【機構(gòu)專用】9《峨眉山月歌》《江南逢李龜年》《行軍九日思長安故園》《夜上受降城聞笛》

1、峨眉山月歌江南逢李龜年行軍九日思長安故園夜上受降城聞笛同步練習（含答案）【峨眉山月歌鞏固訓練】1、峨眉山月歌中連用五個地名，構(gòu)思精巧，不著痕跡，這五個地名分別是:、O【答案】峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峽。2、作者在詩歌中描繪了怎樣的景色？抒發(fā)了詩人怎樣的感情？【答案】在一個秋高氣爽、月色明朗的夜里，詩人在船上看到峨眉山尖吐出的半圓秋月，從清溪驛順流而下，月影映在江水之中，像一個好朋友一樣，陪伴著詩人。但在從清溪到渝州的途中，月亮總被兩岸的高山擋住，使詩人 思念不已。詩人借月抒發(fā)了的對親友家鄉(xiāng)的思念之情。3、說一下“影入平羌江水流”中“入” “流”的妙處。【答案】“入”和“流”兩個動詞描繪出

2、這樣一幅畫面：月影映入江水，又隨江水流去。不僅寫出了月映清江的美景，同時暗點秋夜行船之事。意境可謂空靈入妙?！窘戏昀铨斈觎柟逃柧殹? .表達了詩人怎樣的思想感情 ？【答案】：對開元盛世的無限懷念，對國運衰微的現(xiàn)實的無限感慨和自身身世飄零的深切感傷。2 .“落花時節(jié)”有什么特殊含義 ？【答案】：比喻國運衰微，人生落魄，盛時不再。（不只是寫景。不僅點明暮春時令，而且隱喻著彼此飄零、社會動亂、民生凋敝等家國之情。）3 .對杜甫的江南逢李龜年一詩分析有誤的一項是（）。A.詩的前兩句中，“尋常見” “幾度聞”，既寫出李、杜交往之密、友誼之深，又從一個側(cè)面表現(xiàn)“開元盛世”的 繁華。B.詩的最后一句中，“

3、落花時節(jié)”比喻詩人和李龜年潦倒凄涼的處境和唐王朝國運的衰落。C.詩的前兩句敘事，后兩句直抒胸臆，全詩運用映襯對照的手法來凸現(xiàn)主題。D.全詩既流露出對“開元盛世”的留戀，又流露出“風景依舊，人事全非”的感慨。 【答案】：C4 .賞析后兩句詩的表現(xiàn)手法及思想感情?！敬鸢浮浚罕憩F(xiàn)手法：用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世。思想感情：抒發(fā)對時世之凋敝喪亂與人生凄涼飄零的感慨之情?！拘熊娋湃账奸L安故園 鞏固訓練】（一）閱讀下面這首古詩，回答問題。行軍九日思長安故園（唐）岑參強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開?！咀ⅰ看嗽妼懹诎彩分畞y長安被攻陷之時。1 .這首詩寫了 這一中國傳統(tǒng)節(jié)日，從 、等詞語中

4、可以看出。（3分）2 .“遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開”兩句表達了詩人怎樣的思想感情？ （3分）3 .這首詩與孟浩然過故人莊都有“菊”這個意象，它們有什么不同？ （3分）附過故人莊：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日， 還來就菊花。答案：1 .重陽，登高、故園菊（3分）2 .寄托著詩人對故園的思念、對國事的憂患、對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平（或?qū)υ缛掌蕉ò彩分畞y的）的渴望。（3分）（答出3點給3分）3 .岑詩中的菊花盛開在戰(zhàn)火紛飛的家鄉(xiāng)，表達的是詩人思鄉(xiāng)的惆悵和憂國憂民的情懷，寄托著對和平的渴望； 孟詩中的菊花開在環(huán)境優(yōu)美、生活富足的農(nóng)家小院中，

5、表達了作者對恬靜閑適的田園生活的喜愛之情。（背景分析共1分，情感分析各1分）【夜上受降城聞笛鞏固訓練】1 .詩歌的前兩句描繪了什么樣的畫面？運用了怎樣的藝術手法有何作用？ （4分）2 .小題2:結(jié)合全詩內(nèi)容，簡要分析作者抒發(fā)了怎樣的思想感情？ （4分）1 .舉目遠眺，蜿蜒數(shù)十里的丘陵上聳立著座座高大的烽火臺，回樂峰前的沙漠如同白雪飛舞，烽火臺上月光皎潔，如同深秋的寒霜，描繪了一幅大漠月夜圖。詩人采用比喻修辭方式將月下大漠比作白雪，將明月比作嚴霜，生動而形象地寫出了大漠的荒寒和月色的凄冷；對偶上句仰觀，下句俯視，俯仰之間，上下交映，突出了大漠和月色的白光一片，寒氣侵人，描繪了邊地的寥廓和苦寒；詩

6、歌前兩句通過寫如雪的大漠和如霜的月色，交代了環(huán)境的凄清與寒苦，為下兩句寫戍邊將士思鄉(xiāng)奠定情感基調(diào)。2 .詩歌寫戍邊將士聽到蘆笛聲而引起的思鄉(xiāng)之情。 詩歌前兩句通過寫如雪的大漠和如霜的月色， 交代了環(huán)境的凄清 與寒苦，為寫戍邊將士的思鄉(xiāng)奠定了情感基調(diào)；后兩句則通過寫“蘆管”聲的橫空而出，立刻引發(fā)了戍邊將士的鄉(xiāng)思之情?！眷柟逃柧?】閱讀下面兩首詩，完成下列小題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。7 .下列對詩句的理解，不正確的一項是（）（3

7、分）A. “與君離別意，同是宦游人”意為“今天我與你分別，內(nèi)心憂傷，無論是在京城的我，還是即將遠赴蜀州 的你，都是遠離故土、在異鄉(xiāng)為官的人”。B. “海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”意為“我們是心心相連的朋友，即使遠在天涯海角，也如同比鄰而居”。C. “無為在歧路，兒女共沾巾”意為“在分別的路口，我雖想挽留你，卻無能為力，只能默默無語，淚下沾 巾”。D. “峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”意為“船行平羌江上，半輪秋月高懸在峨眉山頭，明月倒映在江水 中，伴詩人遠行”。【答案】 C【解析】 C項理解有誤?！盁o為在歧路，兒女共沾巾”意思是在這即將分手的岔路口，不要同那小兒女一般揮淚告別??！表達樂觀曠達之情。

8、勉勵朋友不要在離別的時候傷心，要樂觀對待。8 .下列對兩首詩的內(nèi)容與情感的理解，不正確的一項是（）（3分）A.送杜少府之任蜀州首聯(lián)描寫友人即將離京赴任蜀州，詩人遙望蜀地，視線卻為風煙所遮，心頭萌生淡 淡的傷感。B.峨眉山月歌描寫了詩人乘船順江而下所見之景，“峨眉山月”與詩人千里相隨，觸發(fā)了詩人對友人的 思念之情。C.峨眉山月歌后兩句敘寫詩人江上行船的旅程，表現(xiàn)了詩人離友人越遠就越加思念的情感。D.送杜少府之任蜀州和峨眉山月歌皆為離別而作，兩首詩均充滿了離愁別緒和難以釋懷的悲戚之情。【答案】 D【解析】 D項“兩首詩均充滿了離愁別緒和難以釋懷的悲戚之情”理解有誤。送杜少府之任蜀州通過對別離赴任友

9、人的寬慰和勸勉，表達了詩人對友情的豁達態(tài)度。峨眉山月歌寫詩人連夜從清溪出發(fā)進入岷江，向三峽駛?cè)?，用不了多久，就要到達渝州?！八季灰娤掠逯荨耙痪涫惆l(fā)了詩人月夜江行，初離蜀地，對友人的思念之情?！眷柟逃柧?】詩歌鑒賞。（4分）行軍九日思長安故園唐岑參強欲登高去，無人送酒來。 遙憐故園菊.，應傍戰(zhàn)場開?！咀⑨尅俊鞍彩分畞y”中長安被攻陷，岑參寫作此詩時長安尚未收復。這首詩與孟浩然過故人莊都有“菊”這個意象，它們有什么不同？附過故人莊：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日， 還來就菊,花?！敬鸢浮渴纠横娭械木栈ㄊ㈤_在戰(zhàn)火紛飛的家鄉(xiāng)，表達的是詩人思鄉(xiāng)的惆

10、悵和憂國憂民的情懷，寄托著對和平的渴望；孟詩中的菊花開在環(huán)境優(yōu)美、生活富足的農(nóng)家小院中，表達了作者對恬靜閑適的田園生活的喜愛之情?！窘馕觥看鸷么祟}的關鍵是理解好詩句，或者聯(lián)系一下作者的生平。“遙憐故園菊”表達的是詩人思鄉(xiāng)的惆悵和憂國憂民的情懷，寄托著對和平的渴望。而“待到重陽日，還來就菊花”表達了作者對恬靜閑適的田園生活的喜愛之情?！军c睛】怎樣把握詩歌的思想內(nèi)容、主旨以及作者表達的思想情感？緊盯詩歌的“眼睛”。題目是詩歌的“眼睛”。 透過這只眼睛我們常常能窺探出詩歌的類型、題材、描寫或詠嘆的對象乃至詩作的主旨和作家表達的思想 情感。因此，緊盯詩題就等同掌握了理解詩歌的鑰匙提了綱挈了領。直搗詩歌

11、的“心臟”。詩貴含蓄，但無論如何含蓄委婉到頭來總要表情言志，總要把自己的感情態(tài)度借助文句表露出來，所以自古以來詩人特別注重詩中最能顯現(xiàn)感情、詩旨的那些字眼或詩句，詩歌離不開意象。意象是詩歌的“建筑材料”，作者塑造形象、表情達意都要 靠意象來建構(gòu)?！眷柟逃柧?】閱讀下面這首唐詩，完成文后題目。（9分）夜泊旅望但白居易少睡多愁客，中宵起望鄉(xiāng)。沙明連浦月，帆白滿船霜。近海江彌闊，迎秋夜更長。煙波三十宿，猶未到錢唐?！咀ⅰ块L慶二年（822年），作者自請外任，此詩即他自長安赴錢塘（杭州）途中所作。1 .聯(lián)系全詩，說說詩“愁”的原因有哪些。（3分）2 .請簡析頷聯(lián)的表達特色及其效果。（3分）3 .頷聯(lián)從空

12、間與時間兩個維度表現(xiàn)情感的深摯，下列詩句手法與之相同的一項是（）（3分）A.欲窮千里目，更上一層樓。B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C.巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。D.曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒?！敬鸢浮? .作者愁：離井思鄉(xiāng)之愁；前路遙遙之愁；前途難料之愁。2 .頷聯(lián)整體使用了對偶修辭，前后對仗工整，音韻和諧；句中又使用了比喻修辭，景物由遠及近，江天一色，在 月光映襯下，無論是江邊沙洲，還是船上白帆都像蒙上了一層厚厚的白霜，讓人心情沉重，心緒低落。3 . D【鞏固訓練4】古詩閱t芨。（4分）玉仙館唐張籍長溪新雨色如泥，野水陰云盡向西。楚客天南行漸遠，山山樹里鵬鵲啼。（選自全唐詩）請你完成

13、這首詩歌的微電影鏡頭腳本設計，來展現(xiàn)詩歌的意境。鏡頭腳本設計（部分）景別攝法整體畫面配音預期效果遠景從人物后面拍攝(1)水流聲、鵝鵑聲【答案】 （1）新雨后溪水湍急，混濁如泥，天上陰云向西奔涌。“楚客”孤獨一人，漸行漸遠，在山林小徑中留下一個模糊的背影。（2）用聲音、遠景鏡頭從后面拍攝的方法營造出悲涼氛圍，表現(xiàn)出楚客思鄉(xiāng)不得歸的落寞、悲苦的心境?！窘馕觥浚?） 描繪詩歌畫面時，要抓住句子中的時間、地點以及景物，再通過對內(nèi)容的理解，體會詩歌的意境，最后結(jié)合句子意思，用簡練通順語言表達出來。本詩寫雨后溪濁如泥，客官趕路匆匆。山中驛館空寂，好在周遭有鵝鵲啼鳴，空山鳥語，有色有聲。本詩抓住“溪水色、陰

14、云、楚客行、鵝鵲啼”描述即可。（2）本題考查學生對詩歌意境的理解。理解詩歌大意，看看詩歌中描寫了哪些意象，根據(jù)意象的特點來分析意境。詩中寫“新雨后溪水湍急，混濁如泥，天上陰云向西奔涌。楚客獨自一人，漸行漸遠”這樣的畫面給人蕭瑟、清冷、悲涼的感受?！八髀?、鵬鵲聲” “漸行漸遠的遠景”表現(xiàn)出楚客思鄉(xiāng)不得歸的孤獨落寞、凄清悲苦的心境?！眷柟逃柧?】閱讀下面這首詩，回答問題。題大庾嶺北驛（唐）宋之問陽月南飛雁，傳聞至此回。我行殊未已，何日復歸來？江靜潮初落，林昏瘴不開。明朝望鄉(xiāng)處，應見隴頭梅。（注）驛：驛站。陽月：農(nóng)歷十月。殊：實。瘴：南方濕熱蒸郁之氣。隴：此處指大庾嶺，嶺上多 梅，故又稱梅嶺。（1

15、）這首詩是宋之問被流放嶺南途經(jīng)大庾嶺時所作。請分析尾聯(lián)所表達的思想感情。（3分）第7頁共8頁【答案】作者想象明日度嶺南行，回望故鄉(xiāng)時，看到的將不再是家鄉(xiāng)的風物，而是大庾嶺高處的梅花了。表達了作者對故鄉(xiāng)的深深眷戀之情?！窘馕觥勘绢}考查對詩歌情感的理解。詩的最后二句，詩人從寫景轉(zhuǎn)為抒情。他在心中暗暗祈愿： “明朝望鄉(xiāng)處，應見隴頭梅?！?明晨踏上嶺頭的時候，再望一望故鄉(xiāng)吧！雖然見不到她的蹤影，但嶺上盛開的梅花該是可以見到的！荊州記載，南朝梁時詩人陸凱有這樣一首詩：“折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南何所有，聊贈一枝春。”詩人暗用了這一典故。雖然家不可歸，但他十分希望也能寄一枝梅，安慰家鄉(xiāng)的親人。（ 2）詩歌的前兩聯(lián)運用了什么表達技巧？請做簡要賞析。（3 分）【答案】對比手法。大雁南飛，飛到此處就不再飛了；詩人行到此處卻要繼續(xù)南行。開頭四句通過人與雁的對比，寫出了詩人遠度荒蠻之地的悲苦凄涼心情。【解析】本題考查對詩句寫作手法的分析。詩人本來在武后、中宗兩朝，宋之問頗得寵幸，睿宗執(zhí)政后，卻成了謫罪之人，發(fā)配嶺南，其心中的痛苦哀傷自是可知。所以當他到達大庾嶺北驛時，眼望那蒼茫山色、長天雁群，想到明日就要過嶺，一嶺之隔，與中原便