赴四川成都學(xué)習(xí)優(yōu)秀考察報告

1、赴四川成都學(xué)習(xí)優(yōu)秀考察報告xx區(qū)xx屆學(xué)校校長培訓(xùn)班一行60人教導(dǎo)考察團(tuán)，于200x年x月x日至x月x日赴四川成都學(xué)習(xí)該地教導(dǎo)教學(xué)管理、老師隊伍建設(shè)、素養(yǎng)教導(dǎo)等方面的勝利閱歷。這次學(xué)習(xí)考察組織嚴(yán)密，內(nèi)容豐盛，我們尾隨考察團(tuán)邊看邊議，深感觸益匪淺，體味良多?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)考察狀況報告如下：一、考察概述1、此次考察的主要目的是：了解成都中、學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)管理的實施狀況，學(xué)習(xí)其先進(jìn)閱歷。2、此次考察的小學(xué)有：xx市龍江路學(xué)校分校、xx市棕北中學(xué)、xx市桐梓林學(xué)校、xx市錦官新城學(xué)校。3、此次考察的形式主要是：參觀校內(nèi)，聽取校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)管理方面的閱歷、做法，并與他們就小學(xué)管理方面的困窘舉行面向面溝通。4、對成

2、都四所小學(xué)教導(dǎo)的總體印象：無論是傾聽幾所小學(xué)校長的講話還是深化參觀他們小學(xué)，都能感覺到他們 “以人為本，為同學(xué)的終身進(jìn)展奠基”的人本進(jìn)展理念，有明確的“規(guī)范化特色化品牌化”辦學(xué)目標(biāo)。不管辦學(xué)條件如何，都努力在小學(xué)現(xiàn)有的條件基礎(chǔ)上追求標(biāo)新立異的辦學(xué)特色。堅持從小事做起，精細(xì)化管理，重視老師隊伍綜合素養(yǎng)的提高和同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。二、考察后的反思及收獲1、有思想,校長要有先進(jìn)的辦學(xué)思想體系和對教導(dǎo)執(zhí)著的追求在校長的報告中，幾位校長從不同角度闡述了自己的辦學(xué)思想，他們的教導(dǎo)目標(biāo)，就是對孩子的一生負(fù)責(zé)，培養(yǎng)品德、極具愛心、有良好習(xí)慣和可持續(xù)性進(jìn)展的具有終身學(xué)習(xí)能力的人。在校長的報告中和各種管理辦法

3、中，無不滲透著這個培養(yǎng)目的，一切教導(dǎo)活動都是圍繞這個目標(biāo)開展的。因此我覺得作為校長，就應(yīng)當(dāng)站在如何培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人的高度來管理小學(xué)，確立小學(xué)的辦學(xué)思想。我想他們的教導(dǎo)思想站在了教導(dǎo)的前沿上，緊緊抓住了“以人為本”的核心，并且呈現(xiàn)出他們對教導(dǎo)的深刻理解。2、帶隊伍，校長要建立、引領(lǐng)一支敬業(yè)奉獻(xiàn)，富有特色的老師隊伍在培養(yǎng)老師隊伍上，幾所小學(xué)著重提到了師德建設(shè)，兩所也是民辦小學(xué)，但他們聘請老師第一看重是教師抱著什么目的來小學(xué)，假如只是為掙錢，他們會拒之門外，他們看重的是老師對事業(yè)的激情，是為了實現(xiàn)教導(dǎo)的抱負(fù)。正如一位校長講的，教導(dǎo)是事業(yè)，收獲的是歡樂;老師象一把火，不僅要點(diǎn)燃自己，還要復(fù)燃同學(xué)

4、，讓同學(xué)自己去發(fā)光、發(fā)熱，自己去燃燒;沒有壞孩子，惟獨(dú)心理不健康的孩子，和這么多優(yōu)秀的同學(xué)在一起，我也會成為優(yōu)秀的;一位優(yōu)秀老師常能給他的同學(xué)以終身的影響。這些思想反映出他們對加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)的熟悉到位和工作到位。在這方面值得我們好好學(xué)習(xí)。作為小學(xué)的管理者而言，必需具備高水平的綜合素養(yǎng)。具備高素養(yǎng)的管理才干是管理好小學(xué)的須要條件。高素養(yǎng)的管理者應(yīng)是專家型、學(xué)者型的領(lǐng)導(dǎo)，不僅能機(jī)靈靈便的處理小學(xué)的日常事務(wù)，更重要的要表現(xiàn)在對小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)的精通、指導(dǎo)和疏通上，并竭力用自身的學(xué)問魅力、人格魅力吸引人、感召人、引領(lǐng)人，真正以行家里手帶領(lǐng)小學(xué)向前進(jìn)展。讓老師們感到我們所從事的工作是歡樂的。正如xx市龍江路學(xué)校分校校長段紅所說：“用教導(dǎo)轉(zhuǎn)變生活，讓工作成為歡樂。歡樂是一種心態(tài)，一種精神、一種文化、一種力氣，讓我們的老師在工作中體味從事教導(dǎo)帶來的成就感，我們的教導(dǎo)就是歡樂的?！?、重科研，校長要樂觀參加、投入到小學(xué)的教導(dǎo)科研工作中從xx市龍江路學(xué)校分校歡樂教導(dǎo)特色、xx市棕北中學(xué)勞動服務(wù)德育特色教導(dǎo)、xx市桐梓林學(xué)?？茖W(xué)教導(dǎo)特色、xx市錦官新城學(xué)校精美教導(dǎo)特色。更使我感到教導(dǎo)科學(xué)討論在創(chuàng)建特色小學(xué)中的重要性。樂觀開展教導(dǎo)科研，仔細(xì)討論和探究教導(dǎo)自身的邏輯，從實際動身，按邏輯辦事，是形成辦學(xué)