2019年校長(zhǎng)述職報(bào)告集錦

1、校長(zhǎng)述職報(bào)告集錦20 xx年，無(wú)論是學(xué)校，還是作為校長(zhǎng)個(gè)人，都是很值得總結(jié)的 一年。在區(qū)教育局和第一教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下， 通過(guò)學(xué)校全體 教職員工的共同努力，學(xué)校在各方面都取得了驕人的成績(jī)，在此，我 對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助以及學(xué)校全體教職工的大力支持、配合，表 示衷心的感謝。下面，我就一年來(lái)的思想工作情況，作如下述職。一.以“依法治?！睘榍疤幔鸩酵晟茖W(xué)校管理機(jī)制 圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校工作的大局， 我校在上級(jí)政府、 教育局的領(lǐng)導(dǎo)下， 嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門(mén)的相關(guān)規(guī)定， 堅(jiān)持就近免試 入學(xué)原則，收費(fèi)管理規(guī)范，課程計(jì)劃執(zhí)行嚴(yán)格。對(duì)于招生等敏感問(wèn)題， 我們尺度把握合理，和兄弟學(xué)校的關(guān)系平等

2、和睦。在“依法治?！钡那疤嵯?，我本著“任人為賢”的原則，認(rèn)真 執(zhí)行好校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，副校長(zhǎng)、工會(huì)主席采用直選的方式產(chǎn)生，中層干 部競(jìng)聘上崗，并每學(xué)期向教代會(huì)述職，一年一聘。我校班子成員分工 明確，條塊清晰，責(zé)權(quán)分明，管理中堅(jiān)持民主集中制的原則，做好校 務(wù)公開(kāi)，重大事項(xiàng)集體商議、決策，充分發(fā)揮干部的主觀能動(dòng)性。此外，我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程，使得“校興 我榮”的思想深入人心。在“育人為本，開(kāi)潛揚(yáng)長(zhǎng)，整體發(fā)展”的辦 學(xué)理念引導(dǎo)下，學(xué)校各項(xiàng)工作得到全體員工的合力推動(dòng)， 呈現(xiàn)出積極 向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)。20 xx年7月， 我校成為浦東新區(qū)首批素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校， 評(píng)審結(jié) 果為“優(yōu)”，并在全區(qū)的校長(zhǎng)書(shū)記

3、會(huì)議上以電視片的形式進(jìn)行交流。同年，學(xué)校還獲得上海市紅旗大隊(duì)、 宋慶齡少年兒童科技發(fā)明上海市 示范基地、浦東新區(qū)二星級(jí)行為規(guī)范示范校等榮譽(yù)。我校也是浦東新區(qū)年度自評(píng)工作的試點(diǎn)學(xué)校，經(jīng)過(guò)一個(gè)廣泛、 深入、認(rèn)真的自評(píng)過(guò)程， 完善了考評(píng)制度。 不僅使學(xué)校干部和教職工 對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、優(yōu)勢(shì)特色、現(xiàn)有困難等都有了更清晰 的了解和認(rèn)識(shí)， 對(duì)學(xué)校的工作思路、 工作方法和措施有了進(jìn)一步的理 解，在看到成績(jī)的同時(shí)，也看到存在的不足，明確今后努力的方向。二. 以“求真務(wù)實(shí)”為原則，扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作1.強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)品牌凸顯德育實(shí)效為了適應(yīng)二期課改的要求，不斷探索德育活動(dòng)的新方法和新途 經(jīng)，增強(qiáng)德育工作的

4、針對(duì)性和實(shí)效性，注重利用社區(qū)、共建單位等資 源，成立了德育教育社會(huì)實(shí)踐基地，并有了德育校本教材輔導(dǎo)員建 設(shè)，初步實(shí)現(xiàn)德育教育課程化。學(xué)?！耙躁?duì)促團(tuán)，以團(tuán)帶隊(duì)，自主自動(dòng)，快樂(lè)成長(zhǎng)”作為開(kāi)展 德育活動(dòng)少先隊(duì)工作的理念， 形成了一套“團(tuán)、隊(duì)一體”的工作模式， 少工委的成立，更是開(kāi)創(chuàng)了德育團(tuán)隊(duì)工作的新模式。 作為上海市紅旗 大隊(duì)，學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作已形成品牌，輻射效應(yīng)日益明顯。暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開(kāi)的全國(guó)少先隊(duì)工作交流會(huì)， 會(huì)上介紹了我校少先隊(duì)工作情況。11月，浙江省初中少先隊(duì)工作者 一行64人，在省總輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下來(lái)到學(xué)校開(kāi)展兩地少先隊(duì)工 作交流。全國(guó)少先隊(duì)工作協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)段鎮(zhèn)老師、 上海市

5、總輔導(dǎo)員趙國(guó) 強(qiáng)老師、 以及新區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員張振杰、 朱海燕老師等同志一起參加了當(dāng)天的交流，他們高度肯定了團(tuán)隊(duì)工作對(duì)學(xué)校德育的促進(jìn)作用。目前，我校教師牢固樹(shù)立“人人是德育工作者”的理念，實(shí)施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路。以 師德建設(shè)為載體，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育領(lǐng)導(dǎo)體系，建立以分 管校長(zhǎng)、政教處和團(tuán)隊(duì)、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任、團(tuán)隊(duì)小干部為主體的分 級(jí)管理體系，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系，確保 學(xué)校行為規(guī)范工作機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2.深化教學(xué)改革勇于實(shí)踐探索教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們通過(guò)抓實(shí)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)， 使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。其中，重點(diǎn)是備

6、課和上課環(huán)節(jié)，做 到常抓不懈，抓出實(shí)效，提高效率。今年更是強(qiáng)化了學(xué)校行政的聽(tīng)課 制度，由教導(dǎo)處排出每周聽(tīng)課課表，每周行政人員聽(tīng)課達(dá)20節(jié)次。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以逐年提高，近幾年中考合格率均為100%，優(yōu) 良率則實(shí)現(xiàn)一年一個(gè)臺(tái)階，從26%，到33%，再到今年的43%，全區(qū)36所同類(lèi)學(xué)校中排名第4。教學(xué)質(zhì)量已形成了節(jié)節(jié)攀升的勢(shì)頭， 處于 同類(lèi)學(xué)校先進(jìn)的行列， 受到區(qū)教育主管部門(mén)的表?yè)P(yáng)。 也贏得了良好的 社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校以拓展課程為載體，為學(xué)生創(chuàng)造潛能的挖掘提供舞臺(tái)。目 前，我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮明，在國(guó)際級(jí)青少年柔道 比賽中多次獲得個(gè)人和團(tuán)體的獎(jiǎng)牌， 在市級(jí)頂級(jí)科技賽事英特爾杯青 少年創(chuàng)新大

7、賽中也屢獲殊榮。三. 以“教育科研”為手段，搭建師資隊(duì)伍建設(shè)平臺(tái) 在提高教師的素養(yǎng)以及專(zhuān)業(yè)化水平發(fā)展方面，我校通過(guò)“教育 科研”的方式竭力為教師搭建發(fā)展的平臺(tái)，并結(jié)合“十一五”的師訓(xùn) 工作，開(kāi)展校本教研活動(dòng)。我校是浦東新區(qū)第二批校本研修實(shí)施單位，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“突出骨干、深化校本”的方針，以 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為載體， 將教研組作為主陣地， 以解決學(xué)校教育教學(xué) 實(shí)踐與課程改革中存在的突出問(wèn)題為突破口，實(shí)踐“雙成教育”。學(xué)校不斷加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度，通過(guò)聽(tīng)課、集體備課、 開(kāi)設(shè)署級(jí)公開(kāi)課、德育展示課，提高教師課堂教學(xué)能力。目前，學(xué)校 共培養(yǎng)了市名師后備1名，區(qū)學(xué)科帶頭人2名，區(qū)明星教

8、師1名，區(qū) 骨干教師6名，區(qū)學(xué)科中心組成員5名，校骨干教師16名。四. 以“勤于學(xué)習(xí)”為根本，不斷提高自身思維品質(zhì)1.修人品 作為校長(zhǎng)在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué) 的方法統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐， 做到與時(shí)俱進(jìn)。 把我自身價(jià)值的實(shí) 現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，真正成為一個(gè)學(xué)校辦學(xué)方向的引導(dǎo)者，教育方針政策的貫徹者，師生員工的教育者，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者，學(xué) 校運(yùn)轉(zhuǎn)的組織者。2.增底蘊(yùn) 今年我獲得了上海市園丁獎(jiǎng)， 同時(shí)作為第二批上海市名校長(zhǎng)后 備,學(xué)習(xí)探究先進(jìn)的教育管理方法。一年來(lái)開(kāi)展課題研究，共在市區(qū) 級(jí)刊物上發(fā)表論文6篇，約兩萬(wàn)字。3.盡責(zé)任我以市、區(qū)級(jí)高評(píng)委專(zhuān)家的身份參與了高級(jí)教

9、師、一級(jí)教師職 務(wù)評(píng)審工作。 今年， 還與重慶來(lái)的校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)員結(jié)對(duì)， 傳授我校的 教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。作為區(qū)化學(xué)學(xué)科帶頭人，我為區(qū)內(nèi)教師開(kāi)設(shè)240課程講座。近年來(lái)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，如何保持發(fā)展勢(shì)頭，穩(wěn)步 前行，依靠的是區(qū)教育局、 教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，依靠的是學(xué)校管 理效能的提高和教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。 因此，在今后的工作中我將一 如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中 的缺點(diǎn)和不足，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生 一起，同心同德、眾志成誠(chéng)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體發(fā)展而不懈努力。20 xx年，我校在區(qū)教育局、 街道黨工委、鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 以“科學(xué)發(fā)展觀

10、”和黨的xx大，xx屆二中、三中全會(huì)精神為指導(dǎo)， 堅(jiān)持質(zhì)量立校，強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教育行風(fēng)，提升 服務(wù)水平，推進(jìn)特色教育，打造教育品牌， 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課程改革， 加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，科學(xué)、規(guī)范管理學(xué)校，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了新的成績(jī)?，F(xiàn)述職如下一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提升自身綜合素質(zhì) 作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我深知，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展思維，提高自身 思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)， 才能更好地承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的使命。 為此， 我們以政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)為導(dǎo)向， 以業(yè)務(wù)知識(shí)和管理技能學(xué)習(xí) 為重點(diǎn)，以教育理論和教研科研為突破，多方學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。 我們 積極參加上級(jí)有

11、關(guān)部門(mén)組織的政治理論學(xué)習(xí)，參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大，xx屆二中、三中全會(huì)精神，自覺(jué)閱讀管理著作， 系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)校管理理論， 豐富管理經(jīng)驗(yàn)， 提升我們的管理理念和能力。 同時(shí)學(xué)校也積極組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，豐富老師們的理論 知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。X月份，學(xué)校給每一位老師配備了一本活動(dòng)建構(gòu) 論，讓老師們閱讀學(xué)習(xí)，并組織了多種活動(dòng)來(lái)加以督促，并要求老 師在課堂教學(xué)中進(jìn)行償試。二、強(qiáng)化責(zé)任，不斷提升崗位履職能力 一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終秉承“團(tuán)結(jié)、落實(shí)、責(zé)任、自律” 的理念，積極履行職責(zé)，以身作則，勤奮工作，始終做到三個(gè)堅(jiān)持：一是堅(jiān)持以學(xué)校大局為重。做到個(gè)人服從集體，不計(jì)個(gè)人得失，全心 投

12、入工作。扎扎實(shí)實(shí)做好第一線的各項(xiàng)管理工作。 二是堅(jiān)持深入群眾。 堅(jiān)持“四勤”，即勤下教室、勤下操場(chǎng)、勤下食堂、勤下宿舍;與師 生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急。三是堅(jiān)持教師本色。主動(dòng) 承擔(dān)上課任務(wù)，深入教學(xué)第一線，帶頭巡課，堅(jiān)持聽(tīng)隨堂課，參加教 研組教研活動(dòng)。三、強(qiáng)化管理，不斷提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)效（一）、建章立制，優(yōu)化管理，完善內(nèi)部管理體系。 通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè)、嚴(yán)格制度落實(shí)、完善管理體系，進(jìn)一步優(yōu) 化學(xué)校管理。完善了XX中學(xué)教職工考勤管理制度、修定了任 課教師備課評(píng)價(jià)方案和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案以及制定了XX中 學(xué)辦公用品采購(gòu)制度 等規(guī)章制度及各類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案， 做到以 制度求規(guī)范、以規(guī)范促管理

13、;在領(lǐng)導(dǎo)層內(nèi)部進(jìn)一步明確分工，落實(shí)責(zé) 任，實(shí)施目標(biāo)考核，成功構(gòu)建，各司其職、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)運(yùn)作的規(guī) 范管理格局。（二）、著力效能，創(chuàng)新舉措，提高教育教學(xué)質(zhì)量。1以人為本，堅(jiān)持活動(dòng)育人，提升德育實(shí)效。制定完善XX中 學(xué)班級(jí)考核管理辦法，落實(shí)班級(jí)考評(píng)，提高班主任隊(duì)伍管理能力。堅(jiān)持活動(dòng)育人。在抓實(shí)德育常規(guī)工作的同時(shí)，主要以“活動(dòng)育人”的 方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、愛(ài)心教育、心理教育、感恩教育及安全 法制、綠色環(huán)保、行為習(xí)慣養(yǎng)成等各類(lèi)教育，提高德育工作主動(dòng)性， 針對(duì)性和實(shí)效性。2剛?cè)岵?jì)，精細(xì)學(xué)校管理，保障質(zhì)量提升。建立級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)負(fù) 責(zé)制，落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；完善XX中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng) 教學(xué)常規(guī)檢

14、查，進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)管理。 優(yōu)化績(jī)效考核細(xì)則和辦法， 進(jìn)一步激發(fā)教師工作熱情。3立足課堂，完善模式建構(gòu)，提升教學(xué)效益。狠抓課堂教學(xué)主 陣地建設(shè)，在深入推進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)建構(gòu)論、嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革 的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步抓實(shí)集體備課、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)及測(cè)試、輔導(dǎo)等關(guān)鍵 環(huán)節(jié)，整體提高了教師課堂教學(xué)效率和效益。4課題為基，強(qiáng)化科研引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)以研促教。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展課 題基于農(nóng)村學(xué)校針對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的實(shí)施策略和初中生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 的激發(fā)與保持的研究的研究，基本做到“人人參與課題，課題惠及 師生”，各項(xiàng)課題推進(jìn)得力，進(jìn)展順利。全校教師共發(fā)表各級(jí)各類(lèi)論 文30余篇。（三）、緊扣目標(biāo)，提升品位，打造美麗和諧遙中。 從“凈化、

15、美化、優(yōu)化、純化”四個(gè)渠道入手，創(chuàng)新舉措，集 中開(kāi)展“四個(gè)打造”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，校園人文環(huán)境得到較大改善。1以德為首，努力凈化師生思想，打造文明校園。與公安、交 警、城管等部門(mén)配合，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治，將社會(huì)對(duì)學(xué)生的 不良影響減少到最小;自查清理校內(nèi)安全隱患，開(kāi)展師德師風(fēng)教育， 抵制有償家教;加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，夯實(shí)日常行為管理，培養(yǎng)學(xué) 生文明習(xí)慣。一年來(lái)全校師生無(wú)違法違紀(jì)行為。2以美育人，致力美化學(xué)校環(huán)境，打造綠色校園。完成校園籃 排球場(chǎng)地的規(guī)劃綠化，實(shí)施鍋爐房改造，降低環(huán)境污染，校園環(huán)境潔 凈衛(wèi)生，為師生提供優(yōu)美寧?kù)o的學(xué)習(xí)空間3以書(shū)引人， 優(yōu)化培育方式， 打造書(shū)香校園。 全面開(kāi)放圖書(shū)樓，

16、 開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，濃郁校園文化氛圍。4以情動(dòng)人，純化學(xué)校風(fēng)氣，打造平安校園。以學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為 抓手，邀請(qǐng)公安、交警、消防部門(mén)進(jìn)校園， 進(jìn)行主題教育和消防演練， 以生動(dòng)的案例來(lái)打動(dòng)學(xué)生， 以科學(xué)的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。 同時(shí)健全安全 防范體系，完善安全責(zé)任制度，落實(shí)教育舉措，加強(qiáng)督查考核，全校 師生安全意識(shí)、遵章守紀(jì)意識(shí)大大增強(qiáng)。四、強(qiáng)化自律，不斷提升廉潔治校的境界1.我們一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，在學(xué)校深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì) 教育，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺(jué)性。2.認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度，向教職工公開(kāi)學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況，增加工作透明度。嚴(yán)格教育收費(fèi)治理，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校收費(fèi) 行為，自覺(jué)接受家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育收費(fèi)的監(jiān)督。3.堅(jiān)決實(shí)施陽(yáng)光政策。嚴(yán)格財(cái)務(wù)