位置與方向第1課時

1、第二單元位置與方向授課時間課時第一課時課型新授課課題位置與方向P18例1教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、通過具體的活動，認(rèn)識方向與距離對確定位置的作用。2、能根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置。過程與方法經(jīng)歷位置與方向的觀察、測量、描述、畫圖等過程，體驗(yàn)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)的方法，體驗(yàn)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)的方法。情感與態(tài)度感受生活中處處有數(shù)字，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，體會事物的相對聯(lián)系和辯證唯物主義思想，培樣探究精神。教學(xué)重點(diǎn)能根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置。教具課件教學(xué)難點(diǎn)對任意角度具體方向的準(zhǔn)確描述。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入：師：今天老師給大家介紹一項(xiàng)正興起的時尚運(yùn)動，定向運(yùn)動。這是怎樣的一項(xiàng)運(yùn)動呢？請仔細(xì)觀看短片，尋

2、找答案。（視頻播放定向運(yùn)動的簡介）師：通過介紹，你對定向運(yùn)動有什么了解？師：看來要參加定向運(yùn)動還要具備一些本領(lǐng)，什么本領(lǐng)呢？批注師：要學(xué)會從圖上找到目的地的位置和方向。復(fù)習(xí)：三年級時我們已經(jīng)初步了解了有關(guān)方向的知識，誰能跟大家講講你了還記得哪些知識？（生說八個方向，師板書。）二、探究新知：1、如果上圖是一個簡單的地圖，0是中心點(diǎn)，圖上有A地（用點(diǎn)表示），你能非常準(zhǔn)確地告訴老師從0點(diǎn)到A點(diǎn)怎么走嗎？生討論。2、方位表達(dá)引導(dǎo)：引導(dǎo)：就說東北方向準(zhǔn)確嗎？怎么說好一些？生1:量一量師：怎么量？（師量出夾角約為30度）那應(yīng)該怎么說呢？（A地在0點(diǎn)的東偏北30度）師：還有別的說法嗎？為什么不說是（A地在0

3、點(diǎn)的北偏東60度）3、小結(jié):在生活中一般我們先說與物體所在方向離得較近的方位，所以應(yīng)該說東偏北30°Co4、距離表達(dá)引導(dǎo)：這樣就能確定A點(diǎn)的位置嗎？（師在此方向上再任意點(diǎn)一點(diǎn)）生：還必須說距離是多少.師：只知道一段為500米，不知道這里到底有多長的距離，你能估計(jì)一下嗎？5、小結(jié)。三、嘗試練習(xí)：1、以雷達(dá)站為觀測點(diǎn)，填一填。護(hù)衛(wèi)艦的位置是偏度，距離雷達(dá)站千米。巡洋艦的位置是一偏魚雷艇一度，距離雷達(dá)站的位置是偏度，距離雷達(dá)站2、做一做:JiJ.小東西(1)學(xué)校樁曲明家北帕(2)書居在小朋情偏.(3)郵局在小町親偏(4”京泳飾:花小期家一帕一南的方向匕距蔚盾一的加制上，距離是的方向上距離足一-一的方向上.距離雄米.-米.注意：選擇夾角小的來量角度、注意單位長度。還要注意量角的方法。師：岡財我們都是以小明家為中心，如果是從小明先到書店再到郵局呢？應(yīng)該怎么確定位置?四、練習(xí)鞏固:2.最一%填一見北|也住叱it"工人立化這以匝政研廣場為觀踮也100*一*車西.-。戲上(，仆市政府崔方向ktSP*s(2)電唯大樓在方向匕槃離越工人史化封在一偏的方1;門上-驅(qū)離是(町科壯人置征二得附丹向上.匪離足一來下了W)銀肓在二謂的方向上廠盅腐昱IL板書設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)雙語班的學(xué)生對方位問題不是很理解，對上