小學學校校長工作總結

1、小學學校校長工作總結小學學校校長工作總結的范文，這里給大家。篇一：學 校校長管理工作總結抓精細管理，創(chuàng)和諧校園一一學校管理工作總結近兩年來，在海安鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)人大的關懷下，在上 級教育部門的指導及廣大教職員工的支持下，全校認真實踐科學 發(fā)展觀，不斷更新辦學理念，開拓進取，求真務實，致力推動學 校向前發(fā)展。各項工作取得顯著成效，徹底改變學校基礎差、底 子薄、環(huán)境劣、設備落后、實力疲軟，境況甚憂的現(xiàn)狀。學校規(guī) 模日益壯大、教學質量明顯提高、辦學水平逐年提高，學校先后 被評為“徐聞縣一級學?！?、“湛江市規(guī)范化管理學校”、“縣 文明單位”和“滿意中學”；我本人多次被當選為海安鎮(zhèn)人民代 表，20X

2、X年7月，本人又獲得了徐聞縣優(yōu)秀黨員的榮譽?，F(xiàn)將近 兩年來學校管理工作的情況總結如下，請予審議。一、把握教育發(fā)展方向，提出新的辦學理念學校團隊堅持“面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”的教育 方針，認真貫徹教育政策，堅定正確的辦學方向，依照教育 法、教師法等法律法規(guī)治校，嚴格執(zhí)行徐聞縣中小學教 學工作管理意見等有關教育教學文件，深入落實廣東省 20XX2020年教育現(xiàn)代化建設綱要、湛江教育事業(yè)發(fā)展“十 一五”規(guī)劃和徐聞基礎教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃等教 育建設規(guī)劃，不折不扣地執(zhí)行黨委、政府及上級教育部門的重大 決策。并提出了 “育人為本，質量為基，總體培養(yǎng)，全面發(fā)展” 的辦學理念。二、加強領導班子

3、和教職工隊伍建設，實行辦學目標管理學校注重加強學校領導班子建設，逐步形成了一個富有戰(zhàn)斗 力、凝聚力和創(chuàng)造力的領導核心。（一）是健全組織機構，落實管理責任。我到學校后，范文 T0P100大膽選拔任用一批年富力強的優(yōu)秀教師充實到學校各級領 導班子中來，優(yōu)化了班子結構。實行集體領導與個人分工負責制，其他班子 成員接受行政集體領導，堅決執(zhí)行班子決策，落實分管崗位職 責，做到責任明確，分工合作，領導到位，職責到位，管理到 位，人人有事管，事事有人管。（二）是抓好團結協(xié)調(diào)，推行制度管理。發(fā)揮“總攬全局、 協(xié)調(diào)各方”的作用，堅持民主集中制原則，重大問題集體討論決 定，保證各項決策民主、科學、合理。加強班子成

4、員之間溝通和 聯(lián)系，維護班子權威，尊重成員的不同意見，支持成員創(chuàng)造性地 開展分管工作，逐步形成一個相互配合，協(xié)調(diào)共事，心往一處 想，勁往一處使的堅強領導集體。我?guī)ьI班子成員先后完善了 中考備考方案、全員聘任方案、教師量化考核方案、常規(guī)教學工作量化細則、績效工資分配方案、（二）是抓教學改革不放松。建立了以教導處為總指揮，科 組為主陣地的校研工作機制，組織探究新課標理念下新的教學模 式，以“一上一評”活動為載體，積極開展教研教改活動。教導 處訂出教研教改方案，各科組根據(jù)方案定出科研專題，寫出 實施方案，精品做到定人、定內(nèi)容、定時間、有計劃、有步驟地 逐個落實教研專題。負責實施的教師歸納出階段性的成

5、果，寫出 可行性的論文。近兩年獲獎教學論文28篇。（三）是抓學科競賽不放松。每個學年度各級各科都根據(jù)本 科特點舉行學科知識競賽。如英語科舉行口語對話和演講比 賽，從中提高學生英語應用能力；語文科舉行朗誦和作文比賽； 數(shù)學、物理、化學科舉行知識技能競賽；政治科舉行時事知識競 賽等。各學科參加各級比賽，榮獲市獎以上的有12人，縣獎的有 35人。（四）是抓中考備考不放松。非常重視抓好中考備考工作， 抓得緊，做得早，堅持抓長遠，打基礎。從七年級抓起，把握考 點、重難點，系統(tǒng)有序地進行備考教學。更重要的是盡力抓好初 三級備考工作，做到早定中考備考方案，早成立中考備考小組， 早召開學生備考會、畢業(yè)班教師會

6、和學生家長會，讓教師、學生 提早進入備考準備階段，進入中考備考戰(zhàn)狀態(tài)。同時，組織骨干 教師分析研究往年的升學試題，思想?yún)R報專題設計一些針對性很 強的練習，強化中考模擬測試訓練，實行月考和聯(lián)考制度，增強 學生解題應試能力。重視學生?？挤治?，尋找教與學中存在的問 題，多方收集有關中考資料進行對比研究。加強與兄弟學校信息 資源的交流，提高備考效率。狠抓教學質量提高后，效果顯著。每學年度都出色地完成重 點高中、普通高中、職中、中技等各層次的招生任務。自20XX年 我校中考被重點中學錄取人數(shù)首次突破40人大關后，成績一年上 一個臺階，到今年20XX年我校中考被重點中學錄取人數(shù)突破80 人大關，在全縣同類

7、學校中，我校屬于前列、比較突出的學校。 近兩年來，考上重點中學137人，其中20XX年8月，我?？既胝?二中3人，湛附中3人，徐聞中學42人，總分800分以上有9 人，高分層人數(shù)排在全縣第三位。20XX年，中考考入湛附中2 人，徐聞縣中學52人，縣實驗中學35人。四、德育工作方面：重視學生品德教育，創(chuàng)平安和諧校園學校堅持以德育為首，以生為本，提高學生自我管理、自我 發(fā)展、自我服務能力，形成良好的校風。（一）是加強主題教育，創(chuàng)新德育教育模式。組織開展“愛 國主義教育”、？*日平逃 薄i爸醒 卦蚪逃 薄i爸醒 粘P形娣督逃薄i盎繁=逃薄i靶形 山逃薄i骯 煜陸不啊鋼戎期飩?/P育活動，特別是堅持每

8、周一次的國旗下講 話制度，選擇不同主題，由班級輪流主講，已經(jīng)收到了較好的德 育效果。堅持開展“心理咨詢”活動，幫助某些學生解開心中不 解之結，促進學生身心健康發(fā)展。（二）是開展愛心行動，創(chuàng)新評優(yōu)評先活動。創(chuàng)造性地開展 “變廢為寶”和“愛心扶貧”活動，發(fā)動全體同學收集廢紙、廢 飲料瓶等，由學生會管理變賣，把所得的款額資助給貧困的同 學。同時，每學期都組織師生開展“愛心行動”，前年全校師生 為身患心臟病的葉子鍵同學捐款120XX多元；為玉樹災區(qū)捐款 8000多元；？*鎏都美 側本梢？7905元。本學期為蔡小波老師捐 款近20XX0元。這些活動使學生在愛心行動中學會了關心他人， 感恩社會。受到家長和

9、社會的高度評價。學校結合愛心行動開展 “雙十佳”評選活動，每學期評選了 10名“十佳優(yōu)秀班干部”， 10名“十佳行為標兵”，利用賞識教育，以褒揚先進，激勵后進 生。（三）是跟蹤轉化學困生，做好防流控輟工作。學校建立學 困生檔案，老師對學困生實行“一幫一”活動。對學困生進行跟 蹤教育，動之以情，曉之以理。定期組織法制教育講座，使他們 知法、懂法、守法和護法。多年來，學困生轉化率達到98%以上, 犯罪率為零。按照上級控流指標，及時摸準流失學生具體情況， 組織動員流失生及時返校；加強對學生的考勤管理，把學生鞏固 率與班主任工作考核掛勾，班主任通過信訪、電訪、家訪與家長 聯(lián)系，多方位控制學生流失。近幾

10、個學期學生鞏固率達98%以上。 學校還十分注重加強平安和諧校園建設，努力營造安全、文 明、優(yōu)美的校園環(huán)境。（一）是加強安全教育，落實安全責任。高度重視學校安全 工作，堅持“預防為主，安全第一”的方針，舉行“校園安全知 識講座”、“如何預防溺水”、“宣傳防火”、“突發(fā)事件應急 演練”、？*朗澄鐳卸盡鋼勸踩 逃瞳 寡 靡恍虻寸 幕景踩婪洞朧 鑾墾 踩饋叮峋咦隕奸婪賭芟AH 險媛洎蛋踩婪對?/p>篇二：小學副校長工作總結期工作總結本學期，在上級教育部門的領導下，在全體教師的熱情支持 和幫助下，根據(jù)校長室的安排?*止蕪3：鞋囊嬉 > 0喀映稍幣壞來 旖淌0險媛男兄霸稽 四呀？深入研究，努力

11、創(chuàng)新, 取得了一定的成績。以校為本的教學研究制度得到了較好的落 實；新課程改革穩(wěn)步推進；學生良好的習慣正在逐步形成。這些 成績是來之不易的，這里包含著領導的支持、幫助；包含著教師 們的智慧、心血和汗水。一、積極主動加強思想政治學習。半年來，自己通過自學和組織安排，結合*員教育活 動，我學習了十八大的精神；學習了科學發(fā)展觀和正確政績觀； 參加了校長提高培訓。通過學習，較為全面的提高了自身業(yè)務素 質和領導水平，增強了全局觀念和宏觀意識，使自己在思想認識 和業(yè)務管理能力方面取得了巨大的收獲。二、擺正角色，創(chuàng)造性的開展教學工作（一）、很抓常規(guī)教學管理，保證教育教學工作順暢有序。教 育教學工作是學校各項

12、工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校 工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成績。作為分管教學的校 長，我積極組織學校的教學管理工作。我和教導處的同志一起， 做好教育教學的常規(guī)管理，學校致力于新課程實踐與研究，尤其 在教學管理與改革中進行了大膽的探索與實踐。我們通過公開 課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學研討活動等方式，了解教育 教學的實際情況，有針對性地指導教師的教育教學，從而促進我 校教育教學的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學管理新模式和教學改革新理念。1、堅決執(zhí)行黨和國家關于教育的路線、方針、政策，積極協(xié) 助主要領導依法治校、依法治教。一是確保課程計劃認真實施，開齊開全課程。課表、作息時 間

13、表編排科學；確保教材、資料、教學用品及時到位；確保各類 報表、檔案資料齊全規(guī)范。二是對學籍管理，組織好學生的入學、編班。組織好學生的 各種質量檢測和學科競賽，嚴肅考風考紀。三是建立學生綜合素質的科學評價體系，適時表彰優(yōu)秀學 生。2、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù) 性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。學期開學。我 首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃 性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方 案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作 性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。使各類計劃清楚地反 映學期各項工作。3、抓好教導處

14、的制度建設。根據(jù)學校工作的需要，和學科主 任一起完善了教研工作制度、集體備課制度、作業(yè)教案檢查制 度、巡課制度、早讀寫字課檢查制度等六項制度，并帶領全體教 師學習落實。4、加強教師隊伍建設，一是有計劃地組織教師學習教育理 論，學習業(yè)務知識，開展專題研討活動。二是采用走出去，請進 來的方法，進行交流觀摩聽課，取人之長。組織片區(qū)教研活動及 區(qū)課堂教學選拔活動，帶領骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課 10余節(jié)次。5、大力推行素質教育，積極開展綜合性學習活動。加大了寫 字教學和經(jīng)典誦讀及信息技術教學力度。對學校的特色寫字和經(jīng) 典誦讀，組織教導處管理人員進行檢查評分。制定“班班通”培 訓實施方案并組織培訓

15、工作，令學校使用“班班通”教學走在全 區(qū)前列。6、做好教師專業(yè)發(fā)展工作。組織老師參加各種培訓活動，指 導教師學習并填寫專業(yè)發(fā)展報告冊。7、組織開展教師優(yōu)質課聽評活動和全體教師業(yè)務比賽。本人 學期聽課50余節(jié)。8、參與學校慶“六一”活動，負責組織學生“我的夢，中國 夢”征文展示，以及學生才藝展示活動，作為“六一”文藝節(jié)目 負責人，認真督導文藝節(jié)目的排練。9、開展了學前開放活動，負責整個活動的安排和實施。10、做好值班工作。每次值班及時到位，認真負責，保證查 崗一次，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并做好值班記錄。11、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作。12、做好自己的教學工作。上好每一節(jié)課，把學生的

16、發(fā)展作 為工作的出發(fā)點和歸宿點。（二）、堅持原則、辦事公道。作為一名學校的副校長，平時 能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互 相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執(zhí)行學校制度、進行各項 工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提 出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責，下 對教師學生負責。三、明確方向，繼續(xù)努力本人以高度的責任感和負責精神做好這份工作，至于成績和 工作效果，相信大家會給一個公正的評判。教導處幾位管理人員 都帶主科，任務重，管理教學兩兼顧，我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各 項工作，做到有事調(diào)課，既做好管理，又不誤教學，尤其是幾位 主任，非常忙碌

17、，我感動于他們的奉獻精神。我們凡事都想做到 最好，但因各方面的原因不能達成時，常會內(nèi)心不安，糾結于如 何能讓管理更好出效益；如何能最大限度調(diào)動老師的積極性，提 高教學成績；如何能真正做到科研促教學；中央讓老師們快樂工 作、愉快生活。我想，這是我努力的方向！齊美貞20XX年6月26日篇三：小學校長學校工作總結桐模小學20XX=220XX學年第二學期學校工作總結我校全面貫徹中央、省、市、縣黨代會及教育工作會精神， 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科 學發(fā)展觀，搶抓國家實施“贛南蘇區(qū)發(fā)展振興規(guī)劃”的歷史機 遇，認真落實縣委、縣政府及教育局提出的以辦人民滿意教育為 宗旨，以提高教

18、育教學質量為中心，深入實施素質教育，全面推 進基礎教育課程改革，堅持以育人為根本，遵循“以人為本，面 向全體，培養(yǎng)特長，和諧發(fā)展”的辦學思想，努力把學校辦成一 所現(xiàn)代化、高質量，學生向往、家長放心、社會聲譽好的農(nóng)村小 學，完成了學年初提出的工作目標，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大 勝利召開。一、注重學習和引領，全面加強教師隊伍建設一所學校，能有新的發(fā)展和跨越關鍵在于全體教師。因此， 我校秉承求真務實，注重實效，花大力氣抓好教師隊伍建設。1、扎實抓好行政班子隊伍建設。加強學校領導班子能力建 設，強化超前意識，不斷提高駕馭學校改革發(fā)展的能力和水平，使 每位行政人員都具有敏銳的洞察力、創(chuàng)新思考的能力、敢為

19、人先 的志氣、標新立異的勇氣和與時俱進的銳氣。同時增強他們的六 種意識：一是強化大局意識；二是強化率先垂范的意識；三是強 化團結意識；四是強化服務意識；五是要強化問題意識和落實意 識；六是強化精品意識和質量意識。為了提升行政人員的管理水 平，學校先后組織行政人員赴石城三小、石城屏山中心小學和廣 昌縣驛前中心小學參觀學習。2 .認真抓好政治理論學習，不斷提高教師的思想覺悟和政治 理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項法規(guī)、政策的自覺性。我校積極組織黨員干部認真學習教師職 業(yè)道德規(guī)范，并與每位教師簽訂師德承諾書。認真學習實踐科學 發(fā)展觀有關理論知識，并要求黨員干部結合工作實際寫出學習體 會。

20、組織教師開展“五五”普法知識競賽。組織開展了 “廉潔從 教，從我做起"師德師風學習大討論。開展了 “師德標兵”評選 活動。開展了 “四個反思”活動以及組織“千人評師德”。3 .重視教師培訓及進修，不斷提高教師的綜合素質。在知識 快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀 念至關重要。按照學期初制定的教師全員走出校門大培訓的工作 思路，本學期，我校組織教師外出參觀學習和聽課達200多人 次，其中5月26-27日全體教職工赴井岡山接受革命傳統(tǒng)教育， 參加石城一小、石城二小”同課異構”教學活動，石城縣”名師 論壇”等活動。積極組織好教師繼續(xù)教育，認真抓好“國培”、 省遠程教育

21、培訓和農(nóng)遠工程，本學期教師繼續(xù)教育全部合格。扎 實開展五段式培訓、骨干教師培訓、新教師培訓、薄弱學科教師 培訓、教師現(xiàn)代教育技術培訓、心理導航師培訓等縣級師資培 訓。4.重視班主任隊伍建設。學校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng) 好學生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位置上，因 此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過各種活動提升 他們的育人能力。堅持每兩周一次的班主任培訓活動，每月一次 的班主任工作例會，每學期一次的班主任競賽。二、積極實施精細化管理，不斷提升管理水平現(xiàn)代管理認為，管理有三個層次，一是規(guī)范化，二是精細 化，三是個性化。其中精細化管理要求層層完善、系統(tǒng)健康，權 力層層有，任務

22、個個擔，責任人人負。在日常管理中，它要求每 一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細，每一項工作都是精品，精心是態(tài)度，精細是過程，精品是成績。精 細化管理體現(xiàn)在教育中就應該是“用心工作，愛心育人，真心服 務”。我校繼續(xù)推行精細化管理，取得了良好的效果。1、完善要素、注重細節(jié)，提高了學校制度的人性化與可行性 制度是學校目標在工作規(guī)范上的具體體現(xiàn)，學校制訂、完善 各項制度，引導教職工日常工作規(guī)范，約束教職工個體工作行 為，明確教職工遵守或者違反規(guī)定的獎勵懲罰措施，保障學校各 項措施執(zhí)行的政令暢通，對學校發(fā)展起著決定性的作用。本學 期，學校行政在聽取了廣大教職工意見與建議后，經(jīng)過討論，重 新修訂了以下一

23、些制度：考勤制度、教學獎懲制度、班主任考核辦法崗位設置實施方案、這些制度以往就 有，但是有些條款在具體執(zhí)行過程中存在一定的模糊性，學校通 過對一些條款，文字等的修改與增刪，進一步明確了指代，方便 了操作。2、多頭并舉、細致入微，用可靠的執(zhí)行推動學校工作上一個 新臺階學校通過加強教師工作紀律以及教學的常規(guī)管理，使制度得 到了層層的貫徹落實，提升了教師的主人翁意識。同時行政加強 了督查、考核，完善督查機制，真正實現(xiàn)管理的制度化、科學 化、民主化。3、多舉措的創(chuàng)新，豐富了學校管理本學期按照學期初的設想，把學校工作會議不定期的在各村 完小召開，提升了村完小的管理水平，取得了良好的效果。同時 開展村完小

24、負責人崗位述職制度，使各位校長的責任心得到了顯 著的提升。在中心小學開展的“兩條腿”走路的聽課方式得到教 師的認可，即督促了教師，又使聽課成為了常態(tài)化。三、上下一心，教育質量得到了全面提升全面實施素質教育，努力提高教育質量，既是學校工作的基 本點，也是最關鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強化 教科研、推進課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學工作。 一學期來，學校教學質量得到明顯提高。1.抓實教學常規(guī)，提高課堂效率。按照本學期計劃提出的常規(guī)要求，學校加強對教師常規(guī)過程 的檢查，著力抓好常規(guī)中的“細節(jié)、過程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新” 這五個環(huán)節(jié)的管理，嚴格實行“三統(tǒng)一查二反思”要求，從而改 變了

25、以前只是應付式的完成檢查的任務，常規(guī)的質量取得了較大 的提高，同時學校建立了完善的教學跟蹤制度，采用隨時對教師 一堂課教學前準備情況進行考查，對考查情況隨堂聽課，對課堂 情況進行及時的交流和反饋。提高了課堂效率。2、開展豐富的教學活動，提高學生的學習興趣。本學期根據(jù)學校計劃提出的要求，在完善集體備課的同時， 開展“同課異構”和“五段式”培訓活動，為了使活動順利的開 展，學校組織教師積極的向縣城學校學習，先后派出教師赴石城 一小和實驗學校觀摩，把學到的經(jīng)驗和學校的實際相結合，今年 三月我校成功舉行小學語文教學“五段式”培訓。在創(chuàng)新的同時 也不忘傳統(tǒng)，繼續(xù)開展教學開放日活動，先后向全鎮(zhèn)小學教師開 課10多節(jié)，起到了引領示范作用。同時開展新教師展示課，通過 活動的開展，使新教師較快的成長。3、加強校本研修，促進教師專業(yè)化發(fā)展。加強全員業(yè)務學 習，提高教師思想認識。開學初，組織大家學習了新修訂的“課 程標準”，教導處就新學年教學教研工作計劃征求意見，并分析 上學年末質量檢測情況。通過意見的征集使學校的教研形式更加 的豐富多彩。繼續(xù)加強畢業(yè)班級管理，促使交流