課堂巡查小結(jié).doc

1、課堂巡查小結(jié)王場小學(xué)20_年秋季第5、6周課堂巡查小結(jié)（9月28日10月11日）一、基本情況第5、6周除去十一長假實際上課7天，本次值周巡查課堂共68節(jié)次，總體情況較好，所有老師能遵守課堂常規(guī)，不坐教，不遲到早退，不在上課做與教學(xué)無關(guān)的事，教學(xué)認真，班班通得到了運用。教師工作情緒飽滿，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，教學(xué)秩序有條不紊。二、亮點1、語數(shù)學(xué)科教師在推進“五步三查”課堂模式方面作出了一些積極地嘗試，體現(xiàn)了以生為本的教學(xué)理念，學(xué)生自學(xué)、群學(xué)、展示、交流環(huán)節(jié)落到了實處。2、積極運用現(xiàn)代教育手段輔助教學(xué)收到了較好的成效。何枝枝老師把學(xué)生作業(yè)、試卷上做錯的題目用手機拍照，利用班班通展示、講解，有針對性，形

2、象直觀。3、班班通利用率較高的老師有：何枝枝、陳倩倩、劉瓊、馮志柏、楊永紅等。三、不足1、室外課的組織教學(xué)還有待加強，特別是體育課，教師要認真組織學(xué)生開展體育鍛煉，不能放任自流，要加強安全管理，消除安全隱患；2、部分教師運用班班通的能力還不強，用得也很少，要加強學(xué)習(xí)，通過同伴互助的方式，提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。巡查人：馮大權(quán)20_-11-12第七周課堂巡查小結(jié)王場小學(xué)萬述山總述：本周對五個年級課堂教學(xué)進行巡查，在檢查的過程中，發(fā)現(xiàn)所有老師均能夠按照學(xué)校的課程要求，認真組織課堂教學(xué)，沒有發(fā)現(xiàn)一例誤課、隨意調(diào)課的現(xiàn)象。優(yōu)點掃描：郭金林老師的英語課堂教學(xué)生動，教者教態(tài)親切、自然，學(xué)生的參與度和興

3、趣度高；陳倩倩老師的語文課堂生機勃勃，學(xué)生興趣盎然，教學(xué)效率高；馮大全老師的數(shù)學(xué)課堂嚴謹不失活潑，課堂秩序井然；李志林老師的科學(xué)課準(zhǔn)備充分，通過動手實驗、親身體會，讓學(xué)生切實的感受到了科學(xué)課的魅力與精髓，培養(yǎng)了學(xué)生良好的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的求真精神；朱銀章老師的室外體育課，準(zhǔn)備充分，趣味性強，學(xué)生興趣高漲，課堂效果好；馮志柏老師的數(shù)學(xué)課準(zhǔn)備充分，利用課件開展教學(xué)，教學(xué)秩序和教學(xué)效果好；王義紅老師的美術(shù)課課堂準(zhǔn)備充分，師生互動強，學(xué)生的關(guān)注度高，課堂教學(xué)效果好，學(xué)生的作品精致。問題點擊：部分課堂的教學(xué)準(zhǔn)備不夠充分，效果不夠理想，存在“得過且過”的現(xiàn)象，教師的自我嚴格要求意識不強；有一位老師在課堂上利

4、用了很大一部分時間訂正作業(yè)，課堂紀律欠佳，致使大部分學(xué)生在課堂上無事可做，效果不甚理想。教學(xué)建議：小科的教學(xué)要加強課前準(zhǔn)備，充分利用多媒體進行教學(xué)，提高課堂的教學(xué)效率，立足長遠，著眼未來，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)；要充分提高課堂40分鐘的教學(xué)效益，把握好課堂上的每一分鐘，謀求每一個學(xué)生的最大發(fā)展，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。王場小學(xué)20_年20_年上學(xué)期第八周課堂巡查小結(jié)巡查：劉瓊為維護正常的教學(xué)秩序，樹立良好的教風(fēng)及學(xué)風(fēng)，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，我校值周領(lǐng)導(dǎo)每日都要進行兩次以上的課堂巡查?，F(xiàn)將本學(xué)期第八周的巡查情況小結(jié)如下:一、基本情況1教師沒有遲到空堂、打手機、坐教的情況出現(xiàn)，沒有體罰和

5、變相體罰的行為。上課正點到達，很多老師能做到提前候課。師生互動較好，學(xué)習(xí)主動。在這方面做得最好的老師是李光忠老師。2學(xué)生上課紀律總體很好，基本上沒有大聲喧嘩，秩序混亂的情況。學(xué)生都能按照老師的要求來做，聽講較認真。在這方面做得較好的是這方面做得最好的是五年級的學(xué)生。3.在課改方面，老師在教學(xué)起到了主導(dǎo)的作用，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是學(xué)習(xí)的主人。注重學(xué)生進行自主合作探究方式的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生和拓展學(xué)生的思維，有效地展開教學(xué)，如：馮志柏等教師二、亮點1老師授課行為很規(guī)范，不接打手機。時刻課堂為重，以學(xué)生為主體。沒有發(fā)現(xiàn)老師有體罰學(xué)生的現(xiàn)象，對待調(diào)皮學(xué)生，老師能耐心教導(dǎo)，細心引導(dǎo)。2師生的互動較好，氣氛活

6、躍，學(xué)生的參與熱情高。在課堂上積極地使用多媒體激發(fā)學(xué)生的積極性，如李澤玉等老師。三、不足1中個別教師的普通話有待加強，發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)。2.部分老師的課堂組織教學(xué)有待提高，這樣才有利于課堂教學(xué)效率的提高。四、改進措施1.強調(diào)普通話的重要性，加強教師普通話學(xué)習(xí)，努力提高教師的普通話水平。2.有針對性的加強組織教學(xué)，需要提高的老師虛心向有經(jīng)驗的老師請教。并實踐中不斷地摸索和提高。學(xué)校進行傳幫帶的工作，讓有經(jīng)驗的老教師對新教師的教學(xué)進行一對一的深入指導(dǎo)，幫助新教師提高。同時學(xué)校也要加強課堂教學(xué)的監(jiān)督工作。第九周課堂巡查小結(jié)巡查人：楊永紅一、安全工作1.少數(shù)學(xué)生在樓道口玩耍；2.有個別學(xué)生在走廊追打；3.就餐秩序較好，但有少數(shù)低年級學(xué)生喜歡將勺子含在口中；望教師們加強教育。二、環(huán)境衛(wèi)生1.教室內(nèi)打掃得干凈，但有隨手丟的現(xiàn)象；2.公共場所有少數(shù)同學(xué)亂丟亂扔的現(xiàn)象；3.公共廁所亂扔包裝袋、瓶等；三、課堂紀律1.少數(shù)班級科目教學(xué)紀律較差，要加強組織教學(xué)。2.加強課前準(zhǔn)備教育，飽滿精神上好每節(jié)課；3.課間有少數(shù)同學(xué)開小差。學(xué)習(xí)氛圍不濃，要加強