《戲劇理論》課程教學大綱

1、戲劇理論課程教學大綱課程名稱：戲劇理論開課學校、學院、專業(yè)：周口師范學院學院中文系戲劇影視文學專業(yè)教學方式：教師授課與討論相結(jié)合考試方式：閉卷考試。適合專業(yè)：戲劇影視文學總學時和學分：總學時51,學分3課程作用與任務(wù)：閱讀中西方歷代重要的戲劇理論批評著作，了解中西方戲劇理論的發(fā)展歷史及其獨特風貌，為研究“西方戲劇學”、“中國戲劇學”的系統(tǒng)理論打好基礎(chǔ)。課程內(nèi)容簡介：本課程以宏觀與微觀相結(jié)合、縱向與橫向交叉的研究方法，闡述中西國戲劇理論的發(fā)展概貌，介紹、剖析歷代劇論的重要著作。從戲劇美學、戲劇評論、戲劇技術(shù)論及戲劇史論等方面考察歷代戲劇學論著，把中西國戲劇理論史共劃分為三大塊：西方戲劇理論史、中

2、國戲曲理論史、東方戲劇理論史。三大塊按時間順序交叉論述，共同構(gòu)成戲劇理論史的完整脈絡(luò)和體系。先修課程：中國戲劇史課后要求：閱讀中西方歷代劇論著作，寫出閱讀筆記課程教材：戲劇理論史稿，余秋雨，上海文藝出版社，1983年。教學內(nèi)容與學時分配：西方戲劇理論史第一章 古希臘、古羅馬戲劇理論（4）第一節(jié) 古希臘戲劇概貌及亞里斯多德的詩學第二節(jié) 古羅馬戲劇概貌及賀拉斯詩藝第二章 文藝復(fù)興時期歐洲各國的戲劇理論（3）第一節(jié) 在古典之地詮釋古典：意大利的戲劇理論.第二節(jié) 探尋現(xiàn)代民族戲劇資源：西班牙和英國的劇論第三章 新古典主義戲劇理論（3）第一節(jié) 圍繞熙德的論爭：新古典主義原則的確立第二節(jié) 走向成熟進程中的

3、新古典主義劇論及詩的藝術(shù)第四章 啟蒙主義戲劇理論（3）第一節(jié) 啟蒙主義時期概述第二節(jié) 狄德羅的論戲劇藝術(shù)與 博馬舍論嚴肅戲劇第四節(jié) 萊辛的漢堡劇評第五章 浪漫主義戲劇理論（3）第一節(jié) 浪漫主義概述第二節(jié) 歌德論戲劇第三節(jié) 席勒論悲劇第六章 黑格爾的戲劇美學（4）第一節(jié) 黑格爾生平第二節(jié) 論戲劇文學第三節(jié) 論舞臺表演第七章 現(xiàn)實主義戲劇理論的新發(fā)展（4）第一節(jié) 現(xiàn)實主義匯成大潮第二節(jié) 別林斯基論悲劇和喜劇第三節(jié) 車爾尼雪夫斯基論悲劇第四節(jié) 馬克思主義創(chuàng)始人對戲劇的論述第8章 自然主義戲劇理論（2）第一節(jié) 自然主義戲劇理論：主張科學真實，嘗試科學分析第九章 現(xiàn)代主義戲劇理論（4）第一節(jié)現(xiàn)代主義戲劇

4、思潮第二節(jié):布萊希特與“史詩劇”理論第三節(jié) 大眾戲劇的先鋒：梅耶荷德第十章后現(xiàn)代主義戲劇思潮（3）第一節(jié) 荒誕派戲劇思潮第二節(jié) 代表戲劇家：格洛托夫斯、謝克納 、彼得·布魯中國戲劇理論史第十一章 中國元、明代的戲劇理論（4）第一節(jié) 中國戲劇的形成和元明戲劇概貌第二節(jié) 關(guān)漢卿時代戲劇創(chuàng)作的豐收和戲劇理論的落后第三節(jié) 湯顯祖和沈璟的不同戲劇見解第四節(jié) 王驥德的曲律第五節(jié) 明代戲劇理論的時代規(guī)定性第十二章 清代的戲劇理論（4）第一節(jié) 清初至中葉戲劇理論思潮第二節(jié) 李漁與閑情偶寄第三節(jié) 晚清的劇論第十三章 二十世紀戲劇史論的新開拓（4）第一節(jié) 王國維及宋元戲曲史第二節(jié) 吳梅的曲學第三節(jié) 中國戲劇史研究的新成就第四節(jié) 中國戲劇學構(gòu)想東方戲劇理論史第十四章 東方戲劇理論史（4）第一節(jié) 古代印度戲劇概貌及舞論中的戲劇思想第二節(jié) 日本古典戲劇概貌第二節(jié) 世阿彌生平及風姿花傳第十五章 結(jié)語：回顧與瞻望（2學時）參考文獻：1 葉長海，中國戲劇學史稿。上海：上海文藝出版社 19862 陳多，葉長海，中國歷代劇論選注。長沙：湖南文藝出版社 19873 中國戲曲研究院，中國古典戲曲論著集成（共十冊）。北京：中國戲劇出版社 19594 周寧，西方戲劇理論史。廈門：廈門大學出版社，20085