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1、關(guān)于安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)的總結(jié)報(bào)告關(guān)于安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)的總結(jié)報(bào)告公司領(lǐng)導(dǎo)我自 XXXX 年 4 4 月 1616 日至 4 4 月 2525 日在大嶺山接受安全主 任培訓(xùn)學(xué)習(xí),除去 2020 號(hào)周日一天休息未上課,其余總計(jì)培 訓(xùn)九天時(shí)間,培訓(xùn)學(xué)習(xí)業(yè)已結(jié)束并考核完畢,現(xiàn)對(duì)本次培訓(xùn) 學(xué)習(xí)情況作以下報(bào)告本次共培訓(xùn)三大課程,即安全生產(chǎn)的法律法規(guī)知識(shí) ; 安全技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí) ;生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理 。在法律法規(guī)知識(shí)課程中主要針對(duì)安全生產(chǎn)有關(guān)的法 律法規(guī),如安全生產(chǎn)法 ,職業(yè)病防治法 ,勞動(dòng)法,消 防法,廣東安全生產(chǎn)條例等進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),并在本課程 中學(xué)習(xí)了注冊(cè)安全主任制度的相關(guān)知識(shí)。在本課程中,學(xué)習(xí) 到我國(guó)安全生產(chǎn)
2、的方針為“安全第一,預(yù)防為主” ,從勞動(dòng) 者的生命安全和身體健康,從危險(xiǎn)識(shí)別,從生產(chǎn)條件,從對(duì) 勞動(dòng)者的安全教育和安全操作,從生產(chǎn)的安全保障等闡發(fā)了 安全第一的內(nèi)涵,從完善安全生產(chǎn)條件,從開展經(jīng)常性的安 全教育提高勞動(dòng)者的安全素質(zhì),從加強(qiáng)和完善安全管理的各 項(xiàng)工作等闡發(fā)了預(yù)防為主的內(nèi)涵,并學(xué)習(xí)了安全與生產(chǎn),安全與效益的關(guān)系等在安全技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)課程中主要學(xué)習(xí)了防火防爆, 職業(yè)衛(wèi)生,機(jī)械安全,電氣安全相關(guān)知識(shí),主要是從技術(shù)層 面上分析事故造成的各種直接間接原因,接合我公司實(shí)際情 況與去年的所發(fā)生的幾起工傷和火災(zāi)事故,本章知識(shí)內(nèi)容與 我公司有著密切聯(lián)系。在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理課程中主要學(xué)習(xí)了安
3、全生產(chǎn)的基本觀點(diǎn),安全生產(chǎn)制度管理,安全生產(chǎn)檢查,特 作業(yè)人員管理,現(xiàn)場(chǎng)安全管理,安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),傷亡事 故管理等相關(guān)知識(shí),本章主要從管理和制度層面上對(duì)安全生 產(chǎn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。1 1 從國(guó)家和企業(yè)各類傷亡事故案例中可以得出安全生 產(chǎn)十分重要這一結(jié)論,因?yàn)槭玛P(guān)勞動(dòng)者的生命安全與身體健 康,事關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)與效益。安全與生產(chǎn),安全與效益不是 對(duì)立的而是相互促進(jìn)相輔相成的關(guān)系,不能簡(jiǎn)單的分割,要 統(tǒng)一看待。應(yīng)樹立和運(yùn)用系統(tǒng),預(yù)防,科學(xué)的觀點(diǎn)開展安全 工作和管理。所以加強(qiáng)各級(jí)干部的思想態(tài)度的轉(zhuǎn)變和全員技 術(shù)與知識(shí)的學(xué)習(xí),是一項(xiàng)十分必要和重要的工作。2 2 注冊(cè)安全主任制度是由廣東省借鑒英國(guó)新加坡等國(guó)和地
4、區(qū)的經(jīng)驗(yàn)于 19941994 年率先在深圳試行的一項(xiàng)制度。制度 的意義在于配備專職安生產(chǎn)管理人員,加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管,解決“沒人管”和“不會(huì)管”的問題,通過專職人員使企業(yè)全員增強(qiáng)安全法制觀念,提高安全生產(chǎn)意識(shí),掌握安全生產(chǎn)技術(shù),學(xué)習(xí)和運(yùn)用安全生產(chǎn)知識(shí),推動(dòng)和開展各項(xiàng)安全生產(chǎn)相關(guān)工作,諸如執(zhí)行國(guó)家安全生產(chǎn)相關(guān)法律,法規(guī)和方針政 策,建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度,安全生產(chǎn)管理制度,工作 檔案制度,安全操作規(guī)程等。3 3 我國(guó)對(duì)安全生產(chǎn)的新格局是政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),部門依法監(jiān)管,單位全面負(fù)責(zé),社會(huì)監(jiān)督支持。企業(yè)安全生產(chǎn)由主要 負(fù)責(zé)人負(fù)全責(zé),國(guó)家以法律形式對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人和注冊(cè)安全主 任的職責(zé)和法律責(zé)任進(jìn)行了規(guī)定。安
5、全生產(chǎn)的方針是安全第 一,預(yù)防為主,安全生產(chǎn)的實(shí)質(zhì)是安全生產(chǎn),人人有責(zé),因 此公司的安全生產(chǎn)相關(guān)工作應(yīng)在主要負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)與指導(dǎo)和 安全主任的推動(dòng)與牽頭及全員參與全面進(jìn)行。4 4 安全生產(chǎn)的主要內(nèi)容有: ( 1 1 ):建立健全安全生產(chǎn)管 理機(jī)構(gòu);(2 2):建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度; ( 3 3):完善安全 生產(chǎn)條件;( 4 4) :進(jìn)行安全生產(chǎn)宣傳教育; (5 5):開展安全生 產(chǎn)檢查;(6 6):加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理; ( 7 7):做好事故 預(yù)防和事故處理工作。接合公司實(shí)際情況, 上述內(nèi)容將是我 公司今后開展安全工作的重要方面和主要方面。5 5 引發(fā)安全事故的直接因素有人的不安全行為,
6、物的不 安全狀態(tài),間接因素是管理的欠缺。人的不安全行為有違章 違紀(jì)操作,思想上麻痹大意,技術(shù)上薄弱,知識(shí)上缺乏,上 崗未經(jīng)培訓(xùn)考核等,物的不安全狀態(tài)有安全設(shè)施裝置的缺 陷,物體放置工作場(chǎng)所的缺陷,防護(hù)用品的缺陷,設(shè)備工具 方面的缺陷等,管理的欠缺主要是對(duì)人對(duì)物的監(jiān)管不力,未 能及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)控制,及時(shí)處理等。根據(jù)安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)的三大課程內(nèi)容, 我個(gè)人認(rèn)為公司安 全生產(chǎn)管理工作的現(xiàn)狀還不夠理想,從制度建設(shè)從人員管理 從現(xiàn)場(chǎng)管理從技術(shù)環(huán)境方面都有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。公司領(lǐng)導(dǎo) 雖在一定程度上引起高度重視,但未能就安全管理工作作以 深化強(qiáng)化,使之系統(tǒng),規(guī)范,細(xì)致。結(jié)合公司現(xiàn)狀,安全生 產(chǎn)管理存在的不足概括起
7、來主要有: 1 1:各級(jí)干部的安全 生產(chǎn)意識(shí)較為淡薄,安全法制意識(shí)較為淡薄,安全生產(chǎn)管理 的專業(yè)知識(shí),專業(yè)知識(shí)技術(shù)比較欠缺,不能有針對(duì)性有目的 的全面性的對(duì)員工安全生產(chǎn)工作正確的加以教育培訓(xùn),指導(dǎo) 疏引,監(jiān)督檢查,管理控制等。 2 2:公司對(duì)員工的三級(jí)四 新安全教育培訓(xùn)工作力度不大,日常性持續(xù)性安全教育培 訓(xùn),以及對(duì)事故責(zé)任人對(duì)事故案例對(duì)特種作業(yè)人員的專項(xiàng)教 育培訓(xùn)工作力度不大,工作員工不具備或很少具備或具備很 少本工種本崗們所必需的安全生產(chǎn)相關(guān)知識(shí)相關(guān)技能而直 接從事相關(guān)工種相關(guān)崗位的工作,未經(jīng)培訓(xùn)并考核合格后上 崗,特殊崗位人員未能持證上崗,這是導(dǎo)致事故最直接的因 素和隱患所在。 3 3:干部自身素質(zhì)和員工自身素質(zhì)諸如學(xué) 習(xí)能力,理解能力,實(shí)操能力,管理能力,溝通能力,思想 品德,文化知識(shí),理論修養(yǎng),遵章守紀(jì),創(chuàng)新變革等方面存 在著不足。 4 4:公司安全生產(chǎn)管制度和安全文化方面的不 足,主要存在安全生產(chǎn)目標(biāo)管理的模糊, 相關(guān)安全生產(chǎn)責(zé)任,
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