2020畢業(yè)幼師實習(xí)周記14周

1、2020畢業(yè)幼師實習(xí)周記 14 周實習(xí)使大學(xué)生增加社會閱歷， 積累工作經(jīng)驗。 社會閱歷和工作經(jīng)驗是職業(yè)場中 的決定因素。只有參加實習(xí)，通過實習(xí)的檢驗，才能積累自身的閱歷和經(jīng)驗。以 下是為大家整理的 2020 畢業(yè)幼師實習(xí)周記【 14周】，希望對您有所幫助。 第 一周閑下來的時候， 我會觀察老師與幼兒們之間的互動與學(xué)習(xí)。 我發(fā)現(xiàn)老師們特別 善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)， 而且他們對孩子也特別有耐心， 這令我非常地欽 佩。這次的見習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食， 更讓我親近了他們的心理， 使我獲益良多！ 慢慢地我體會到， 幼師這個職業(yè)有著非常重大的責(zé)任。 因為我看 到未來祖國的希望正掌握在我們的

2、手上， 我們必須引導(dǎo)他們走好人生之初的每一 步。為此我們首先要走好自己的每一步， 努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識， 力爭將來成 為一名優(yōu)秀的幼師！一周的實習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡。 我明白幼教工作其實不容易， 才藝不說， 你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子 的一言一行。 更為重要的是你要有耐心， 有愛心，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子 們，讓他們健康，快樂的成長。 第二周俗話說：萬事開頭難。進園實習(xí)初期， 我感到了很大困難， 毫無工作經(jīng)驗的我， 面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該 從哪里下手， 看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，

3、 做著一個又一個的 游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地 去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融 入這個小集體當中。在實習(xí)過程中， 讓我懂得了要因人施教， 面對不同的幼兒要用不同的方法， 每 個孩子都有自己的差異， 有自己獨立的內(nèi)心小世界， 而作為他們老師， 要想真正 走進孩子們的內(nèi)心小世界， 不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的， 每 個孩子都有他的可愛之處以及不足之處， 要想幫助他們改正缺點， 不僅要關(guān)心和 照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道， 與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實

4、習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工 作分工，在實習(xí)期間我嚴格按照時間表， 配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī) 工作。最初，保教工作時，我虛心請教老教師和師姐們，積極配合他們工作。戶外活 動提醒幼兒注意安全，熱時：提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被 水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺 時要蓋好被子， 我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子， 以免受涼。 盡自己的努力 照顧好每一個幼兒。 細心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小 常識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力， 讓孩子在幼兒園感受

5、到更多的溫暖， 讓每個幼兒真正愛上幼兒園， 喜歡幼兒園。 充滿愛心與童趣的氛圍， 在玩樂中找 到真正樂趣、不斷的增長知識。要成為一名合共的幼兒教師， 除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外， 最重要的是隨機應(yīng) 變幼兒各種怪異的提問， 我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗， 提高自己的水平。 不能對 此疏忽！知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高！家長才會放 心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟， 像母親一樣關(guān)心和愛護他們， 經(jīng)過這次實習(xí)， 三個月里： 讓我真正的了解幼兒老 師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊 曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都 能上任的。 可做起來是如此之難！

6、 回顧與孩子們一起走過的日子， 和孩子們一起 的喜怒哀樂，想想要分開。實習(xí)也落幕尾聲。幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責(zé) 任心并重，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不 容易啊 在此次實習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園 對幼兒教師的要求是越來越高。 我愿意用我的所有熱情與愛心， 換取孩子們的開 心以及家長的誠心，實習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加 難，我要在今后的工作中， 不斷的充實自己， 全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。 這就是我這幾個月的實習(xí)過曾， 想要當一名好教師不容易。 總之為了以后努 力

7、吧！加油 第三周即將畢業(yè)的我， 三個星期的實習(xí)使我深刻地感受到， 自己在學(xué)校所學(xué)的知識只 是一些空洞的理論， 它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。 在看完前輩們的 教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種教學(xué)方 法才能讓孩子愉快、積極主動地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。首先幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學(xué)會觀察 孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時間久了，慢慢習(xí)慣了， 就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課， 備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗。這次實習(xí)令我感受頗多，我不

8、得不承認，新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏，我 的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀律上可 以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如有經(jīng)驗 的老師上課的好了。過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高?？傊?，想成為幼兒教師，一定要有責(zé)任心，要隨時觀察孩子的一舉一動，避免 意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心、細心和愛心。社會的不斷進步，使幼兒園對 幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正 為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準備全身心投入將來 的教育事業(yè)。第四周在談

9、天的過程中會發(fā)現(xiàn)，小孩子本來就很天真，他們說出的話會讓我們大吃一 驚，但都很誠實，這就是他們的本性。一個月下來，除了跟孩子們的接觸外，給 我印象最深的是辦公室里一位與“黃苓牙膏”有關(guān)的老師。印象很深的是給學(xué)生開動員大會，滔滔不絕在臺上講課以及五年一次的少代會， 便可看出她工作能力 的程度。她不但肚子里的墨水多，而且工作經(jīng)驗又豐富，盡管每月一次的大會上， 會屁股有點坐不住，但我喜歡聽她講，因為會讓我感觸很深，她還會教導(dǎo)我們一 些遇到困難時所面臨的解決方法；很多事情，看在眼里，記在心上，盡管每個人 都有優(yōu)點與缺點，不管別人眼里是怎么看的，當然我也會議論，也有自己的想法， 雖然聽不到她講少代會上發(fā)生

10、的點點滴滴以及身上出了疹子的感受，但從她身 上，我真的學(xué)到了很多很多。 第五周看到姚姚的畫，出乎我意料的是，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的 畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切的 說是根本看不出畫的食甚么“怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求 嗎？”我心里暗暗的想，“或許他有另外的一些想法吧，等他畫好后請他講講 吧。”于是我決定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧。在活動最后的交流與欣賞過程中，我問姚姚他最喜歡的是什么，在報紙上畫的 又是什么。他告訴我：“我畫了很多煙花。因為國慶節(jié)快到了，我要給祖國媽媽 慶祝生日?！敝v得多好??！我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火

11、花。從這件事上不難看出， 孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預(yù)料。而我們老師有時還會不自覺地帶 著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。此時，我感悟到：給幼兒自由的空間， 尊重孩子的一言一行，因為他們的言行蘊藏著許許多多的靈感和頓悟。第六周閑下來的時候，我會觀察老師與幼兒們之間的互動與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別 善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對孩子也特別有耐心，這令我非常地欽 佩。這次的見習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食， 更讓我親近了他們的心理， 使我獲益良多！慢慢地我體會到，幼師這個職業(yè)有著非常重大的責(zé)任， 因為我看 到未來祖國的希望正掌握在我們的手上，我們必須引導(dǎo)他們走好人生之初的每一

12、 步。為此我們首先要走好自己的每一步， 努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識，力爭將來成 為一名優(yōu)秀的幼師！一周的實習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡。 我明白幼教工作其實不容易，才藝不說，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子 的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛心，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子 們，讓他們健康，快樂的成長。第七周眨眼間，已經(jīng)實習(xí)接近兩個月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情， 也每天給孩子們上課了，好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好 的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無濟于事， 所以能讓小朋友在上課時候安靜的聽講，自己也

13、會覺得很有成就感。每個集中教 育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的 教具，盡我的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣， 幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的 學(xué)習(xí)知識。當然，在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學(xué)， 游戲和充足的活動空間對小班的孩子很重要，這也是小班年齡段特點之一。小班的年齡特點最突出的是模仿，因此在活動中應(yīng)強調(diào)“可以？還可 以？”或“有沒有和別人不同的辦法？， 不斷引導(dǎo)他們發(fā)揮想象。 小班幼兒的 認知發(fā)展是依靠行為的， 因為他們處于直覺行動到具體形象思維的過渡階段。 接 納幼兒“邊做邊說”或“先做后說”的行為， 給予口頭和肢體語言一同來表達思

14、想的機會。 第八周工作上， 自己是由一名學(xué)生剛剛轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻蠋煟?雖然有扎實的學(xué)科知識， 還 有一些教學(xué)的理論知識， 可這遠遠不夠通過一周的備課， 給學(xué)生上課， 與老師的 溝通，認識到了自己的不足： 課的重難點的把握， 課堂時間的把握等等自己帶著 一腔熱情來到這里， 也曾經(jīng)暢想過自己上課時的情景， 可實際往往與想象有一定 的差距實際情況告訴我： 一定要成長！ 我渴望成長， 希望自己能把工作做好我告 訴自己一定要多看書，多學(xué)習(xí)，多向當?shù)乩蠋熣埥?，多研究自己雖然和學(xué)生年齡只差 xx 歲，不會有太大的代溝，但還是不能調(diào)動學(xué)生學(xué) 習(xí)的積極性對學(xué)生的了解不夠， 自己對這一年齡段的學(xué)生的共同點有所了解，

15、可 當?shù)氐膶W(xué)生有他們自己的特點認識到需要針對不同的學(xué)生要采取不同的方法我 告訴自己： 首先要和他們的任課老師及班主任多溝通， 再就是要和學(xué)生在課下多 溝通，多交流，去了解他們， 提高課堂學(xué)習(xí)效率再有一點就是老師的教學(xué)經(jīng)驗這 一很大的財富，讓自己嘆服，應(yīng)多學(xué)習(xí)，我想這會讓自己受益匪淺通過這一周， 我的感受就是我要成長， 成長為一名優(yōu)秀的教師而成長的途徑還 是學(xué)習(xí)學(xué)無止境！ 第九周這一周我聽了很多優(yōu)秀老師的課， 現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣： 以前 聽課是為了學(xué)習(xí)知識， 現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法目的不一樣， 上課的注意點 也就不一樣了， 現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式， 上課的思想

16、思路聽了課之后，自己也親身體會了當老師的艱辛第一次走上講臺是星期三的第四 節(jié)課，當時是指導(dǎo)老師臨時有事， 叫我代上一節(jié)課， 我也是沒辦法硬著頭皮上的， 第一次那么正式的上講臺面對下面那么多學(xué)生還真有點不知所措也許是沒充分準備的緣故， 也許是第一次還沒經(jīng)驗的緣故， 也許 „„ 整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了接下來的第二天， 指導(dǎo)老師去聽我的課， 順便幫我助陣維持紀律， 我雖是有備 而上，但自我感覺也還不是很好由于信息技術(shù)課都是在機房上， 說好上呢， 也確 實還好上；說不好上也還真不好上，我主要采用演示法和任務(wù)驅(qū)動來教學(xué)， 一堂 課

17、下來才知道：要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀律是多么不容易此外， 我覺得任 務(wù)的設(shè)計也是一個特別要注意的環(huán)節(jié)， 任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，因 為只有不斷激發(fā)學(xué)生的成就動機，才能更好的調(diào)動學(xué)生的積極性，讓其配合老師 的教學(xué)當然，在教學(xué)過程中自己還是存在不少缺陷的首先， 在講授知識點時，沒有突 出重點、難點，過于追求學(xué)生的自主探索；其次，課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠 缺，在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理；再次，自身心 里狀態(tài)也不是很好，站在講臺上，心里還是免不了會緊張，這些都會影響我整堂 課的發(fā)揮希望本周課堂上體現(xiàn)出來的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補！第十周最重要的部分，我

18、在空堂課時會協(xié)助老師改歷史練習(xí)冊時， 老師對于學(xué)生的字 體要求的非常嚴格，希望學(xué)生能對著格子寫不要太大也不要太小， 老師對這一點 非常堅持，我相信在老師辛苦的監(jiān)督下，學(xué)生的字一定會一天比一天進步， 將來 對于作文一定大有幫助最后，我認為在教學(xué)見習(xí)方面，是我這兩周最缺乏的部分，因為必須要行政見 習(xí)，時常會有時間上的沖突，故下周我真的要好好的規(guī)劃見習(xí)時間，否則我這個 月將無法見習(xí)到完整的課程了 第十一周雖然說我們班有很多麻煩的事情，但是我也在過程中學(xué)習(xí)了不少的實務(wù)經(jīng)驗， 不過也希望這些事情是第一次發(fā)生也是最后一次發(fā)生，我想這才是我希望的結(jié)果在教學(xué)方面，我還算未正式在班級上上課，與同校的實習(xí)老師比較之下，我算 是最慢上課的一位，我想我應(yīng)該是在行政實習(xí)花太多時間了， 但是這個月我是在 教務(wù)處實習(xí)，會稍微輕松一點，所以我這周也已經(jīng)跟老師商量好我下周就要開始 上數(shù)學(xué)課，也已經(jīng)定好單元了第十二周另外，還有一件比較重要的事就是每周一的教師例會， 我們每位實習(xí)老師都必 須參加，雖然說我們都沒有分到很重要的工作， 但是在討論的過程中，讓我學(xué)習(xí) 到許多注意事項，很多都是我不會去注意到的，都是老師們提供的經(jīng)驗，在會議 中我們幾個實習(xí)生都沒有提出很多意見與問題，但是，在無形中我們都已經(jīng)吸收到很多寶貴的經(jīng)驗第十三周除了這一點，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)方面，學(xué)生的程度