班主任網(wǎng)絡培訓學習心得-心得體會模板

1、班主任網(wǎng)絡培訓學習心得通過此次全市中小學班主任絡培訓，學習了班主任工作案例教程，重溫了 青少年年齡特點等心理學知識，對幫助解決班主任工作中的實際問題起到子很大 作用，增強了班主任工作水平。一、青少年學生的特點學習了“青少年學生”是一個包含了“人”、“兒童”、“學生”多重含 義的概念。作為“人”，他們具有一切人所具有的自然或社會的屬性， 如對飲食、 安全、自尊和愛的需要，豐富的情感，獨立的人格，能動性等等。作為“兒童”， 他們精力充沛，生命力旺盛，上進心強而又稚嫩脆弱，搖擺不定，發(fā)展?jié)摿Υ螅?可塑性強，且對成年人具有依賴、崇敬、疑懼等心理。知道了作為“學生”，他 們是一個以成長、發(fā)展、學習、探究

2、為“主旋律的特殊社會群體，且具有很強的 向師性。認識了初中生的年齡、生理、心理特征和高中生的年齡、生理、心理特 征。二、非正式群體引導與偶發(fā)事件處理了解了對班級非正式群體的管理，一要充分認識到它是一種正常現(xiàn)象，有其產(chǎn)生的客觀必然性。二要重在引導。有人將這種引導的策略概括為三句話：“鞏 固積極型，引導中間型，轉化消極型?！敝涝鯓犹幚砼及l(fā)事件，處理偶發(fā)事件， 要求當機立斷，態(tài)度明確果斷。處理偶發(fā)事件的過程，也會激發(fā)和產(chǎn)生一些新的 工作思路，這也是一種提升能力、改進工作的過程。第三專題價值啟蒙與勵志成人通過學習本專題，找到應對青少年的成長與發(fā)展動力不足或者動機缺乏、動力動喪失所采取的有效方法和最徹

3、底的解決辦法。綜上，經(jīng)過絡培訓提高了個人的業(yè)務水平，同時也深知“活到老，學到老， 學不了，”因為現(xiàn)代知識是爆炸時代，知識的廣度、深度、信息量的擴大是無法 比擬的，讓我們揩起手來，共同促進教育的發(fā)展。我參加了省教育廳在湖南工業(yè)職業(yè)技術學院舉辦的中等職業(yè)學校計算機 絡專業(yè)骨干教師省級培訓。感謝省教育廳對中職教育的大力扶持， 感謝湖南工 院對培訓工作的精心組織，感謝學校領導給我這個寶貴的學習機會， 在湖南工院 為期40余天的培訓時間里，能和來自全省各地的同行精英們一起學習和交流， 能得到名師的諄諄教誨，聆聽了專家精辟的講座，學習了名師的教學方法，觀摩 了同行精彩的課堂教學，進入調研，參加頂崗實習，對

4、于我來說，確實是一個非 常難得的機會。通過這次的培訓學習，受益非淺，既有理論上的提高，又有實踐 知識上的感受與體會，更有教學技藝上的增長，我更加全面地了解了本專業(yè)的前 沿知識，吸收了各兄弟學校成功的辦學經(jīng)驗， 更新了自己的教學觀念，開闊了自 己的眼界。這些將會是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富， 它也將會是我日后教學工 作中不斷前進和提高的墊腳石?，F(xiàn)將一個多月來的學習總結如下。一、培訓學習已經(jīng)結束了，但靜思通過此次培訓，我更進一步了解和熟習 了中職學校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標， 領略了現(xiàn)代的管理理念和文化，領略到湖南 工院名師的風采。湖南工院承擔了這次培訓任務，學院的領導對這次培訓非常重 視，明確要求做

5、到 “嚴密組織實施、提供優(yōu)質服務，高標準、嚴要求，”學校 為我們配備了很強的師資，組織專家、教授授課，使整體培訓效果好、針對性強。 名師的精心指導、淵博的專業(yè)知識、精湛的技能培訓和誨人不倦的精神給我留下 了深刻的印象。、班主任的服務意識和素質此次培訓學院的領導和老師對我們的學習和生活非常關心，尤其是周猷老 師和肖高賢老師工作盡心盡責，對我們的關懷真可謂是無微不至，使我們對整個 學習過程留下了一個美好的印象。 班主任老師那種對工作充滿激情，對人懷有愛 心的工作境界和人生境界將永遠激勵我熱愛工作、熱愛生活。他們?yōu)槲医窈螽敽?班主任樹立了一個光輝的榜樣。三、課程設置的模塊在內(nèi)容和形式上非常合理，此次

6、的培訓主要包括調研、 教學理論、專業(yè)核心模塊、專業(yè)選修模塊、頂崗實習五大模塊。我在這次知識海 洋的暢游中，反復吸收養(yǎng)份，在職業(yè)教育理念、專業(yè)知識、職業(yè)技能方面都收獲 頗豐。1、職業(yè)教育理論和教學方法的收獲在開學的第一天，學院領導就做了有關職業(yè)教育發(fā)展形勢的精彩講座。從 講座中，我深切感受到了國家現(xiàn)在對職業(yè)教育的重視程度，真切感受到了國家職業(yè)教育大發(fā)展的春天已經(jīng)來臨，我深受鼓舞，也倍加珍惜這次學習機會。此后， 我系統(tǒng)學習了“崗位及工作任務分析”、“行動領域教學分析”、“行動導向的教學方法設計”、“專業(yè)課程設置”、“教學整體設計”、“課堂教學設計與實 施”等內(nèi)容。通過這些內(nèi)容的學習，我不僅進一步了

7、解和熟悉了有關職業(yè)教育的 理論、教學方法，開了眼界，觀念上得到更新，也對職教發(fā)展的現(xiàn)狀有了更全面 的了解。我相信，這些理論和方法將會在我今后的職業(yè)教學工作中起著重要的指 導和幫助作用。2、專業(yè)知識的理論學習和實踐技能學習的收獲在專業(yè)理論和技能方面，我學習了 “園區(qū)互聯(lián)”、“絡服務管理”、“靜 態(tài)頁設計”、“園區(qū)wlan部署”、“頂崗實習”課程。在專業(yè)知識的海洋中， 我努力吸取每一滴養(yǎng)份，勤奮的享受著這知識的盛宴。專業(yè)知識的廣與深，讓我 深感以前知識的不足和老化，我感到興奮，也感到緊張，我除了天天堅持認真聽 課，做筆記，勤問勤動手外，還經(jīng)常在寢室里學習到很晚，認真完成每天老師布 置的任務。在學習

8、中，我為陳超、譚愛平、黃晗文、楊麗莎、胡慶龍、鄭志凌、 李健、郭李平、黃文斌等老師的淵博的專業(yè)知識所折服，對他們高深的專業(yè)素養(yǎng) 和高度的教書育人的敬業(yè)精神贊嘆不已。在他們身上，治學的嚴謹和誨人不倦的 精神竟然結合得那么完美，我真切感受到了名師的風采，這些都會成為今后我學 習的楷模。3、實踐與眼界拓展中的收獲在培訓期間，學院組織我們培訓班的學員到了長沙望城移動公司、長沙邁 威信息科技有限公司、株洲時代集團等大、中型進行參觀與實地實習，我參觀了 這些的工作崗位，了解了這些的文化，聽取了有關絡信息化建設及文化等方面的 講座，了解了的信息化情況及現(xiàn)代人才需求和培養(yǎng)的方法，探討了學生就業(yè)、擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀

9、況，的確開了眼界，也真實感受了生產(chǎn)與職業(yè)教育的緊密、 職業(yè)教 育機構與間共同面臨的職業(yè)培訓新任務，為今后回到學校向學生開展就業(yè)指導有 著非常重要的意義。40余天的培訓結束了，我在感嘆每一位專家學者知識淵博、旁征博引的同時，深刻體會到了這次培訓不僅是對我們知識的擴充、教學理念的提高，更是對我們心靈的一次洗滌，使我們我明白了作為一名新時代的中職教師，應該做什么、 應該怎么做。在今后的工作和生活中我們?nèi)w學員會力爭做好以下幾點：一、力爭做一名多讀書，讀好書的教師中國有句古話，叫做“讀書破萬卷，下筆如有神”，作為一名教師，一名 能適應時代發(fā)展的教師，我們要是能做到“讀書破萬卷”那一定能做到“教學如 有

10、神”。在信息快速發(fā)展的今天，不讀書就要落后，特別是作為知識引領者的老師 面對教師專業(yè)化的迅速發(fā)展的今天，不讀書,就要面臨被淘汰的危險，因此，我們 沒有理由不去讀書。、力爭做一個有愛心、有耐心、有責任心的教師有人說“教師是人類靈魂的工程師”，我覺得這句話不僅實在，而且道出 了我們做教師的真諦，做為一名教師，我們不僅肩負著為國家和社會培養(yǎng)人才的 重任,更擔負著每一位學生家長的眷眷之心。我們是否做到像對待自己的孩子一 樣,來對待我們的學生呢？是否用真誠、善良、謙遜、寬容來感召我們的學生呢？ 因此，用我們的愛心、耐心和責任心對待我們的學生吧，只有這樣才無愧于我們 做教師的良心。40余天的培訓時間與人生長河相比雖然非常短暫，但對我們?nèi)松^的影響卻是長遠的，感謝湖南工院為我們創(chuàng)造了這樣一個愉快而又充實的學習環(huán)境，這次培訓就像是一盞啟明燈，照亮