《短歌行》說課課件

1、說說曹操說說曹操 短歌行（其一）短歌行（其一） 曹操曹操 對酒當歌，人生幾何？對酒當歌，人生幾何？譬譬如朝露，去日苦多。如朝露，去日苦多。 慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？惟有杜康?？斠钥?，憂思難忘。何以解憂？惟有杜康。 青青子青青子衿衿，悠悠我心。但，悠悠我心。但為為君故，沉吟至今。君故，沉吟至今。 呦呦呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 明明如月，何時可明明如月，何時可掇掇？憂從中來，不可斷絕。？憂從中來，不可斷絕。 越越陌陌度阡，枉用相存。度阡，枉用相存。契契闊談讌，心念舊恩。闊談讌，心念舊恩。 月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三月明星稀，烏鵲南飛。繞樹

2、三匝匝，何枝可依？，何枝可依？ 山不厭高，水不厭深。周公吐山不厭高，水不厭深。周公吐哺哺，天下歸心。，天下歸心。pjnwiyumduqzb整體感知整體感知把握詩歌的情感主線把握詩歌的情感主線這首詩表達了詩人的什么感情？這首詩表達了詩人的什么感情？從詩中尋找線索，試用一個字從詩中尋找線索，試用一個字概括出來。概括出來。憂憂慨當以慷，慨當以慷，憂思難忘。憂思難忘。何以解憂？何以解憂？唯有杜康。唯有杜康。憂從中來，憂從中來，不可斷絕。不可斷絕。作者究竟作者究竟憂憂什么？什么？詩中曹操是詩中曹操是如何抒發(fā)這如何抒發(fā)這種種憂憂的？的？朝露朝露： 生命短促易逝生命短促易逝（比喻比喻）。杜康：酒（杜康：酒（

3、借代借代）。）。一憂：人生短暫曹操曹操 “憂憂”人人生苦短，是消極生苦短，是消極的還是積極的？的還是積極的？思慕情人思慕賢才 縱我不往，子寧不嗣音？但為君故，沉吟至今。（賢才）比興 對賢才的思念和渴望君呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 -小雅 鹿鳴-以禮待才尊重人才明明如月，何時可掇？-暗喻賢才難得暗喻賢才難得以“烏鵲南飛”暗喻人才南流。 -寬宏大量， 廣納人才。（用典） 志志 (一統(tǒng)天下) 人生短暫人生短暫三憂三憂求賢不得求賢不得功業(yè)未就功業(yè)未就詩歌主旨 出西門 步念之 今日不作樂 當待何時 夫為樂 為樂當及時 何能坐愁怫郁 當復待來茲 飲醇酒 炙肥牛 請呼心所歡 可用解憂愁 人生不

4、滿百 常懷千歲憂 晝短而夜長 何不秉燭游 自非仙人王子喬 計會壽命難與期 人壽非金石 年命安可期 貪財愛惜費 但為後世嗤 西門行西門行你如何看待詩人的你如何看待詩人的“憂憂”情？詩人的情感到情？詩人的情感到底是消極的，還是積極的？底是消極的，還是積極的？明確：明確：“何以解憂，唯有杜康何以解憂，唯有杜康”，從表面看，從表面看，曹操的人生態(tài)度是消極的。其實不然，作者曹操的人生態(tài)度是消極的。其實不然，作者的這種憂思，正是源于內(nèi)心的焦急，內(nèi)心的的這種憂思，正是源于內(nèi)心的焦急，內(nèi)心的渴求；源于一種發(fā)自內(nèi)心的憂患意識。正因渴求；源于一種發(fā)自內(nèi)心的憂患意識。正因人生短暫，才更渴望招納賢才、為己所用；人生短暫，才更渴望招納賢才、為己所用；才更迫切地希望實現(xiàn)自己建功立業(yè)、一統(tǒng)天才更迫切地希望實現(xiàn)自己建功立業(yè)、一統(tǒng)天下的宏偉壯志。下的宏偉壯志。 因此，因此，這是遠大理想還沒實這是遠大