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1、 1 / 5 傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信800字 傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信800字如何學(xué)?以下是收集的關(guān)于傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信800字的范文,僅供大家閱讀參考! 傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信800字一: 傳統(tǒng)xx重家風(fēng)。 家風(fēng)琳琳瑯瑯,概括起來(lái),不外乎家國(guó)天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個(gè)關(guān)鍵詞。揚(yáng)州個(gè)園有兩副楹聯(lián): “傳家無(wú)別法,非耕即讀;裕后有良圖,唯儉與勤”、“幾百年人家無(wú)非積善,第一等好事只是讀書”,就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。家風(fēng)影響了一代又一代人,近年來(lái)卻很少被提起。在種種“神回答”中,雖有調(diào)侃,但也見其式微。 有人講,現(xiàn)在談家風(fēng),并沒有多大意義。言下之意是,家風(fēng)大多充滿正能量,是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實(shí)
2、人,可社會(huì)現(xiàn)實(shí)常常是“老實(shí)人吃虧”。有聲音稱,當(dāng)下社會(huì)除卻成功別無(wú)信仰,而且為了成功可以拋棄一切。這樣的社會(huì)背景下,做一個(gè)出淤泥而不染的蓮太累了,甚至難有出頭之日。 但必須看到,這會(huì)引起一系列社會(huì)問題,這種狀況不會(huì)延續(xù)只會(huì)削弱。而且,我們處在同一條船上,誰(shuí)也不能獨(dú)善其身,誰(shuí)也不能做社會(huì)責(zé)任的“逃兵”。這種責(zé)任,是存在的理由,也是活得更好的保證。有人講,家風(fēng)向來(lái)是大戶人家事,與一般百姓關(guān)系不大。這是一種誤解,文人重家風(fēng),但家風(fēng)并不只是文人事。 許多人家,雖然沒有專門家訓(xùn),但也在潛移默化中,形成了自己的家風(fēng),由此也構(gòu)成了特色的家教文化。 有人講,現(xiàn)在家族意識(shí)不斷消減,此時(shí)談家風(fēng)不合時(shí)宜。家庭單元的
3、縮小化是一個(gè)趨勢(shì),但再小也有家庭,也有家風(fēng)存在的意義。這些年來(lái),有關(guān)富而不貴,以及“富不過三代”的話題,為有些人焦慮為有些人樂道。這同樣可以從家風(fēng)上尋找一定原因。富是指物質(zhì)、錢財(cái),而貴是指素質(zhì)、教養(yǎng)。父母是孩子第一任老師,家庭是孩子第一課堂,一個(gè)人的成長(zhǎng)有沒有受到好的家風(fēng)熏陶, 2 / 5 是完全不一樣的。有什么樣的家風(fēng),往往就有什么樣的價(jià)值觀、財(cái)富觀。對(duì)于不少人來(lái)說,家風(fēng)的好壞甚至影響和決定人的一生。 有人講,現(xiàn)在更應(yīng)該講政風(fēng)社風(fēng),而不能退而求次家風(fēng)。“以優(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng)”“四風(fēng)”很重要,休戚相關(guān)、互相影響,還可以在中間加上“家風(fēng)”。雖然不能無(wú)限擴(kuò)大家風(fēng)的重要性,“家風(fēng)正,則后代正,
4、則源頭正,則國(guó)正”可能有些絕對(duì)。但換一個(gè)角度看,從家風(fēng)開始,推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)、社風(fēng)民風(fēng)改善,這在方向和策略上卻是正確的。 有用的東西最重要的是拾起來(lái),最膩味的是先爭(zhēng)論大用小用,最怕的是在爭(zhēng)論中不用。 別讓家風(fēng)也成為“一陣風(fēng)”,徒留下“古風(fēng)不再”的感慨,今天有必要重提家風(fēng)。家風(fēng)的形成,無(wú)關(guān)貧富,無(wú)關(guān)文化,只關(guān)德行。家風(fēng)是潛移默化發(fā)揮的,作用更是潛力無(wú)窮。 家風(fēng)這個(gè)源頭清澈了,有利于涵養(yǎng)好的黨風(fēng)、政風(fēng)與社風(fēng)、民風(fēng)。 傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信800字二: 在這個(gè)物流縱橫,世風(fēng)日下的時(shí)代,“家風(fēng)”儼然成了一個(gè)既熟悉又陌生的面孔,每每提及,總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之,家風(fēng)之不傳也久矣。 那么,家風(fēng)究竟是什
5、么?“家風(fēng)”看到這兩個(gè)字讓我聯(lián)想到的是種種嚴(yán)厲的家規(guī)!依我之見,家風(fēng)是一些列在紙上的條條框框,是一把約束人做事情的戒尺!家風(fēng),顧名思義,是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、習(xí)俗,是一個(gè)家庭代代相傳的規(guī)矩,是每一個(gè)家庭成員都需遵循的祖訓(xùn),是一種潛移默化的規(guī)則,它不需要列舉,更不需要背誦,但是它需要我們的傳承.百善孝為先,我們一直在傳遞。12歲農(nóng)家少年張俊,8歲那年爸爸因車禍身亡,媽媽離家出走,從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命?!澳棠?,我來(lái)替爸爸養(yǎng)活你”。 每學(xué)期必須拿到一張獎(jiǎng)狀,回去讓奶奶高興;在學(xué)校堅(jiān)決不能犯錯(cuò)誤,免得奶奶傷心。”這些是小張俊對(duì)奶奶的承諾,他希望奶奶快樂!在張俊的家里,熏黑的墻上畫著一張
6、評(píng)比表,上面寫著張俊和弟弟張旭的名字,名字后面畫的是五角星的圖案。張俊說平時(shí)他和弟弟誰(shuí)幫奶奶干一件事就在誰(shuí)的后面畫顆星,每 3 / 5 月一評(píng)比,看誰(shuí)得到星星多。這個(gè)少年在用真心演繹孝的家風(fēng),孝根植我們內(nèi)心,我們一直在!勵(lì)志奮斗,我們一直在行動(dòng)!“你只聞到我的香水,卻沒看到我的汗水;你有你的規(guī)則,我有我的選擇;你否定我的現(xiàn)在,我決定我的未來(lái);你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛,我可憐你總是等待;你可以輕視我們的年輕,我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想,是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但,那又怎樣?哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。”這是陳歐的正能量,也是我們的率真和勇氣!我們會(huì)帶著社會(huì)的歷練,奮斗終生。不離
7、不棄,我們一直在! 誠(chéng)實(shí)守信,我們一直在弘揚(yáng)。不說謊話,不說大話,實(shí)事求是,是家里人從小對(duì)我的教誨。原來(lái)家風(fēng)一直都在!家風(fēng)需要傳承。歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。“非淡泊無(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子良言、家風(fēng)古訓(xùn)仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢;多少人因?yàn)椴幌氤蕴?,?zhēng)名譽(yù)地位甚至可能為爭(zhēng)一個(gè)公交車座位而“斗智斗勇”;多少人為了利益而制假售假如果有嚴(yán)格質(zhì)樸的家風(fēng),這樣的事情會(huì)不會(huì)減少一些? 如今的社會(huì)歲月改變了時(shí)代的面貌,卻拭不去銘刻至今的家風(fēng)。我們承載著祖先的基因,流淌著祖先的血液,享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德,我們是
8、否可以將其延續(xù)下去?俗話說: 修身、齊家、治國(guó)、平天下。如果要齊家,就要我們傳承良好的家風(fēng)。 好家風(fēng),我們一直在;好家風(fēng),我傳承! 傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信800字三: xx的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好! 我叫宇雪瑗,今天我演講的題目是傳承家風(fēng)家訓(xùn)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。 中國(guó)有著很悠久的歷史文化傳承,優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)是歷史文化長(zhǎng)河中,一顆璀璨的明珠。古代人民注重禮儀文化,所以中國(guó)稱為禮儀之邦。俗話說得好,無(wú)規(guī)矩不成方圓,我想,每個(gè)家都有家風(fēng)、家訓(xùn),從孟母三遷到岳母刺 4 / 5 字,體現(xiàn)了好的家風(fēng)、家訓(xùn)對(duì)人們的影響。好的家風(fēng)、家訓(xùn)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望與期待,也同樣體現(xiàn)了中華人民優(yōu)良的民族之風(fēng)。
9、可,好的家風(fēng)、家訓(xùn)從哪里可以體現(xiàn)呢?今天,我給大家講一個(gè)小故事孟母三遷。孟子的母親,世人稱她為孟母,孟子小時(shí)候,居住的地方離墓地很近,孟子學(xué)了一些祭拜之類的事,玩起了辦理喪事的游戲。他的母親說: “這個(gè)地方不適合孩子居住”于是將家搬到了集市旁,孟子又學(xué)了些買賣做生意的東西。他的母親又想: “這個(gè)地方還是不適合孩子居住?!彪p將家搬到學(xué)宮旁邊。孟子學(xué)到了在朝廷上鞠躬行禮及進(jìn)退的禮節(jié)。孟母說: “這才是孩子居住的地方?!庇谑蔷驮谶@里定居了。 孟母三次搬家,第一次搬遷是因?yàn)槊夏覆幌M献咏佑|一些喪葬俗禮。第二遷是因?yàn)榧刑^于繁雜,孟母不希望孟子被集市的雜亂所影響。第三遷,孟母將家搬到了學(xué)宮旁,她希望孟子能得到禮儀文 化的熏陶。孟母三次搬遷是為了能給孟子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,引導(dǎo)孟子成為有大學(xué)問的人。同時(shí),也說明了家庭風(fēng)氣與社會(huì)環(huán)境對(duì)人有很大關(guān)系,家庭教育對(duì)子女成長(zhǎng)起到了重要的作用。 家文化,幾乎就是中國(guó)文化的一個(gè)精神濃縮和集中體現(xiàn)。家風(fēng),傳承于家訓(xùn)里,體現(xiàn)在家書中。如朱子家訓(xùn)中說道“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷同,恒念物力維艱。”這名話的意思是: 吃飯的時(shí)候,要想到糧食來(lái)之不易,穿衣服的時(shí)候,要感念物資生產(chǎn)辛勞。這樣的珍惜精神,與我們當(dāng)今提倡的清廉節(jié)儉、光盤行動(dòng),是不是非常吻合呢?朱子家訓(xùn)里還說“讀書志在圣堅(jiān),非徒科第?!币馑际牵?讀書的目的是明白道理,而不是
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