五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第5單元《簡(jiǎn)易方程》2 解簡(jiǎn)易方程（解方程）導(dǎo)學(xué)案3（無(wú)答案） 新人教版 學(xué)案_第1頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第5單元《簡(jiǎn)易方程》2 解簡(jiǎn)易方程（解方程）導(dǎo)學(xué)案3（無(wú)答案） 新人教版 學(xué)案_第2頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第5單元《簡(jiǎn)易方程》2 解簡(jiǎn)易方程（解方程）導(dǎo)學(xué)案3（無(wú)答案） 新人教版 學(xué)案_第3頁(yè)
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解方程學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)用等式的基本性質(zhì)解形如ax+b=c類(lèi)型的方程，并會(huì)用方程的解進(jìn)行驗(yàn)算。2、培養(yǎng)學(xué)生會(huì)把小括號(hào)內(nèi)的式子看作一個(gè)整體，來(lái)解形如（x+b)a=c類(lèi)型的方程,體會(huì)整體思想在教學(xué)中的運(yùn)用。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：連續(xù)兩次運(yùn)用等式的性質(zhì),解形如ax+b=c、（x+b)a=c類(lèi)型的方程。難點(diǎn)：體會(huì)整體思想在教學(xué)中的運(yùn)用。一、自主學(xué)習(xí)1、說(shuō)出等式的兩個(gè)基本性質(zhì)。 2、說(shuō)說(shuō)解下面方程的根據(jù)。 二、合作探究 1、閱讀69 頁(yè)教材例4主題圖（1）圖中有哪些數(shù)量？ （2）題中的等量關(guān)系是什么？ （3）怎樣列方程？ （4）如何解方程呢？ 3x+4=40 解：3x+4-( )=40-( ) 3x=( ) 3x÷（ ）=（ ）÷（ ） X=( )討論得出；解形如ax+b=c類(lèi)型的方程的根據(jù)是（ ），與ax=b,x+a=b類(lèi)型的不同是連續(xù)（ ）次運(yùn)用等式的基本性質(zhì)（1）和（2）。 2、解方程2（x-16)=8(1)x-16可以看成一個(gè)整體，先利用等式的基本性質(zhì)（2）求出x-16的值，在利用等式的基本性質(zhì)（1）即可求出x的值。（2）寫(xiě)出解題過(guò)程。 （3）還可以怎么解呢？（4）寫(xiě)出檢驗(yàn)過(guò)程。 （5）小組討論；解形如（x+b)a=c時(shí)，把誰(shuí)看作一個(gè)整體，再解方程 三、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1、用方程表示下面的等量關(guān)系。（1）x加上57等于91 （

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