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文檔簡介
1、京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹我國每年死于意外事故的兒童約有16萬名每年因意外傷害而致殘的兒童約有64萬名每年發(fā)生各類傷害的兒童約有4000萬名,每年非正常死亡的兒童有20000名每天因意外事故失去生命的兒童約有50名每年的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)30億人民幣幼兒安全現(xiàn)狀幼兒安全現(xiàn)狀京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹幼兒安全教育現(xiàn)狀幼兒安全教育現(xiàn)狀幼兒園所重視安全管理,忽視幼兒自身的安全意識教育。幼兒園所重視安全管理,忽視幼兒自身的安全意識教育。 管理措施:管理措施:強(qiáng)化保教人員的安全意識、建立各項(xiàng)安全規(guī)章制度、配備 各種安全設(shè)
2、施。弊弊 端:端:這種“絕對保險(xiǎn)”,實(shí)質(zhì)是用過多保護(hù)、過度照顧、過多限制過多保護(hù)、過度照顧、過多限制來 達(dá)到安全的目的。更多資源京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹 重視教育者的主導(dǎo)作用,忽視幼兒的主觀能動性。重視教育者的主導(dǎo)作用,忽視幼兒的主觀能動性。主導(dǎo)作用主導(dǎo)作用:教師采取禁止幼兒的一些活動來達(dá)到保護(hù)幼兒的目的。弊端:弊端:忽視幼兒身形發(fā)展的客觀需要,忽視幼兒的主觀能動性,最 終幼兒由不能活動變成不敢活動,不愿意活動,生活自理能 力和自我保護(hù)意識極差。幼兒安全教育現(xiàn)狀幼兒安全教育現(xiàn)狀京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹教學(xué)方式以口頭教育為主,幼兒不能深刻了解安全隱患的內(nèi)涵及后果。教學(xué)方式以口頭教育為主,
3、幼兒不能深刻了解安全隱患的內(nèi)涵及后果。 口頭教育:口頭教育:安全教育很難使用體驗(yàn)式教學(xué),即使捕捉到一些真實(shí)畫面, 也不敢把現(xiàn)場的慘不忍睹的畫面給孩子看。只能簡單說明什 么事情能做,什么事情不能做。弊弊 端:端:孩子的印象不深刻,也無法了解安全隱患真正的深刻內(nèi)涵以及安 全事故的后果。幼兒安全教育現(xiàn)狀幼兒安全教育現(xiàn)狀京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹 幼兒缺乏基本的安全意識和自我保護(hù)能力,當(dāng)重大險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)他們束手 無策而最終釀成大禍。所以提高幼兒的安全意識才是有效的教育手段。 任何教育目標(biāo)要得以實(shí)現(xiàn),都必須以課程作為中介和橋梁。安全教育也 不例外。 安全教育課程必須建立在現(xiàn)代幼兒教育理念的基礎(chǔ)上,根據(jù)兒
4、童獲取知 識的過程和學(xué)習(xí)效果設(shè)計(jì)相應(yīng)的安全教育課程。 安全教育不能背離幼兒身心發(fā)展規(guī)律,與現(xiàn)代兒童觀、教育觀背道而馳。 幼兒安全教育現(xiàn)狀總結(jié)幼兒安全教育現(xiàn)狀總結(jié) 京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹一 、國外案例二、 國內(nèi)案例(南昌某幼兒園交通模擬安全教育)幼兒安全教育案例幼兒安全教育案例京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹京師優(yōu)童幼兒安全教育課程研發(fā)背景京師優(yōu)童幼兒安全教育課程研發(fā)背景研發(fā)目的:研發(fā)目的:加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng)及安全知識的普及。師資支持:師資支持:北師大教育專家主編,八名優(yōu)秀一線幼兒園老師共同參與。調(diào)查研究:調(diào)查研究:2008年3月,召集三百多名園長,聽取其對研發(fā)產(chǎn)品的建議。 發(fā)放2800份
5、調(diào)查問卷,2008年5月1日前收回有效問卷1380份。 采訪了八位首都兒科研究所及北京兒童醫(yī)院的一線醫(yī)師與專 家,對產(chǎn)品研發(fā)有了很好的指導(dǎo)。搜集部分意外傷害數(shù)據(jù)并 進(jìn)行分析。資料收集:資料收集:對近三年的幼兒意外傷害新聞進(jìn)行了歸納與整理。合作幼兒園:合作幼兒園:首都師范大學(xué)幼兒園;長沙教育局直屬一幼、二幼、三幼; 長沙白沙幼兒園;水利廳幼兒園;萬嬰幼兒園;諾貝爾幼兒 園等。 京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹京師優(yōu)童幼兒安全教育課程實(shí)施意義京師優(yōu)童幼兒安全教育課程實(shí)施意義 針對目前安全教育的困境,創(chuàng)新出的一套全新的安全教育理念和安全教育方式。在重視安全管理的基礎(chǔ)上,重視對幼兒的安全教育,重視幼兒的主
6、觀能動性。創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)慕逃榫?,讓幼兒初步具有自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力。(注:三歲以上的孩子已經(jīng)具備一定的安全意識,也有能力掌握一定的安全知識和自我保護(hù)技能)通過幼兒園老師、家長、孩子自身的影響采用各種有效的方式對幼兒進(jìn)行滲透式安全教育。優(yōu)童課程還給老師提供了詳細(xì)的教案,在教案中給老師提供了各種有效的方式對幼兒進(jìn)行安全教育。京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹多樣:多樣:采用動漫光盤+幼兒畫冊+幼兒游戲畫冊+教師用書+網(wǎng)站的形式進(jìn)行立 體有效地教育。權(quán)威:權(quán)威:全套產(chǎn)品由全國教育行業(yè)最高學(xué)府北京師范大學(xué)主編及出版。全面:全面:6冊書72集動畫片,包含日常生活、學(xué)習(xí)中所遇到的90%以上的常見安 全隱患。
7、京師優(yōu)童幼兒安全教育課程三大優(yōu)勢京師優(yōu)童幼兒安全教育課程三大優(yōu)勢京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹內(nèi)容有趣,情景真實(shí)內(nèi)容有趣,情景真實(shí)選擇、設(shè)計(jì)孩子感興趣、容易接受的動畫內(nèi)容和場景,讓幼兒在學(xué)習(xí)過程中有真切的感受。步步相扣,加深記憶步步相扣,加深記憶每段動漫分為故事情節(jié)、安全知識問答、安全隱患延伸三大部分,加深孩子的理解和記憶。分析險(xiǎn)情,提供方案分析險(xiǎn)情,提供方案對可能遇到的各種危險(xiǎn)進(jìn)行細(xì)致地分析,提供最好的解決方案。配套齊全,用心專業(yè)配套齊全,用心專業(yè)中國第一套配備動漫光盤、圖書、教師用書全套完整培訓(xùn)體系的幼兒安全教育課程。京師優(yōu)童幼兒安全教育課程四大特點(diǎn)京師優(yōu)童幼兒安全教育課程四大特點(diǎn)京師優(yōu)童幼
8、兒安全教育課程介紹包括日常生活、學(xué)習(xí)所遇到的包括日常生活、學(xué)習(xí)所遇到的90%90%以上常見安全隱患以上常見安全隱患京師優(yōu)童幼兒安全教育內(nèi)容安排京師優(yōu)童幼兒安全教育內(nèi)容安排京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹京師優(yōu)童幼兒京師優(yōu)童幼兒安全教育安全教育內(nèi)容舉例一內(nèi)容舉例一 小班上冊 1.在園里有事找老師 2.父母沒來接怎么辦 3.游樂場游玩要安全 4.玩水危險(xiǎn)注意安全 5.睡覺時(shí)要注意安全 6.玩滑梯的安全事項(xiàng) 7.要小心咬人的東西 8.高處很危險(xiǎn)不要爬 9.如果走失了怎么辦10.陽臺和窗戶很危險(xiǎn)11.和動物玩耍要小心12.哪些東西我不能吃 中班上冊 1.上下樓時(shí)要小心 2.玩耍不傷到別人 3.刀具鋒利別觸
9、碰 4.哪些行為會窒息 5.小心高溫別燙傷 6.東西不塞耳鼻孔 7.明亮眼睛要愛護(hù) 8.安全標(biāo)志要多記 9.過馬路注意安全10.安安全全滑旱冰11.廚房里面危險(xiǎn)多12.危險(xiǎn)地方不要去 大班上冊 1.玩具玩完收拾好 2.小心植物會傷人 3.野外玩火太危險(xiǎn) 4.不給陌生人開門 5.危險(xiǎn)動作不模仿 6.要正確使用電話 7.自己物品自己用 8.捉迷藏注意安全 9.打碎玻璃要小心10.有電危險(xiǎn)別觸碰11.發(fā)生地震怎么辦12.小心煙花和爆竹京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹京師優(yōu)童幼兒安全教育內(nèi)容舉例二京師優(yōu)童幼兒安全教育內(nèi)容舉例二 小班下冊 1.吃飯時(shí)要注意什么 2.要正確地穿衣穿鞋 3.這樣吃零食很危險(xiǎn) 4
10、.要愛護(hù)我們的牙齒 5.桌腳、墻角要當(dāng)心 6.小蟲子不能隨便碰 7.保護(hù)好我們的嗓子 8.在衛(wèi)生間里要小心 9.眼睛進(jìn)沙子怎么辦 10.小心氫氣球會爆炸 11.不玩媽媽化妝品 12.使用文具要小心 中班下冊 1.外出乘車要注意 2.不讓聽力受傷害 3.記住重要的電話 4.下雨天注意安全 5.困在車?yán)镌趺崔k 6.安全使用體溫計(jì) 7.燒烤油炸要少吃 8.突然停電怎么辦 9.人多不去湊熱鬧 10著火了,怎么辦 11不要被魚刺扎傷 12夏天出門防中暑 大班下冊 1.游泳時(shí)注意安全 2.乘船的注意事項(xiàng) 3.放風(fēng)箏時(shí)要小心 4.不玩惡作劇游戲 5.落水應(yīng)該怎么辦 6.不吃漂亮毒蘑菇 7.鐵路危險(xiǎn)不靠近 8
11、.不說出家里的秘密 9.被人欺負(fù)了怎么辦 10.摔傷了,怎么辦 11.騎腳踏車要小心 12.強(qiáng)光帶來的危害 京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹 京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹 動漫光盤動漫光盤動畫特點(diǎn):動畫特點(diǎn):人物形象活潑可愛、畫面色彩鮮艷、故事情節(jié)生動有趣,從而讓孩子處于主動學(xué)習(xí)的 狀態(tài)。還有兄妹之間的童趣、母子父子之間的相互關(guān)愛,悠悠童童知錯就改的良好品 性,都會深深的感染著孩子。內(nèi)容設(shè)計(jì):內(nèi)容設(shè)計(jì):模擬孩子在安全隱患下受到的傷害,讓孩子知道安全隱患的存在以及受到傷害之后的 狀態(tài);提出與故事內(nèi)容相關(guān)的問題及答案選擇,讓孩子思考,以加深孩子對安全知識 的理解和記憶;圍繞
12、同樣的安全隱患主題,說明在生活中其他場景也可能會遇到的情 況,讓孩子有意識地將其運(yùn)用到日常生活中去。京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹大班京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹 幼兒用書幼兒用書小班中班畫冊特點(diǎn):畫冊特點(diǎn):以光盤為基礎(chǔ),設(shè)置了相應(yīng)的內(nèi)容及情景判斷,作為觀看光盤以后的檢驗(yàn)和 鞏固,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的安全意識。內(nèi)容設(shè)計(jì):內(nèi)容設(shè)計(jì):內(nèi)容為動畫片的延伸,美麗的圖畫配上簡潔的文字,一方面有利于幼兒在安 全知識的理解和記憶;另一方面,也非常有利于幼兒在熟悉這些知識的基礎(chǔ) 上有意識地將其運(yùn)用到日常生活中去。京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹京師優(yōu)童幼兒安全教育
13、課程介紹 操作手冊操作手冊畫冊特點(diǎn):畫冊特點(diǎn):再次鞏固幼兒所學(xué)安全知識,提高 幼兒的自我判斷能力。內(nèi)容設(shè)計(jì):內(nèi)容設(shè)計(jì):內(nèi)容放置了幼兒平時(shí)常做的正確行 為和錯誤行為,由孩子自主判斷行 為的對錯,提高幼兒的主觀安全意識。京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹 親子游戲手冊親子游戲手冊 孩子在游戲的過程中鞏固動漫光盤和圖孩子在游戲的過程中鞏固動漫光盤和圖書所學(xué)習(xí)到的安全防護(hù)知識書所學(xué)習(xí)到的安全防護(hù)知識京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹 教師用書教師用書小班中班大班圖書特點(diǎn):圖書特點(diǎn):給幼兒園老師和家長提供
14、詳細(xì)教案的幼兒安全教育課程。方便家園共育, 家園同步地進(jìn)行幼兒安全教育,確保幼兒安全萬無一失,并提升幼兒園的 品牌影響力。內(nèi)容設(shè)計(jì):內(nèi)容設(shè)計(jì):教案從活動名稱、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程、重點(diǎn)提示等角度進(jìn)行 了細(xì)致相近的過程化描述。在一些教案后面還提供了相應(yīng)的兒歌、童謠以 方便老師、家長和孩子一起互動。京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹 網(wǎng)站網(wǎng)站網(wǎng)站同步提供課程內(nèi)容,網(wǎng)站同步提供課程內(nèi)容,及教學(xué)輔助資料。及教學(xué)輔助資料。提供公司細(xì)致的服務(wù)介紹提供公司細(xì)致的服務(wù)介紹及其它產(chǎn)品介紹。及其它產(chǎn)品介紹。京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹優(yōu)童幼兒安全教育課程教
15、學(xué)測試效果優(yōu)童幼兒安全教育課程教學(xué)測試效果 優(yōu)童幼兒安全教育課程的多元化、立體化的視覺、聽覺、觸覺空間,有趣的動漫故事、悅耳的聲音和背景音樂、生動的畫面等形式,將安全教育過程中許多難以體驗(yàn)的內(nèi)容變得形象化和容易理解。 積極的情緒體驗(yàn),在給幼兒帶來愉悅的同時(shí),也能夠讓孩子迅速掌握安全知識,擁有自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力! 加強(qiáng)家園聯(lián)系,共筑安全教育網(wǎng)。在家里,家長同樣可以用優(yōu)童提供的關(guān)盤和圖書畫冊對孩子進(jìn)行安全教育。京師優(yōu)童幼兒安全教育課程介紹 家庭與園所合作相互溝通的平臺家庭與園所合作相互溝通的平臺 一、100%的家長希望自己的孩子在幼兒園有100%的保障。 二、90%的家長期望自己也能夠獲得有關(guān)安全防范和安全知識的培訓(xùn)與指導(dǎo)。 三、50%的家長對孩子在幼兒園的安全狀況表現(xiàn)出不同程度的擔(dān)心。這在一定程度上反映出家長對幼兒園安全管理、保育與照顧的信任度。 四、100%家長會感謝幼兒園對安全問題的重視 ,很高興積極參與幼兒園安排安全教育方面的專題家長會。幼兒園的安全教育工作能夠增強(qiáng)家長對幼兒園的信任,提升幼兒園的口碑和品牌影響力。 (以上內(nèi)容來
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