2019年10月小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告_第1頁(yè)
2019年10月小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余5頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、述職述廉:第 1 頁(yè)共 6 頁(yè)2019年10月小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告姓名:_單位:_述職述廉:第 1 頁(yè)共 6 頁(yè)日期:_年_月_ 日第3頁(yè)共 6 頁(yè)2019 年 10 月小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告本人作為剛參加工作的年輕教師, 在本學(xué)年內(nèi)擔(dān)任實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)教 學(xué)工作。參加工作兩年以來,我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合 學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作?,F(xiàn)在,我對(duì)本學(xué)年工作做如下述職:一、德教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時(shí) 間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來,以身作則,行為 師范,熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,建立平等的師生關(guān)系,以自己的言行和人 格魅力來影響學(xué)生。我時(shí)刻以學(xué)高為師、身正

2、為范為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身,以 身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中,能夠?yàn)槿藥煴?,使?想、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致。特別是在擔(dān)任副班主任職務(wù)期間,深知自己擔(dān)負(fù)著管理班級(jí)事務(wù)及對(duì)學(xué)生行為道德和常規(guī)教育的重任,這點(diǎn)使身為學(xué)生之范的我更加嚴(yán)格的要求自己。二、能熟練的教育教學(xué)技能,是師能;嫻熟的課堂駕御能力,是師 能; ;靈活機(jī)動(dòng)的教育機(jī)智,是師能;人際關(guān)系的處理能力,是師能;更新 知識(shí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),是師能;不斷探索、力求創(chuàng)新,是師能;能操作微機(jī)、 會(huì)電教、善科研,是師能;審美高雅、身心健康,是師能。在這學(xué)期的 教學(xué)工作中,我不斷反思自我。從認(rèn)真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、 互動(dòng),從集體備課、聽課到家長(zhǎng)

3、開放周中真實(shí)課堂的再現(xiàn), 每一次付出, 收獲中有歡樂也有困惑,但這更加激勵(lì)了我對(duì)教育教學(xué)工作提高的渴望。一幫一是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺(tái),作為徒弟的我非常珍 惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。從這次 活動(dòng)中,我體會(huì)到了,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 夠的,我要時(shí)刻反思自我,常思常新,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),勤學(xué)勤問, 不斷更新、探索教育教學(xué)方法,讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升。第4頁(yè)共 6 頁(yè)三、勤勤是中華民族的美德,也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對(duì)我這樣一個(gè)畢業(yè)不久的大學(xué)生來說,其實(shí)是從一個(gè)校門踏進(jìn)另一個(gè)校門,我和剛?cè)胄5暮⒆觽円粯佣际浅鯇W(xué)者,在

4、這里,我 要和孩子們一起成長(zhǎng)。英語(yǔ)是一門多元化的學(xué)科,這就要求英語(yǔ)教師需 要具備各方面的基本素質(zhì)。除了平時(shí)勤備課、勤反思,同時(shí)還要加強(qiáng)自 己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)來提升自己。四、績(jī)這學(xué)年的教育教學(xué)工作即將接近尾聲, 通過平時(shí)的聽課和業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí),我已完成學(xué)校所規(guī)定的兩節(jié)組內(nèi)研究課,我的教育教學(xué)質(zhì)量比 以前有所提高,孩子們?cè)絹碓较矚g聽我的課了,我也越來越自信了。通過家長(zhǎng)開放周的鍛煉,我的教育教學(xué)工作也受到了家長(zhǎng)們及組內(nèi)老師的 認(rèn)可和好評(píng)。這些工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我重新認(rèn)識(shí)并更加熱愛教師這 個(gè)職業(yè)。在這樣熱情的工作態(tài)度中,使我把工作看作是一種興趣而不是 負(fù)擔(dān),從中也體會(huì)到了一些想象不到的樂趣。五、廉作

5、為一名普通的教師,我廉潔從教,堅(jiān)持原則,時(shí)刻向黨看 齊,受黨的教育近二十年,思想覺悟高,能夠樹立正確的政治方向,擁 護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會(huì)主義祖國(guó)。2019 年 10 月小學(xué)骨干教師述職報(bào)告范文每當(dāng)我站在講臺(tái)前,眼望著數(shù)十雙渴求知識(shí)的眼睛時(shí);每當(dāng)學(xué)生們 一次次親切的喊我老師,圍著我問這問那時(shí) ;每當(dāng)我讀著一封封學(xué)生傾 吐衷腸的書信時(shí),一種幸福之感便油然而生。從 xxxx 年到現(xiàn)在我體驗(yàn)這 種幸福已整整 1111 年,在民主小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷、幫助下我已從一個(gè)初為人師的青年成長(zhǎng)為一名成熟的班主任教師,一名校級(jí)骨干教第5頁(yè)共 6 頁(yè)師。1111 年來我以全心全意為學(xué)生服務(wù)為本。起早貪黑、兢兢業(yè)

6、業(yè)、任 勞任怨。從不計(jì)較個(gè)人得失,處處以學(xué)校教育大局為重、敢于承擔(dān)責(zé)任、 敢挑重?fù)?dān)。還記得工作的前三年我以優(yōu)秀成績(jī)送走我的第一個(gè)畢業(yè)班 后,現(xiàn)在我所執(zhí)教的是一個(gè)很特殊、紀(jì)律和成績(jī)都較差的班級(jí)。這就需 要我付出更多的精力和心血,克服更多的困難。但現(xiàn)在校領(lǐng)導(dǎo)和同組教 師的共同努力下我也飽嘗了成功的喜悅。 所有這些都極大的豐富了我班 主任工作的經(jīng)驗(yàn),所有這些都極大的鍛煉了我的能力,磨練了我的毅力, 塑造了我塌實(shí)、誠(chéng)懇的人格。幾年來在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下我在教育教學(xué)上也取得了一些成 績(jī)。由我所講授的語(yǔ)文課威尼斯的小艇一課獲開原市級(jí)優(yōu)秀課,科 學(xué)課改變物體的沉浮一課獲鐵嶺市級(jí)優(yōu)秀課。我所撰寫的淺談閱 讀

7、中的美育論文等幾篇論文均獲國(guó)家、省、一、 二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。 XXXX 年我兩組織學(xué)生參加全國(guó)創(chuàng)新作文競(jìng)賽 成績(jī)顯著,均獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),我本人也被評(píng)為開原市優(yōu)秀教師、市 優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。自 XXXX 年我光榮的被評(píng)為校級(jí)骨干教師后,我一直努 力提高自身業(yè)務(wù)能力,利用課余時(shí)間閱讀了于永正文集、班主任工 作經(jīng)驗(yàn)漫談、小學(xué)語(yǔ)文教師等書籍并摘錄并學(xué)習(xí)了科學(xué)的教育理論 和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以不斷的充實(shí)自己,更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。幾年來 我一直努力地發(fā)揮骨干教師的輻射作用,在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐創(chuàng)新的過程 中初步的形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。當(dāng)然,我深知未來的路還很漫長(zhǎng),我的各方面能力還亟待于提高, 但我堅(jiān)信在民主這

8、個(gè)善于創(chuàng)造奇跡的大家庭里,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助、 有伙伴之間的相互激勵(lì)與感染,再加上我對(duì)每一名學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的喜 愛,對(duì)教育事業(yè)那份由衷的熱愛,都會(huì)支撐著我走向成功的彼岸。范文二光陰似箭,日月如梭,一眨眼,馬年已半?;仡櫼荒?,碩果 累累,第6頁(yè)共 6 頁(yè)展望未來任重而道遠(yuǎn)。過去的一年,我任小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課,兼 學(xué)校后勤工作。一年來,在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下圓滿完成了學(xué)校交給自己的 教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:一、政治思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿精神,參觀焦裕祿事跡展覽,寫 心得體會(huì)兩篇,抄寫黨的群眾路線筆記四十多頁(yè)。學(xué)習(xí)如何做最 好的老師,寫讀書筆記五十多頁(yè),寫心得談體會(huì),不斷更新自我理念。 愛崗敬業(yè),待生如子,全身心地投入教育,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同志,不計(jì) 個(gè)人得失,無私奉獻(xiàn),為人師表,教書育人,做好本職工作,真正做到 了忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。二、教育教學(xué)方面依據(jù)教育中心及校部的課改精神,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)太谷經(jīng)驗(yàn)二十四字教學(xué)法。加強(qiáng)課堂教學(xué),加強(qiáng)小組建設(shè),培養(yǎng)小組長(zhǎng),落實(shí)捆綁式教學(xué)。讓好學(xué)生學(xué)有勁,學(xué)困生主動(dòng),課 堂效率高,使整個(gè)課堂讓學(xué)生聽明白,想明白,講明白。教學(xué)方面和青 年教師一道參加課改,聽課評(píng)課,共同研討,學(xué)習(xí)他們的新方法,探索 新思路。備課中我始終按上級(jí)要求的三大塊,創(chuàng)設(shè)情景、自主交流、練 習(xí)反饋。講課中力求人人參與,共同交流,發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。本期 三年級(jí)語(yǔ)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論