人教版數(shù)學(xué)第8課時(shí)商是兩位數(shù)的除法電子教案

1、第6單元 除數(shù)是兩位數(shù)的除法 第8課時(shí) 商是兩位數(shù)的除法 【教學(xué)內(nèi)容】：教材第83頁例6、例 7 【教學(xué)目標(biāo)】： 掌握除數(shù)是兩位數(shù)，商是兩位數(shù)的除法筆算方法， 歸納總結(jié)出除數(shù)是 【重點(diǎn)難點(diǎn)】： 重點(diǎn)： 難點(diǎn)： 【教學(xué)過程】： 1. （ 1 32×（ ）154 41×（ ）202 64×（ ）186 72×（ ）275 （ 2 128÷32= 768÷4= 158÷31= 768÷8= 指名板演，余者練習(xí)。訂正時(shí)，指名說一說第2個(gè)算式和第4 個(gè)算式 （第2個(gè)算式的商是三位數(shù)，第 4 2. 3.引入：投影出示第83頁的

2、主題插圖，說一說插圖上的內(nèi)容。 （學(xué)校 1.教學(xué)例 6 （ 1 板書：612 ÷ 18= （2）先算18 除什么數(shù)？商幾？怎么寫？余下的數(shù)是多少？接下去該 （ 3 a. b. c.除到哪一位，就在那一位上面寫商。 2.教學(xué)例7。 （1）出示例 7 你會(huì)算嗎？先用 31 （ 2 除到十位余下的數(shù)是 10 31除10夠商 1 （在商的個(gè)位商 0 （3）如果被除數(shù)是 930 （ 4 為什么商的個(gè)位是 0 3.練一練：每人各寫一道商是一位數(shù)和兩位數(shù)的除法算式， 同桌交換 4. （ 1 從被除數(shù)的高位除起，先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位數(shù)， 如果它比 求出每一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。 （2 ）議一議：商是兩位數(shù)的除法與商是一位數(shù)的除法有什么相同點(diǎn) （相同點(diǎn)：都是從被除數(shù)的高位起，除到被除數(shù)的哪一位，就在那一 位上面寫商，每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)?。徊煌c(diǎn)：試商的時(shí)候 1.教材第 84 2.教材“練習(xí)十六”第 1 小組內(nèi)分工完成，互相說一說上、下兩組題有什么區(qū)別，匯報(bào)結(jié)果。 3.教材“練習(xí)十六”第 2 4.教材“練習(xí)十六”第 3 5.教材“練習(xí)十六”第4、 5 提醒學(xué)生回憶：2月、3月、 4 今天我們學(xué)習(xí)了什么？你能說一說除數(shù)是兩位數(shù)的除法與除數(shù)是一 【教學(xué)反思】： 本節(jié)課教師以學(xué)生為主，力求體現(xiàn)學(xué)生的自主性，在新知識(shí)的探究中，讓學(xué)生在具體的情境中經(jīng)歷