中小學生班主任每周工作計劃

1、 1 / 7 中小學生班主任每周工作計劃 中小學生班主任每周工作計劃【一】 一、目的要求 堅持以德育工作為首，把抓好學生的日常行為作為一項常抓工作，親密配合學校的教育指導，加強班務管理，培養(yǎng)學生遵紀守法，加強愛國主義教育、加強集體主義精神教育，培養(yǎng)學生熱愛校園，熱愛班集體的情操;增強學生的榮譽感、上進心。在自己努力向上的同時，集體所有制也不斷前進。 二、工作重點 樹立學生的學習理想，明確人生價值;明確學習目的，面向全體，偏愛差生。嚴抓紀律，搞好班風。建設以班風促進學風;做好控流工作，培養(yǎng)負責、肯干的班干部和學科帶頭人。 三、教學目的 堅持標準學生的日常行為，積極開展德育工作，有計劃有目的地結合

2、學校的主習題，開展有特色的班務管理，現(xiàn)制定有目的如下：加強學生前途理想教育，樹立明確的學習目的;認清責任，穩(wěn)固學生學習成績，確立個人學期目的，以養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣為基本要求;加強師生溝通，了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向開展;探討學習方法，培養(yǎng)良好的學習心態(tài);量化目的：能在校賽上獲得23次成績，獲取1次文明班。能獲先進班集體。四、基本情況 五(5)班共有67人，男生37人，女生30人。女生都比較聽話，學習認真，紀律較好。但由于本班男生較多，且淘氣生較多，大部分學生學習和紀律都不夠自覺;另一方面，班干部還不夠大膽管理班的紀律和工作，所以現(xiàn)階段抓好班紀律是最最迫切的問習題，另

3、一方面，就是，現(xiàn)在的學生很多都較懶散，且有偏科苗頭。這亦是令人擔憂的一大問習題。 五、主要措施 抓好班的衛(wèi)生工作，避免亂丟亂吞的現(xiàn)象，堅持衛(wèi)生責任管理辦法。 2 / 7 強化學生的日常行為標準，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 有目的、分專習題地開好每周班會 面向全體，偏向差生，做好學生工作要耐心細致。對有進步的學生，特別是“雙差生”要及時進行表彰和鼓勵，使學生樹立起學習信心。 進行班務常規(guī)檢查，定時召開班干部會議，商討班集體的情況。 下大力度抓好墻報出版和文明課室評比工作。 堅決抓好課間操質量，促使學生在紀律、集會、學習等方面有良好性循環(huán)。 加強學習方法指導，管制學生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象，培養(yǎng)學生課預習，

4、課后復習的習慣。 加強內宿生管理。生工作要防范于未然，對學生的違紀行為進行耐心細致的教育。 如有屢犯必須采取處罰。 中小學生班主任每周工作計劃【二】 在思想和行為方面都出現(xiàn)了一定的叛逆和過渡。這個時期的學生在思維方面比較敏感，會出現(xiàn)自我的現(xiàn)象，所以會造成學生們的集體榮譽感不強。在這個關鍵時刻，作為擔任班主任的我假如去單打獨斗是難以勝任這個工作的。于是在向有經(jīng)驗教師請教和校領導的大力支持下，我做出了五年級班主任工作計劃： 一、xx：團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新 二、學生現(xiàn)狀分析： 五年級共有47名學生，男生20人，女生27人，班干部數(shù)：10人，大隊長1人，中隊長1人，學生的基本知識和基本技能較差，體質

5、安康，衛(wèi)生習慣不太好。從整體上來說,沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。 3 / 7 其次，由于學生多來自不同的各個學校，學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 三、班主任工作基本要點以及采取的采措施 配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學任務的順利完成。 (1)及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 (2)強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，

6、掌握他們成長道路上的開展情況。 (3)家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要誨人不倦的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 重視學生行為習慣的養(yǎng)成，落實素質教育。 (1)、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分須要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分須要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好中小學生日常行為標準，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，

7、學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。 (2)培養(yǎng)班級干部：輔導班干部管理班級工作， 教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 4 / 7 (3)抓好少先隊工作：這也是新學期班主任工作計劃的一個重要部分。充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。 (4)重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，

8、重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。 作好安全教育和安全管理 對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。 重視情感教育： (1)要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，對于生活中出現(xiàn)的問習題，及時和家長聯(lián)絡; (2)做好和學生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 四、班級主習題活動安排： 周次主習題活動備注 第一周 總結歸納假期工作，提出新學期要求，做好新學期打算。 加強安全教育，學習中小學生日常行為標準和學校管理條例。 抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。 第

9、二周 行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。 2.、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。 5 / 7 第三周 繼續(xù)穩(wěn)固上兩周的活動內容。 加強勞動觀念教育，進行勤工儉學活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。 第四周 強化學風的養(yǎng)成。 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 第五xx 進行班級講故事比賽。 第六周 對學生進行安全教育。 培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。 第七xx 繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。 進行班級精選作文比賽 第八xx 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。 進行尊敬父母的教育。 第九xx 進行計算習題比賽。 培養(yǎng)學生正確的是非觀念。 第十xx 6 / 7 準備期中考試。 繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十一xx 向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 期中考試。 第十二xx 總結歸納期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。 教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。 第十三xx 向學生進行愛國主義教育。 再次進行安全教育，尤其是冬季安全。 第十四xx 進行節(jié)儉節(jié)約教育。 對學生進行愛護公物教育。 第十五xx 準備閱讀比賽，寫字比賽。 進行應用習題比賽。 第十六xx 培養(yǎng)學生的集體主義觀念。 教育學生早睡早起