“不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難上不起大學(xué)”的口號(hào)。同時(shí)國(guó)家還采取多種措施，實(shí)行多元化的教育資助政策。對(duì)于國(guó)家的教育資助政策，以下說法錯(cuò)誤的是： A. 我國(guó)實(shí)行的是“獎(jiǎng)、助

7、、減、免、貸”多元化的教育資助政策 B. 申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款的學(xué)生必須具有完全的民事行為能力 C. 學(xué)生貸款的償還方式是多元化的，可以畢業(yè)前還清，也可以工作后償還 D. 經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生每月可獲得國(guó)家助學(xué)金，還有可能獲得學(xué)校提供的各類助學(xué)金正確答案：B17,現(xiàn)在很多大學(xué)生都注重提早為自己將來的求職做好準(zhǔn)備，當(dāng)下的“高?？甲C熱”就是一種典型的職業(yè)準(zhǔn)備現(xiàn)象。對(duì)于同學(xué)們熱衷的職業(yè)資格證書，下列說法中錯(cuò)誤的是： A. 職業(yè)資格證書并非多多益善，其多寡與求職的成功率不成正比 B. 職業(yè)資格證書只是一塊普通的“敲門磚”，對(duì)于求職的作用更多的是錦上添花，而不是一錘定音 C. 考證是一種盲目行為，而且會(huì)因占用太多

8、的時(shí)間而影響專業(yè)的學(xué)習(xí) D. 對(duì)于那些含金量低，與求職方向不一致的證書，應(yīng)慎重考慮正確答案：C18,社團(tuán)是大學(xué)生活的重要組成部分。大學(xué)生應(yīng)該如何參加社團(tuán)活動(dòng)，下列說法錯(cuò)誤的是： A. 正因?yàn)樯鐖F(tuán)是以愛好和興趣為基礎(chǔ)而形成的群眾性團(tuán)體，所以，應(yīng)把社團(tuán)當(dāng)作是發(fā)展個(gè)人愛好與興趣的工具，從社團(tuán)活動(dòng)及成員中索取需要的任何東西 B. 正確處理第一課堂和第二課堂的關(guān)系，應(yīng)有主次之分，合理地分配自己的時(shí)間和精力，只有這樣才能把專業(yè)學(xué)習(xí)和素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合起來 C. 時(shí)刻記住自己加入社團(tuán)時(shí)的目的，這樣才能以積極主動(dòng)的姿態(tài)參加社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng) D. 把社團(tuán)當(dāng)作培養(yǎng)綜合素質(zhì)的課堂和展示自我才華的舞臺(tái)，同時(shí)，任何事情都

9、必須從小處著手，因此，盡職盡責(zé)地完成每項(xiàng)工作，是實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的基本原則正確答案：A19,社團(tuán)是松散的、自由的。大學(xué)生需要把自己最大的平面展示給社團(tuán)，才能更多的接收社團(tuán)的陽光。這種說法，你認(rèn)為正確與否？ A. 正確 B. 錯(cuò)誤正確答案：A20,什么是大學(xué)生涯規(guī)劃，下列表述哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的： A. 大學(xué)生涯規(guī)劃是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ) B. 大學(xué)生涯規(guī)劃是幫助大學(xué)生科學(xué)經(jīng)營(yíng)大學(xué)生活 C. 大學(xué)生涯規(guī)劃可以幫助大學(xué)生管理時(shí)間和精力，合理安排大學(xué)學(xué)習(xí)與生活 D. 大學(xué)生涯規(guī)劃是從生涯規(guī)劃中階段化而來的，為職業(yè)生涯規(guī)劃做準(zhǔn)備正確答案：A21,青年領(lǐng)袖就是指青年中的領(lǐng)導(dǎo)。你認(rèn)為這種說法： A. 正確 B. 錯(cuò)誤正

10、確答案：B22,前程無憂網(wǎng)對(duì)大學(xué)生暑期兼職實(shí)習(xí)的調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生兼職實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)日益增多，企業(yè)滿意率較往年有所提高，但是不少大學(xué)生卻對(duì)暑期實(shí)習(xí)的意義打上了問號(hào)。針對(duì)這種現(xiàn)象，下列哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的？ A. 社會(huì)為大學(xué)生提供了廣闊的實(shí)習(xí)兼職空間，大學(xué)生應(yīng)該充分利用各種資源，尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì) B. 實(shí)習(xí)兼職應(yīng)避免盲目，要與自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃聯(lián)系起來，為就業(yè)做好實(shí)踐上的準(zhǔn)備 C. 大學(xué)生應(yīng)該有合理的實(shí)習(xí)兼職期望，明確意圖，在實(shí)踐中有針對(duì)性地提高自身素質(zhì)和能力 D. 實(shí)習(xí)兼職只是為企業(yè)廉價(jià)甚至是免費(fèi)打工，還浪費(fèi)了大量時(shí)間正確答案：D23,一份創(chuàng)業(yè)規(guī)劃應(yīng)該使自身因素和（ ）達(dá)到最大程度的契合。 A. 社會(huì)條

11、件 B. 人脈資源 C. 資金資源 D. 家庭因素正確答案：A24,李奇同學(xué)在學(xué)校里是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，她勤奮刻苦，專業(yè)成績(jī)名列前茅，還是學(xué)校某社團(tuán)的負(fù)責(zé)人，成功組織了多次大型活動(dòng)，組織協(xié)調(diào)能力非常強(qiáng)。上學(xué)期她奪得了校英語辯論賽的冠軍，并立下了以后要去大型外企工作的志向，然而她的家人卻堅(jiān)持認(rèn)為，女孩子要找個(gè)相對(duì)穩(wěn)定、壓力較小的事業(yè)單位工作。為此李同學(xué)非常苦惱。請(qǐng)問下列哪項(xiàng)建議不適合她？ A. 家人在她的成長(zhǎng)中付出很多，應(yīng)該尊重和聽從家庭意見 B. 職業(yè)決策應(yīng)該考慮自己的興趣愛好和能力，多和家人溝通，獲得支持 C. 結(jié)合個(gè)人狀況，理性分析各種可選行業(yè)和職業(yè)的利弊，權(quán)衡把握 D. 盡快了解目標(biāo)公司

12、的企業(yè)對(duì)人才的要求，增強(qiáng)自己的求職競(jìng)爭(zhēng)力正確答案：A25,著名生涯學(xué)家沙特爾認(rèn)為：職業(yè)生涯是一個(gè)人在工作生活中所經(jīng)歷的職業(yè)或（ ）的總稱。 A. 職位 B. 角色 C. 過程 D. 體驗(yàn)正確答案：A26,時(shí)間是無法“開源”的，大學(xué)四年其實(shí)十分短暫，如何進(jìn)行時(shí)間管理，確保大學(xué)生活的充實(shí)呢？下列說法錯(cuò)誤的是： A. 規(guī)定事情的先后順序，摒棄拖延的習(xí)慣 B. 合理使用網(wǎng)絡(luò)，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣 C. 學(xué)習(xí)良好的做事方式，達(dá)成事半功倍的效果 D. 以上說法都不對(duì)正確答案：D27,由于我們所處的職業(yè)環(huán)境變化很快，有很多事情并不是個(gè)人能夠掌控的，因此做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)在時(shí)間的把握上不能太短也不能太長(zhǎng)，這同時(shí)也

13、說明了職業(yè)規(guī)劃的什么特點(diǎn)？ A. 職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)由自己來主導(dǎo) B. 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的規(guī)劃 C. 做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，應(yīng)有自己可量化的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) D. 職業(yè)生涯規(guī)劃，要首先明確個(gè)人目標(biāo)正確答案：B28,影響生涯規(guī)劃的外在因素不包括： A. 家長(zhǎng)的意愿 B. 就業(yè)機(jī)會(huì)多寡 C. 經(jīng)濟(jì)景氣的興衰 D. 職業(yè)結(jié)構(gòu)的變遷正確答案：A29,每個(gè)大學(xué)生都希望能找到摯友，彼此在生活、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)等各方面互助共進(jìn)。但深厚友誼的建立需要一定的基礎(chǔ)，對(duì)此，你認(rèn)為下列說法正確的是： A. 共同的思想和志向是友誼的前提 B. 共同的興趣愛好是友誼的催化劑 C. 誠實(shí)守信是友誼的保證 D. 以上說法都正確正確答案

14、：D30,職業(yè)的最高層次是： A. 找飯碗 B. 找事業(yè) C. 找職業(yè) D. 找工作正確答案：B31,職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人對(duì)其一生中所有與（ ）相關(guān)的活動(dòng)與任務(wù)的計(jì)劃或預(yù)期性安排。 A. 理想 B. 職業(yè) C. 家庭 D. 生活正確答案：B32,進(jìn)入大學(xué)后3個(gè)月至第一學(xué)年結(jié)束前兩個(gè)月這段時(shí)間，大學(xué)生的生涯發(fā)展階段任務(wù)包括哪些：(1)進(jìn)行相應(yīng)的素質(zhì)測(cè)評(píng) (2)了解社會(huì)職位素質(zhì)要求 (3)確定階段性的具體目標(biāo) (4)參加校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) (5)參加能力提升訓(xùn)練 A. (2)(3)(4) B. (1)(3)(4)(5) C. (1)(2)(4)(5) D. (1)(2)(3)(4)(5)

15、正確答案：D33,影響個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的環(huán)境因素包括哪些：(1)家庭環(huán)境 (2)社區(qū)環(huán)境 (3)城市氣候 (4)城市文化 (5)經(jīng)濟(jì)形勢(shì) (6)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) A. (1)(4)(5)(6) B. (1)(2)(4)(5) C. (1)(2)(3)(5)(6) D. (1)(2)(3)(4)(5)(6)正確答案：D34,有些大學(xué)生的興趣不在被錄取的專業(yè)上，而是喜歡其他專業(yè)，把很大的精力放在和所學(xué)專業(yè)關(guān)系不大的學(xué)習(xí)上。處于這種狀態(tài)之下的大學(xué)生常常會(huì)感到無所適從。這種現(xiàn)象是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的常見問題，即： A. 職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)不明確 B. 生涯發(fā)展長(zhǎng)期目標(biāo)相互沖突 C. 生涯發(fā)展短期目標(biāo)沖突 D.

16、意識(shí)缺乏正確答案：B35,關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)資源，下列表述不正確的是： A. 學(xué)習(xí)資源是指在學(xué)習(xí)過程中可被學(xué)習(xí)者利用的一切要素，主要包括支持學(xué)習(xí)的人、財(cái)、物、信息等 B. 按照學(xué)習(xí)資源的屬性，可以分為知識(shí)資源、智慧資源、工具資源、素材資源 C. 按照學(xué)習(xí)資源的表現(xiàn)形態(tài)，可以分為硬件資源和軟件資源 D. 以上說法都不對(duì)正確答案：D36,將人的生涯發(fā)展階段劃分為成長(zhǎng)期、試探期、決定期、保持期和衰退期五個(gè)階段的生涯發(fā)展學(xué)家是： A. 舒伯 B. 金斯伯格 C. 沙特爾 D. 格林豪斯正確答案：A37,職業(yè)生涯規(guī)劃所涉及的內(nèi)容就是個(gè)人對(duì)于人生理想、職業(yè)價(jià)值觀、興趣愛好、個(gè)性特征、能力狀況等主體方面的認(rèn)識(shí)。你

17、認(rèn)為該說法： A. 正確 B. 錯(cuò)誤正確答案：B38,大學(xué)生活最后兩周的生涯發(fā)展階段任務(wù)不包括： A. 了解相關(guān)就業(yè)及創(chuàng)業(yè)信息 B. 參加相應(yīng)快速提升訓(xùn)練 C. 和相關(guān)單位及個(gè)人建立穩(wěn)定的關(guān)系 D. 通過網(wǎng)絡(luò)向用人單位投遞簡(jiǎn)歷正確答案：D39,（ ）是生活中各種事件的演進(jìn)方向與歷程，統(tǒng)合了個(gè)人一生中各種職業(yè)與生活角色，有此表現(xiàn)出個(gè)人獨(dú)特的自我發(fā)展形態(tài)。 A. 工作（work/job） B. 職業(yè)（vocation） C. 事業(yè)（Enterprise） D. 生涯（career）正確答案：D40,一個(gè)人的幸福、才智和成功在一定程度上來自人際交往，一個(gè)人的痛苦、不幸和失敗很多時(shí)候也與不良的人際交往

18、有關(guān)，因此大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)為人處事的方法，與老師、同學(xué)、家庭建立良好的關(guān)系。你認(rèn)為這種說法： A. 正確 B. 錯(cuò)誤正確答案：A41,興趣是最好的老師，大學(xué)生應(yīng)該如何對(duì)待自己的興趣愛好，下列描述錯(cuò)誤的是： A. 興趣愛好對(duì)大學(xué)生而言，既費(fèi)時(shí)間精力，又勞民傷財(cái)，大學(xué)期間應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主 B. 興趣愛好能在一定程度上反映一個(gè)人的性格、觀念、心態(tài)，應(yīng)該培養(yǎng)自己獨(dú)特的興趣愛好，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力 C. 興趣愛好可以和職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合起來，并且對(duì)個(gè)人職業(yè)選擇有著導(dǎo)向作用 D. 每個(gè)大學(xué)生在大學(xué)階段，最好能依據(jù)自己的性格特點(diǎn)和條件，注意培養(yǎng)、發(fā)展一些興趣和業(yè)余愛好，學(xué)會(huì)自我娛樂，這對(duì)維護(hù)自身的心理健康是

19、十分有益的正確答案：A42,大學(xué)學(xué)位論文答辯結(jié)束至離校前兩周的生涯發(fā)展階段任務(wù)不包括： A. 參加相關(guān)的素質(zhì)測(cè)評(píng)和能力提升訓(xùn)練 B. 進(jìn)一步了解社會(huì)及職位的發(fā)展變化 C. 了解本屆大學(xué)生就業(yè)相關(guān)政策及相關(guān)程序 D. 結(jié)合自己的職業(yè)實(shí)踐和職業(yè)發(fā)展理想，尋找現(xiàn)實(shí)我和理想職業(yè)人之間的差距正確答案：A43,心理健康是近30年來西方發(fā)展最快的一門學(xué)科，近幾年，很多心理學(xué)家認(rèn)為它是“心理創(chuàng)富學(xué)”，即通過心理調(diào)節(jié)發(fā)展智慧、創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富。你認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)如何保持健康的心理？ A. 養(yǎng)成科學(xué)的生活方式，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦 B. 加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)，改善適應(yīng)能力 C. 積極參加業(yè)余活動(dòng)，發(fā)展社會(huì)交往 D. 以上做法都可以

20、正確答案：D44,（ ）是實(shí)現(xiàn)人生發(fā)展的載體。 A. 生活 B. 家庭 C. 職業(yè) D. 休閑正確答案：C45,大學(xué)生要學(xué)會(huì)為人處世，建立良好的人際關(guān)系。下列哪一項(xiàng)是大學(xué)生不應(yīng)該有的為人處世的方式： A. 平等待人，尊重他人 B. 互助互利，講究信用 C. 己所不欲，勿施于人 D. 責(zé)人以嚴(yán)，待己以寬正確答案：D46,面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，許多大學(xué)生紛紛走出校園，尋找實(shí)習(xí)和兼職的機(jī)會(huì)，為自己未來的工作增加具有說服力的籌碼。針對(duì)大學(xué)生實(shí)習(xí)兼職的現(xiàn)象，下列哪一項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的： A. 學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，而實(shí)習(xí)兼職嚴(yán)重影響了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，因此實(shí)習(xí)兼職與專業(yè)學(xué)習(xí)是矛盾的 B. 實(shí)習(xí)、工作的經(jīng)歷對(duì)大學(xué)生來

21、說很重要，如果擁有很好的實(shí)習(xí)或兼職工作的經(jīng)驗(yàn)，不但對(duì)就業(yè)有幫助，同時(shí)也可以使大學(xué)生增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解 C. 擺正學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系，應(yīng)該在學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)的前提下盡可能多地鍛煉自己的工作能力 D. 參加實(shí)習(xí)兼職要注意個(gè)人合法權(quán)益的保護(hù)，工作之前最好簽訂實(shí)習(xí)合同，約定工作時(shí)間、期限、工作內(nèi)容、勞動(dòng)報(bào)酬、支付方式和方法、勞動(dòng)條件等正確答案：A47,良好的習(xí)慣可以提高人們生活與工作的品質(zhì)，不良的習(xí)慣則具有相反的作用。當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，以下說法中正確的是： A. 提高文化素養(yǎng)，全面認(rèn)識(shí)自我和他人關(guān)系，自覺進(jìn)行自我控制、自我完善 B. 強(qiáng)化意志力量，培養(yǎng)意志獨(dú)立的良好

22、品質(zhì) C. 強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，開闊視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高自己的適應(yīng)能力 D. 以上都對(duì)正確答案：D48,大學(xué)里的合理消費(fèi)是一種智力投資，財(cái)商更是反映了一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的生存能力。你覺得以下哪項(xiàng)不是正確的理財(cái)方法？ A. 合理消費(fèi)，量入為出，養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，有意識(shí)的控制自己的消費(fèi) B. 理財(cái)，從記賬開始，根據(jù)自己的消費(fèi)習(xí)慣設(shè)計(jì)自己的賬本 C. 盡可能地多辦幾張可以透支的信用卡 D. 利用勤工儉學(xué)或兼職，增長(zhǎng)社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)增加收入正確答案：C49,關(guān)于外職業(yè)生涯，下面表述哪項(xiàng)正確： A. 外職業(yè)生涯即職業(yè)生涯的外在表現(xiàn) B. 外職業(yè)生涯即職業(yè)生涯的外部行動(dòng) C. 外職業(yè)生涯即從事職業(yè)時(shí)的工作單位、

23、工作地點(diǎn)、工作內(nèi)容、工作職務(wù)、工作環(huán)境、工資待遇等因素的組合及其變化過程 D. 外職業(yè)生涯即職業(yè)生涯發(fā)展的外顯層面正確答案：C50,禮記.中庸中有這么一段話：“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也”。這句話提醒大學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)處，享受獨(dú)處時(shí)光。對(duì)此，你認(rèn)為： A. 錯(cuò)誤 B. 正確正確答案：A51,下列哪一項(xiàng)不屬于與工作有關(guān)的價(jià)值觀？ A. 在職學(xué)習(xí) B. 福利 C. 自由 D. 機(jī)遇正確答案：C52,根據(jù)MBTI的人格理論，人的性格特點(diǎn)可以分為（ ）種類型。 A. 4 B. 8 C. 12 D. 16正確答案：D53,如果一個(gè)人愿意聽從指示，喜歡有條理和程序化的工作，并且具有做事細(xì)致、準(zhǔn)確的優(yōu)點(diǎn)

24、，你覺得下面哪個(gè)職業(yè)比較適合他？ A. 銷售 B. 會(huì)展設(shè)計(jì)師 C. 教師 D. 會(huì)計(jì)正確答案：D54,與愛質(zhì)疑的人相處，以下做法不恰當(dāng)?shù)氖牵?A. 給他們安全感 B. 指出他們太過較真的態(tài)度 C. 一如既往地與其相處 D. 接納他們懷疑的態(tài)度正確答案：B55,人格特點(diǎn)沒有好壞之分。你認(rèn)為這種說法： A. 正確 B. 錯(cuò)誤正確答案：A56,下列哪個(gè)選項(xiàng)不是人格的特性？ A. 獨(dú)特性 B. 具體表現(xiàn)不受環(huán)境影響 C. 穩(wěn)定性 D. 持久性正確答案：B57,自我認(rèn)識(shí)的維度之一是心理我。以下選項(xiàng)中，不屬于心理我維度的是： A. 性格 B. 家庭背景 C. 知識(shí)經(jīng)驗(yàn) D. 能力和技能正確答案：B58,

25、（）是個(gè)人對(duì)自己的能力以及運(yùn)用該能力將得到何種結(jié)果所持的信心或把握程度。 A. 自信心 B. 自我效能感 C. 自知力 D. 能力傾向正確答案：B59,喜歡和事物打交道、喜歡用手或工具制造或修理東西的人，屬于霍蘭德六種類型中的哪一種？ A. 研究型（I型） B. 藝術(shù)型（A型） C. 傳統(tǒng)型（C型） D. 實(shí)際型（R型）正確答案：D60,（ ）是人們按照自己所理解的重要性，對(duì)事物進(jìn)行評(píng)價(jià)與抉擇的標(biāo)準(zhǔn)。 A. 興趣 B. 能力 C. 性格 D. 價(jià)值觀正確答案：D61,回憶自己過去經(jīng)歷中取得成功的事件，以此來明確和證明自己所具備的能力，這種方法是： A. 自我探索 B. 自省分析 C. 成就事件

26、分析 D. 成功自我解析正確答案：C62,生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一是職業(yè)選擇。職業(yè)選擇直接受人的職業(yè)價(jià)值觀影響，而職業(yè)價(jià)值觀又是由職業(yè)聲望、職業(yè)分層、職業(yè)期望和職業(yè)成功等因素決定的。這一說法，你認(rèn)為： A. 正確 B. 錯(cuò)誤正確答案：A63,在探索自我興趣時(shí)，我們可以利用下列哪個(gè)測(cè)評(píng)工具？ A. 卡特爾量表 B. 霍蘭德量表 C. 量表 D. 斯坦福-比奈測(cè)驗(yàn)正確答案：B64,生活實(shí)踐表明，人在從事他所感興趣的活動(dòng)時(shí)，總會(huì)處在愉快、滿意、興致淋漓狀態(tài)；而如果一個(gè)人做他沒有興趣的工作時(shí)，總覺得是苦差事。興趣廣泛的人，在他的生活中總是充滿樂觀主義色彩；缺乏興趣或興趣淡薄，則會(huì)使人的生活變得枯燥乏味，

27、整日處在煩悶和苦惱的體驗(yàn)之中。這說明了興趣的哪種特點(diǎn)？ A. 指向性 B. 廣泛性 C. 情緒性 D. 動(dòng)力性正確答案：C65,別人了解，自己卻不了解的個(gè)人特點(diǎn)屬于（ ）；自己了解，別人不了解的個(gè)人特點(diǎn)屬于（ ）。 A. 盲區(qū)；盲區(qū) B. 盲區(qū)；隱蔽區(qū) C. 隱蔽區(qū)；盲區(qū) D. 隱蔽區(qū)；隱蔽區(qū)正確答案：B66,營(yíng)銷師是從事市場(chǎng)分析與開發(fā)研究，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策提供咨詢，并進(jìn)行產(chǎn)品宣傳促銷的人員。關(guān)于營(yíng)銷師的這一說法，你認(rèn)為： A. 正確 B. 錯(cuò)誤正確答案：A67,未來五年，通信產(chǎn)業(yè)將出現(xiàn)更大技術(shù)變化。影響最大的五項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)是什么：光傳輸 衛(wèi)星通信 無線移動(dòng)通信產(chǎn)品 寬帶數(shù)字技術(shù) 因特網(wǎng)資源

28、軟件技術(shù) A. B. C. D. 正確答案：A68,零售業(yè)青睞何種人才，以下說法錯(cuò)誤的是： A. 優(yōu)秀的店長(zhǎng) B. 零售業(yè)的高級(jí)采購 C. 懂得店面管理的人才 D. 經(jīng)常跳槽的談判桌上的物流人才正確答案：D69,以下哪項(xiàng)不是劃分職業(yè)地位的標(biāo)準(zhǔn)： A. 教育水平 B. 休閑時(shí)間 C. 權(quán)力資源 D. 社會(huì)責(zé)任正確答案：B70,目前來看，以下職業(yè)中，屬于朝陽職業(yè)的是： A. 職業(yè)生涯輔導(dǎo)師 B. 市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理 C. IT編程人員 D. 公交車售票員正確答案：B71,企業(yè)如何關(guān)心員工的發(fā)展問題，是一個(gè)企業(yè)文化的先進(jìn)性所在。這一說法，你認(rèn)為： A. 正確 B. 錯(cuò)誤正確答案：A72,下列四項(xiàng)中，哪一項(xiàng)

29、不屬于目前零售業(yè)最搶手的人才： A. 懂得店面管理的人才 B. 零售業(yè)高級(jí)采購 C. 保潔人員 D. 談判桌上的物流人才正確答案：C73,行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析是針對(duì)公司商業(yè)生態(tài)環(huán)境的重要層面所做的戰(zhàn)略性評(píng)估。求職者必須明確行業(yè)之間在（ ）方面有著重大的區(qū)別，才能在此基礎(chǔ)上對(duì)目標(biāo)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行準(zhǔn)確把握。 A. 經(jīng)濟(jì)特點(diǎn) B. 競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境 C. 未來的利潤(rùn)前景 D. 以上均是正確答案：D74,關(guān)于職業(yè)變遷，以下哪種說法是正確的： A. 職業(yè)變遷導(dǎo)致不少傳統(tǒng)行業(yè)消亡，不利于社會(huì)穩(wěn)定 B. 職業(yè)變遷的趨勢(shì)之一是由傳統(tǒng)工業(yè)型向信息化、智能型轉(zhuǎn)變 C. 職業(yè)變遷是盲目的，沒有規(guī)律可循的 D. 以上說法都不對(duì)正確答

30、案：B75,下列方法中，不能幫助我們更多地了解職業(yè)世界的是： A. 多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) B. 刻苦學(xué)好專業(yè)知識(shí) C. 關(guān)注各個(gè)行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和前景 D. 到企業(yè)做調(diào)研正確答案：B76,職業(yè)探索，是對(duì)你喜歡或要從事的職業(yè)進(jìn)行理論分析和實(shí)際調(diào)研的過程，目的是對(duì)目標(biāo)職業(yè)有充分的了解，并在明確和職業(yè)的差距中制定求職策略，從而有效地規(guī)劃大學(xué)生活。你認(rèn)為這句話： A. 正確 B. 錯(cuò)誤正確答案：A77,勞動(dòng)者在承擔(dān)職業(yè)崗位職責(zé)并完成工作任務(wù)的過程中要索取報(bào)酬，獲得收入，一方面，這是社會(huì)、企業(yè)及用人部門對(duì)勞動(dòng)者付出勞動(dòng)的回報(bào)；另一方面，勞動(dòng)者以此維持家庭生活，這是保持整個(gè)社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。這體現(xiàn)了職業(yè)的什么性

31、質(zhì)： A. 社會(huì)性 B. 穩(wěn)定性 C. 經(jīng)濟(jì)性 D. 群體性正確答案：C78,勞動(dòng)者自身的素質(zhì)在很大程度上會(huì)直接影響其就業(yè)能力。具有以下哪幾種素質(zhì)的勞動(dòng)者，將是近年來社會(huì)最為需要的：具有較高的金融、貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)、房地產(chǎn)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及物業(yè)管理、股票交易等方面知識(shí)與素質(zhì)的勞動(dòng)者 具有一定組織管理和社會(huì)交往與說服能力的勞動(dòng)者 除了具有專業(yè)素質(zhì)外，還具有較高的計(jì)算機(jī)操作與使用及軟件開發(fā)能力的人員 具有一定產(chǎn)業(yè)或商品營(yíng)銷素質(zhì)的人員 A. B. C. D. 正確答案：D79,知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以智力資源和創(chuàng)造力資源的占有和配置以及知識(shí)的生產(chǎn)、分配和使用為重要因素的經(jīng)濟(jì)。關(guān)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)與人才的關(guān)系，下列說法正確的是：

32、A. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)要求的人才是具有高知識(shí)水平、高技能和高創(chuàng)新能力的 B. 未來時(shí)代，人才創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)將是最為嚴(yán)峻的 C. 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)逐步到來的今天，大力加強(qiáng)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，不僅關(guān)系到個(gè)人的生存和發(fā)展，而且將關(guān)系到國(guó)家的前途和命運(yùn) D. 以上說法都正確正確答案：D80,就業(yè)準(zhǔn)入制度要求用人單位招用從事復(fù)雜技術(shù)工種及涉及國(guó)家財(cái)產(chǎn)、人民生命安全和消費(fèi)者權(quán)益工種（職業(yè)）的從業(yè)人員，必須從取得相應(yīng)職業(yè)資格證的人員中錄取。你認(rèn)為這一說法： A. 正確 B. 錯(cuò)誤正確答案：A81,目前，我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)高技術(shù)人才的需求仍然大于供給。你認(rèn)為這種說法： A. 正確 B. 錯(cuò)誤正確答案：A82,職

33、業(yè)探索的具體內(nèi)容包括哪些：職業(yè)的核心工作內(nèi)容、入門崗位及其職業(yè)發(fā)展通路 職業(yè)的發(fā)展前景、薪資待遇及潛在收入空間 崗位設(shè)置及不同行業(yè)、企業(yè)間的差別 職業(yè)通用素質(zhì)要求及入門具體能力 A. B. C. D. 正確答案：D83,關(guān)于勝任能力模型，以下哪項(xiàng)表述錯(cuò)誤： A. 主要從品質(zhì)和能力層面論證了個(gè)體與崗位工作績(jī)效的關(guān)系 B. 勝任能力特征包括知識(shí)、技能、社會(huì)角色、動(dòng)機(jī)等 C. 1973年,哈佛大學(xué)的戴維麥克蘭德教授提出了“勝任能力”概念,并建立了冰山勝任能力模型 D. 以上說法都錯(cuò)誤正確答案：D84,昔日“職場(chǎng)貴族”群體的典型特征是年齡在35-45歲之間，擁有高學(xué)歷，拿著高薪水，身在高位。然而，新一

34、代高知人群的產(chǎn)生海歸派的崛起，使得他們的高薪地位岌岌可危。因此，社會(huì)上有人稱他們?yōu)椤斑^氣經(jīng)理人”、“折價(jià)精英”。請(qǐng)問這類人在職業(yè)發(fā)展方面主要面臨哪種障礙？ A. 職業(yè)情感障礙 B. 職業(yè)行為障礙 C. 職業(yè)認(rèn)知障礙 D. 職業(yè)能力障礙正確答案：D85,社會(huì)的三元結(jié)構(gòu)不包含： A. 社會(huì)基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)元 B. 制度保障政治元 C. 精神追求文化元 D. 感情寄托情感元正確答案：D86,以下行業(yè)中，屬于第一產(chǎn)業(yè)的是： A. 林業(yè) B. 制造業(yè) C. 建筑業(yè) D. 商業(yè)正確答案：A87,在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)，需要了解公司的一系列信息，其中包括哪些：(1)公司的使命和遠(yuǎn)景 (2)公司的發(fā)展策略 (3)公司的核心

35、競(jìng)爭(zhēng)力 (4)公司的管理文化 (5)部門的定位 (6)部門的發(fā)展機(jī)會(huì) A. (2)(3)(4) B. (1)(2)(3)(4) C. (2)(3)(4)(5)(6) D. (1)(2)(3)(4)(5)(6)正確答案：D88,以下行業(yè)中，不屬于第三產(chǎn)業(yè)的是： A. 電力、燃?xì)饧八纳a(chǎn)及供應(yīng)業(yè) B. 物資供應(yīng)和倉儲(chǔ)業(yè) C. 房地產(chǎn)業(yè) D. 郵電通訊業(yè)正確答案：A89,現(xiàn)代汽車工業(yè)科技進(jìn)步的明顯特點(diǎn)是對(duì)高新技術(shù)成功的綜合應(yīng)用。以下關(guān)于汽車工業(yè)所需的人才，說法正確的： A. 人才個(gè)體素質(zhì)特征是復(fù)合性的、應(yīng)用性的和發(fā)展性的 B. 人才群體覆蓋的學(xué)科門類必須完備，具有學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì) C. 人才專業(yè)局部分工是綜合相關(guān)的，比較理想的分布模式是：制造技術(shù)人員約占75，研究開發(fā)人員