思政課教師任職條件

1、信陽涉外職業(yè)技術學院思想政治理論課教師職務任職條件具體要求（試行）為貫徹中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見（中發(fā) 200416 號）和中共中央宣傳部、教育部關于進一步加強高等學校思想政治理論課教師隊伍建設的意見（教社科20085 號），加強高校思想政治理論課教師隊伍建設，根據教師法和高等學校教師職務試行條例的有關規(guī)定，結合我院思想政治理論課教師隊伍的實際，特制定本教師職務任職條件具體要求。一、適用范圍第一條 本任職條件適用于我院在職在崗的所有思想政治理論課教師。二、思想政治條件與職業(yè)道德要求第二條 遵守國家法律和法規(guī)，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，熱愛人民教育事業(yè)，

2、貫徹國家教育方針，堅持正確的政治方向。重視學生思想政治教育，以良好的思想政治素質影響和引領學生，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，為人師表，教書育人，敬業(yè)愛崗。能全面、熟練地履行崗位職責，積極承擔教學工作任務。團結合作，勇于創(chuàng)新。教風端正，治學嚴謹。第三條 有下列情況之一者，不能或延遲晉升教師職務：1 .國家法律、法規(guī)和黨的政策、紀律，或者工作嚴重失 職造成重大責任事故或經濟損失，受到黨內嚴重警告以上或 行政記大過以上處分未滿一年者；2 .違反工作紀律，有違師德規(guī)范，造成惡劣影響者；3 .無故不接受教學工作任務，不履行崗位職責，年度考 訂不合格者；4 .違背學術規(guī)范，謊報學歷、資歷、業(yè)績或剽竊他人

3、成 果等弄虛作假者。三、學歷、資歷條件與任職能力要求第四條學歷、資歷條件1 .考核確定職務條件獲碩士學位、研究生班畢業(yè)、第二學士學位，或獲學士 學位從事大學生思想政治理論課教學一年以上者，經考核合 格，可確定助教職務。獲博士學位，或獲碩士學位后從事思想政治理論課教學 工作一年以上，累計工作滿三年者，經考核合格，可確定講 師職務。2 .晉升職務條件晉升講師職務：沒有學士學位的應擔任助教職務五年以 上；獲學士學位的應擔任助教職務四年以上；獲研究生班畢 業(yè)證書或第二學士學位證書的應擔任助教職務三年以上；獲 碩士學位的應擔任助教職務二年以上。晉升副教授職務：沒有碩士學位的應擔任講師職務六年 以上；獲碩

4、士學位的應擔任講師職務五年以上；獲博士學位 的應擔任講師職務二年以上。晉升教授職務：沒有博士學位的應擔任副教授職務七年 以上（其中獲碩士學位五年以上并任副教授職務五年以上的 教師，可按正常條件晉升）；獲博士學位的應擔任副教授職 務五年以上。第五條任職能力要求1 .進修培訓要求任現職以來根據所從事的思想政治理論課教學工作需 要，完成國家和省有關思想政治理論教師所規(guī)定的培訓任務 和其它繼續(xù)教育任務，達到規(guī)定的要求，不斷提高政治理論 水平、教學與研究水平和綜合工作能力。新任思想政治理論 課教師應參加由河南省教育廳組織的高等學校思想政治理 論課教師上崗培訓，并取得培訓合格證書。2 .專業(yè)理論知識要求晉

5、升講師職務：具有本學科較系統(tǒng)而堅實的理論基礎和 相關知識；具體從事思想政治理論課教學工作。能針對新時 期學生思想實際，提由新的工作方法和工作思路，并取得明 顯的工作成效，得到領導和學生的好評。晉升副教授職務：具有系統(tǒng)而堅實的馬克思主義理論基 礎；有較豐富的思想政治教育專業(yè)知識和相關的人文哲學社 會科學知識；對大學生中有影響的社會思潮具有較強的剖析 能力。具體承擔學校思想治理論課教學工作或全面負責一個 院（系、部）思想政治理論課教學工作。在思想政治理論課 教學工作中開拓創(chuàng)新，并取得較好成效，其經驗在省內外有 較大的影響。晉升教授職務：具有較高的馬克思主義理論水平；有比 較淵博的從事思想政治理論課

6、所需的專業(yè)知識和相關的哲 學、社會科學知識；了解國內外較有影響的社會思潮的主要 觀點和發(fā)展趨勢，并對其中某一領域有比較深入、系統(tǒng)的研 究。遵循教育規(guī)律，全面貫徹國家的教育方針，善于在工作 中開拓進取，改革創(chuàng)新，開創(chuàng)學校思想政治理論課教學工作 的新局面。3 .外語、計算機要求熟練掌握一門外語，取得專業(yè)技術人員職稱外語等級考 試相應級別的合格證書或符合免試條件。通過計算機應用能力考試，取得相應級別的合格證書或 符合免試條件。四、業(yè)務條件第六條晉升講師職務業(yè)務條件（一）教育教學工作獨立、系統(tǒng)地擔任過一門以上思想政治理論課課程的講 授工作，年均教學工作量不少于120學時，教學效果好。（二）學術水平與業(yè)

7、績成果掌握本專業(yè)所必需的知識，有一定的科研能力。能運用 思想政治理論課最新研究成果和經驗，對學生的思想狀況和 當代社會流行的主要觀點進行深入分析、研究。研究成果對 進一步做好學生思想政治理論課教學工作具有一定的指導 作用。教學效果優(yōu)良，善于教書育人。獲得過校級表彰1次, 或年度考核有1次被評為優(yōu)秀。積極參加省、市委高校工委 和省、市教育廳開展的一系列與思想政治理論課教育教學相 關的活動。（三）實踐能力掌握本專業(yè)必需的實踐技能，勝任所教課程各實踐環(huán)節(jié) 教學工作，能獨立地開展調研工作，能了解所教學生所學專 業(yè)的基本知識。在學生服務方面，有擔任學生輔導員或班主任（導師） 一年以上的經歷；指導學生社會

8、調查等實踐活動，或心理咨 詢，或上黨課，或面向學生開展形勢政策專題講座，或組織 和指導學生會、學生社團開展活動等。積極參加思想政治理 論課教師與學生結對子活動，每學期至少與一名學生結對 子。根據思想政治理論課教學實際開設博客，自己撰寫的博 文內容不少于2萬字，產生一定的育人效果和積極的社會影 響。第七條晉升副教授職務業(yè)務條件（一）教育教學工作任現職以來，獨立、系統(tǒng)地擔任過一門以上思想政治理 論課主干課程的講授工作， 年均教學工作量不少于 120學時, 教學效果好。（二）學術水平與業(yè)績成果1 .對本門學科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎，能及時掌握 本學科前沿的狀況。具有扎實的教育科學理論的基礎知識。

9、改革教學方法，教學效果好，能體現較高的學術水平。善于 寓思想教育于學科教學中，針對學生思想政治理論課教學工 作的現狀，運用思想政治理論課方面最新研究成果和相關學 科知識，對一些重要問題進行深入、系統(tǒng)的研究，提由新觀 點和新的工作方法。具有指導青年教師和碩士研究生的能 力。研究成果對高等學校的思想政治理論課教學工作具有積 極的指導作用。2 .任現職以來，在國家級學術刊物上發(fā)表過兩篇有獨到 見解的學術論文或在省級以上學術刊物上獨立或作為第一 作者公開發(fā)表對實際工作有積極指導作用、有較高學術水平 和學術價值的研究論文（簡稱研究論文，下同）三篇以上； 或公開曲版過學生思想政治教育方面論著、譯著、主持編

10、寫 過通用教材（本人撰寫部分不少于 8萬字）。經同行專家鑒 定達到副教授學術水平。同時具備下列條件之一：（1）作為主要成員獲得省級以上教育主管部門（含省 人文社科研究規(guī)劃部門，下同）思想政治教育方面教學或科 研獎勵（國家級獎項排名前 5名，省部級獎項排名前3名）（2）獨立主持或作為主要參加者承擔國家、省級思想 政治教育方面教學科研課題，并通過成果鑒定，經同行專家 鑒定達到副教授學術水平。（3）作為主要撰稿者（前 2名）起草的教學經驗材料 在省、市級以上相關會議上進行過交流，或者撰寫的調研報 告為省級以上領導機關提供了參考決策。（4）獲得過校級教學優(yōu)秀獎。（三）實踐能力具有較在豐富的實踐經驗，能

11、解決本專業(yè)領域里經濟建 設及社會發(fā)展中存在的實際問題，取得較好的社會效益。在學生服務方面，能結合新時期學生的思想特點，組織 過面向學生的專題講座，上黨課，開展心理咨詢，組織指導 學生社團活動，指導學生開展社會調查等實踐活動。積極參 加思想政治理論課教師與學生結對子活動，每學期至少與一 名學生結對子。根據思想政治理論課教學實際開設博客，自 己撰寫的博文內容不少于 4萬字，產生一定的育人效果和積 極的社會影響。第八條晉升教授職務業(yè)務條件（一）教育教學工作1 .獨立、系統(tǒng)地擔任一門以上思想政治理論課主干課程 的教學工作，年均教學工作量不少于130學時。教學態(tài)度認真嚴謹、經驗豐富，教書育人成績突生。2

12、 .為學校思想政治理論課教師隊伍建設做由突生貢獻。 指導過青年思想政治理論課教師，使學校思想理論課教師隊 伍的整體素質和水平有較大幅度的提高，是學校公認的思想 政治理論課教學領域的帶頭人。（二）學術水平與業(yè)績成果1 .對本門學科具有廣博、堅實的理論基礎和專業(yè)基礎， 能及時掌握本門學科國內外發(fā)展動態(tài)，在本學科有一定的聲 譽和影響，形成獨到的教育思想和教學藝術特色。2 .具有提由專業(yè)研究方向或開拓新領域的能力；具有較 強的指導年輕教師、碩士研究生或博士生的能力；運用政治 理論和相關學科知識，針對新時期學生思想的新特點、新形 勢，對思想政治理論課中具有規(guī)律性問題和發(fā)展趨勢進行深 入、系統(tǒng)的研究，積極

13、提由思想政治理論課教學工作的新思 路、新方法、新舉措，經實施取得顯著成效。工作實績與研 究成果對思想政治理論課教學工作有較大的指導意義。3 .任現職以來，公開發(fā)表過具有國內領先水平的學術論 文一篇，公開由版達到國內領先水平的學術論著（本人撰寫 部分不少于5萬字）；或在中國人文社會科學期刊（ CSSCI 或北大版核心期刊上獨立或作為第一作者發(fā)表三篇以上對學生思想政治教育工作有重要指導作用、高水平的學生思想 政治教育方面的研究論文。代表作經同行專家鑒定達到教授 學術水平。同時具備下列條件之一：(1)作為主要成員獲得過省級以上教育主管部門(含 省人文社科研究規(guī)劃部門，下同)思想政治教育方面教學或 科

14、研獎勵(國家級獎項排名前 3名，省部級獎項排名前 2名)；(2)主持省級以上主管部門組織的思想政治教育工作研究課題1項以上；(3)主持省級以上主管部門組織的科學研究課題1項以上。(三)實踐能力具有豐富的實踐經驗，能主持和指導研究解決經濟建設 及社會發(fā)展中的重大問題，或在學校建設、管理方面具有組 織領導能力。在學生服務方面，能結合新時期學生的思想特點，組織 過面向學生的專題講座，開展心理咨詢，組織指導社會社團 活動或開展調查等實踐活動。積極參加思想政治理論課教師 與學生結對子活動，每學期至少與一名學生結對子。根據思 想政治理論課教學實際開設博客，自己撰寫的博文內容不少 于6萬字，產生較好的育人效果和積極的社