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文檔簡介
1、2017-2018學(xué)年廣西南寧市八年級(下)期末物理試卷一、選擇題(每小題2 分,共 32 分)1能量的單位是()A焦耳B牛頓C瓦特D帕斯卡2在2018 年體育中考50 米跑項目中,考生們沖過終點后不能馬上停下來,是因為他們( )A受到阻力B受到重力C受到壓力D具有慣性3初中物理實驗室常用的托盤天平是一種()A費力杠桿B等臂杠桿C省力杠桿D以上選項都不對4如圖所示的敞口容器中加水,則水能達(dá)到的最高位置是()A容器a 的頂端B容器b 的頂端C容器c 的頂端D條件不足,無法確定5如圖所示,在兩張紙片中間向下吹氣,可觀察到兩紙片(A向中間靠攏B向兩邊散開C保持自由下垂D都向右擺6下列事例中,由彈性勢
2、能轉(zhuǎn)化為動能的是()A風(fēng)吹動樹葉B秋千從高處向低處擺動C汽車沿盤山公路勻速前進(jìn)D拉彎的弓把箭射出7以下的實例中,為了增大壓強的是()A書包的背帶做得很寬B鐵軌鋪在枕木上C吸管的一端剪成斜口 D圖釘帽的面積做得較大 8如圖所示,人漂浮在死海上看書,下列分析正確的是(A海水的密度小于人體的密度B人所受的重力小于人所受的浮力C人與書本所受的重力與人所受的浮力是一對平衡力D人與書本所受的重力與人所受的浮力是一對相互作用力9如圖所示,一個空的塑料藥瓶,瓶口扎上橡皮膜,豎直浸入水中,第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝下,兩次藥瓶在水里的位置相同,哪一次橡皮膜向瓶內(nèi)凹陷得更多(A第一次B第二次C兩次凹陷得一樣D橡
3、皮膜不會向瓶內(nèi)凹陷10下列辦法能增大摩擦的是()A天平游碼不好撥動時在標(biāo)尺上涂上一層潤滑油B騎自行車的人剎車時用力捏閘C軸承中裝有滾珠D兒童滑梯的表面盡可能光滑11 在教室里懸掛著的電燈正處于靜止?fàn)顟B(tài),假如它受到的力突然全部消失,它將 ()A下落B上升C保持靜止D無法判斷12如圖所示,每個鉤碼的質(zhì)量均為50g,在輕質(zhì)杠桿C處掛 2 個鉤碼,則在D處掛幾個鉤碼,杠桿恰好在水平位置平衡。()A 2 個 B 3 個 C 4 個 D 5 個13用30N 的水平推力推著重50N 的購物小車,在水平地面前進(jìn)10m,則推力做的功是( )A 300JB 500J C 0 J D 150J 14把一個物體放在水
4、平地面上,推動物體使物體在水平地面上做勻速直線運動時,物體受摩擦力為F,當(dāng)往這物體上放一重物后,繼續(xù)推物體向前做勻速直線運動,則摩擦力( )A等于F B小于FC大于F D條件不足無法判斷16在水平桌面上,有兩個完全相同的圓柱形容器甲和乙,內(nèi)盛相等質(zhì)量的同種液體。將體積相同、材料不同的兩個小球A和 B 分別放入兩容器中,A球漂浮,B球懸浮,如圖所示。兩球在兩容器中所受浮力分別為F 甲 和 F 乙 ,兩容器底部對桌面的壓強分別為p甲 和 p 乙 ,則下列關(guān)系中正確的是()AF 甲 >F 乙p 甲< p 乙BF 甲 <F 乙p 甲> p 乙CF 甲 <F 乙p 甲<
5、; p 乙DF 甲 >F 乙p 甲> p 乙二 .填空題(每空1 分,共 15分)17如圖所示,打網(wǎng)球時,擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去,這說明力既可以改變物體形狀又可以改變物體;在球被壓扁的同時球拍的拉線也彎曲了,這說明力的作用是的。18旗桿頂部有一個定滑輪,使用時它的軸(選填 “固定不動 ”、 “隨物體移動”) ;使用定滑輪可以(選填 “省力 ”、 “省距離 ”或 “改變力的方向”) 。19 1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于mm 水銀柱產(chǎn)生的壓強,大氣壓隨高度的增加而(選填 “增大 ”、 “減小 ”或 “不變 ”)20如圖所示,潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變來實現(xiàn)的;潛水艇在上浮過程中,
6、未露出水面之前,所受的浮力將(選填 “變大 ”、 “變小 ”或 “不變 ”) ;受到水的壓強。 (選填 “變大 ”、 “變小 ”或 “不變 ”)21 ( 3 分)如圖所示,質(zhì)量為30Kg 的物體放在水平地面上,物體在100N 的水平推力作用下向右做勻速直線運動,則物體的重力大小為N,方向,物體受到的阻力大小為N。22 ( 3 分)把重2.7N、體積為300cm3的實心物體投入水中,當(dāng)物體靜止時,物體所受的浮力是N 物體排開的水重是N;如果把該物體投入酒精中,當(dāng)物體靜止時,物體所受的浮力是N (水的密度為1.0× 103kg/m 3,酒精的密度為0.8×103kg/m 3)三
7、、作圖和簡答題(共8 分)23 ( 1)物體靜止于水平地面上,畫出物體所受力的示意圖。2)在如圖中作出物體A所受重力的示意圖和拉力F的力臂 l24 ( 4 分)如圖所示,一輛汽車在行駛途中遇突發(fā)情況,緊急剎車時,司機身體前傾, 車身向前滑行一段距離,在路面上留下輪胎滑過的痕跡,請根據(jù)以上情境簡要回答下列問題:( 1)剎車時司機身體前傾的原因。( 2)汽車輪胎上面為什么有凹凸不平的花紋?四、實驗題(每空1 分,共 20 分)25 ( 6 分) 如圖所示,在 “探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,一共做了甲、乙、丙三次實驗:(1)三次實驗都要讓小球由狀態(tài)開始滾下。(2)小球沿斜面下滾的過程中,
8、它的能主要轉(zhuǎn)化為能,其動能大小是通過(選填 “小球高度 ”或 “木塊移動的距離”)來反映的。(3)和兩次實驗,研究的是動能大小與速度的關(guān)系。26 ( 7 分)如圖所示是小明“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,請根據(jù)圖示回( 1)由圖 A 和和可知,浸在液體中的物體所受的浮力大小跟它排開液體的體積有關(guān)(填序號),物體排開液體的體積越大,所受浮力越。(2) 由圖 A 和 C 可知, 當(dāng)物體完全浸沒在水中時,物體上下表面所受壓力差為N。(3) 小明由圖B、 D 所示實驗,他就得出物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)的結(jié)論。他的分析過程是(選填 “正確 ”或 “錯誤 ”)的,你判斷的理由是。( 4
9、)由圖中提供的數(shù)據(jù),可以求出煤油的密度為kg/m 327 ( 7 分)在 “測量滑輪組的機械效率”實驗中,小明用圖所示的同一滑輪組提升不同個數(shù)的鉤碼,分別做了甲、乙、丙3 次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:實驗 次數(shù)鉤碼所受的重力G/N提升高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機械效率120.051.00.1566.7%240.051.70.1578.4%360.050.15(1)實驗中要豎直向上拉動彈簧測力計,使鉤碼升高;(2)小明發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動繩子邊讀數(shù),彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,應(yīng)該靜止讀數(shù),你認(rèn)為她的想法(選填 “正確 ”或 “不正確 ”) , 因為她沒有考慮到對滑輪組機械效率的影響。(3
10、)表格中編號處數(shù)據(jù)應(yīng)為,編號處數(shù)據(jù)應(yīng)為(結(jié)果保留1 位小數(shù))。(4) 分析以上實驗數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論: 同一滑輪組的機械效率主要與有關(guān)。(5)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,提升相同的物體時,滑輪組的機械效率(選填 “變大 ”“ 變小 ”或 “不變 ”) 。五、計算應(yīng)用題(共25 分)注意:解答時要求在答題卡相應(yīng)的試題區(qū)域上,寫出必要的文字說明、計算公式和重要的演算步驟只寫出最后答案,而未寫出主要演算過程的,不能得分,答案必須明確寫出數(shù)值和單位28 ( 6 分) 在水平地面上,10s 的時間內(nèi),用 100N 的力沿水平方向拉著小車前進(jìn)了5m。求:( 1)拉力所做的功;( 2)拉力
11、的功率。29 ( 10 分)如圖所示,物體A的重力為600N,工人用該滑輪組來豎直提升物體A,工人對繩子豎直向下的拉力為250N,當(dāng)物體A被勻速提升2m 時,不計繩重和摩擦。求( 1)工人的拉力做的功;( 2)動滑輪的重力;( 3)滑輪組的機械效率。30 ( 10 分)放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重8N,底面積0.01m2,彈簧測力計的掛鈞上掛著一物塊,現(xiàn)將物塊從水面上方以恒定的速度下降,直至全部沒入水中,容器內(nèi)水的深度由16cm 升高到 20cm, 如圖甲所示,圖乙是繩子的拉力隨時間t 變化的圖象,若不計水的阻力( 水 =1.0× 103kg/m 3) 。求( 1)物塊未放入水中
12、時,容器底受到的水的壓強;( 2)物塊浸沒在水中時受到的浮力;( 3)物塊的密度;( 4)物塊浸沒水中后,容器對桌面的壓強。甲乙參考答案ITO、ADBAA11-16 % CCACAC17x儂18、固定不變改變力的方向19、760 戒卜20、腔自身勃極剌、21、300豎育向下10022、2.72.72.423、24、答:(1)車行駛時司機隨車一起向前運動,急剎車時司機下半身隨車停F,司機的上半 身由于慣性仍保持向前運動的狀態(tài),所以司機會向前修倒。(2)汽車輪胎表面有凹凸不平的花紋,是通過增大接觸面的粗糙程度來增大車輪與地面間的 摩掇力。25、(1)靜止;(2)重力勢:動,木塊移動的距離;(3)乙j丙26、(1) Bj Cj大j (2) 3; (3)錯誤,沒有控制排開液體的體積相同J (4) 0.8X10$
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