心理健康班會活動總結(jié)

1、精品文檔心理健康班會活動總結(jié)本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事 如意！心理健康教育始終是學(xué)校教育的主旋律，下面是 小編收集整理的心理健康班會活動總結(jié)范文，歡迎閱 讀與參考。心理健康班會活動總結(jié)、活動主題： 關(guān)愛青春，呵護(hù)心理”二、活動主要目的：幫助學(xué)生樹立心理健康意識，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上 的心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力，促進(jìn)學(xué)生人格的健 全發(fā)展，正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)自信心，學(xué)會合作與競 爭，同時培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣和樂群的心理品質(zhì)，提高 學(xué)生應(yīng)對挫折，適應(yīng)社會的能力。三、活動時間：20XX年X月

2、X日四、活動地點：二棟206教室五、參加活動人員：花藝1001班全體成員六、活動內(nèi)容：1、主要展示方式一播放PPT,說明健康的重要性， 解釋心里健康并不等于身體健康；2、大學(xué)生常見心理異常分析；3、大學(xué)生常見的一般心理問題，提出并討論；4、心理測試試題，通過更科學(xué)、更有趣的方法了 解同學(xué)們的心里，幫助他們更進(jìn)一步的認(rèn)識自己；5、觀看大學(xué)生里的百萬富翁”視頻，觸發(fā)同學(xué)們 心中最真實的自己，更確定自己的目標(biāo)。七、開展活動如下：1、通過各種心理測試互動、激發(fā)同學(xué)們的興趣。2、讓同學(xué)們在互動中去體會心理健康的真正含 義。3、思考與討論、同學(xué)們自主上臺發(fā)言，說出自己 的感受和一些想法。4、通過看視頻讓同

3、學(xué)們更加深入了解心理健康的 重要性。八、活動總結(jié)：這次心理健康主題班會的展開讓我們意識到面對 豐富多彩的大學(xué)生活，我們要不斷增強(qiáng)自己的心理健 康意識，不斷促進(jìn)我們?nèi)烁竦慕∪l(fā)展，正確認(rèn)識自 己，同時提高我們應(yīng)對挫折，適應(yīng)社會的能力。這次 班會也讓我們懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系的 重要性。心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康 都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向， 這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào) 整好自己的心理，使自己能夠做到最好！我們只有保持 一個健康的心態(tài)，懂得自我調(diào)節(jié)和適應(yīng)，我們明天會 更加美好。心理健康班會活動總結(jié)在這節(jié)主題班會上，我的心靈受到了的震

4、顫，我 也很想測試一下自己的心房有多寬。孩子們同樣也都 在測試題中悟到心理健康的重要性，他們的心靈也受 到了沖擊，可以看得出，他們的心與之得到了共鳴， 也想起了自己只有保持心理健康，人格才能變得更美。 我覺得這是這節(jié)心理健康課的成功之處，用測試題來 牽動了 44位學(xué)生的心，選材適當(dāng)，又別具風(fēng)格。但也覺得有幾個地方的設(shè)計可以再改一改，相信 會得到更好的效果。1、一些學(xué)生答題后，班長進(jìn)行概括時，應(yīng)讓學(xué)生 談?wù)勛约旱母惺芤幌?，讓學(xué)生們的心理有一個緩沖期， 這樣再進(jìn)行下面的環(huán)節(jié)，會得到更好的理解和升華。 而不會弄的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行不下去，感到冷場的尷尬。2、教學(xué)環(huán)節(jié)中有一個環(huán)節(jié)是教師讓學(xué)生以小組的 形式討

5、論自己的平時的表現(xiàn)，這一步，我認(rèn)為有時候 每個人都知道自己做了什么，但卻無法用言語來表達(dá) 的，尤其是在這樣的場合，同學(xué)們會在心中想，但不 會輕易說出來，所以這一步的教學(xué)顯得沒有生氣，學(xué) 生之間幾乎沒有多少交流。在這一步的設(shè)計中，教師 最好采用讓學(xué)生自己想，然后把想法寫下來的方式， 相信會得到更好的效果。3、整堂課還讓幾個有代表性的學(xué)生上來表達(dá)自己 所謂覺得心理健康應(yīng)從那開始，這樣可以提供更多的 時間給學(xué)生來感受、思考、交流。學(xué)生能進(jìn)一步用別 人的列子來反省自己，教師再做一下引導(dǎo)，效果很好, 課堂氣氛也挺好的。4、僅從這節(jié)課來說，對學(xué)生的教育引導(dǎo)效果很好， 但從整個心理健康教育來說，還需要進(jìn)一步

6、的發(fā)掘， 讓學(xué)生感受、理解出對自己的要求，做為孩子，我們 應(yīng)怎樣引導(dǎo)他們，怎樣讓他們帶有健康的心理去努力 學(xué)習(xí)，為他們爭光等。每一節(jié)優(yōu)秀的課，都是在不斷的學(xué)習(xí)改進(jìn)，再學(xué) 習(xí)再改進(jìn)的過程中產(chǎn)生的。做為心理健康教育課也一 樣，需要我們教師投入百分之百的努力與思考，才能 得到預(yù)期的效果。有不當(dāng)之處，還請同行們提出寶貴 意見。本次班會因為有了充分的準(zhǔn)備才使得班會能夠順 利的開展。本次班會主要得與失：班會雖然結(jié)束了， 但是留給我們的思考沒有結(jié)束。1得本節(jié)主題班會構(gòu)思有創(chuàng)意，形式多樣，內(nèi)容緊扣 主題，教育意義深刻，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。并能夠與學(xué) 生思想實際有機(jī)結(jié)合，針對性強(qiáng)。同學(xué)們發(fā)言、參與, 尤其是發(fā)表自己

7、對本身的看法時內(nèi)容充實，十分的成 功。通過活動，學(xué)生更加深刻地認(rèn)識到自身的心里狀 況，對學(xué)生保持和養(yǎng)成一個明朗的心情具有促進(jìn)作用。班會課上全班同學(xué)積極參與活動，形式豐富多樣， 突出了學(xué)生的主體地位，鍛煉了學(xué)生各方面的能力， 給他們留下了難忘的記憶。2失回顧這次班會，有成功的地方，但還有許多不足之 處。比如，有個別學(xué)生不積極參與，環(huán)節(jié)設(shè)計時細(xì)節(jié) 考慮不周全，沒有很好的計劃參與者不明確自己的任 務(wù)，導(dǎo)致參與時不知道應(yīng)該誰去。通過反思我明晰了組織好一次班會活動需要的是 什么。首先要提前思考，設(shè)計出活動的方案；其次要考 慮好細(xì)節(jié)，明確參與者的任務(wù)；最后是要給足學(xué)生時間 排練，要與學(xué)生溝通、交流，讓學(xué)生

8、主動參與，因為 他們是活動的中心，是活動最大的支持。只有做好這 些才能夠取得良好的效果。一個心理健康和人格完美的養(yǎng)成，而是需要一個 長期的過程，這次班會給了我很好的學(xué)習(xí)和反思的機(jī) 會，我了解到這只是一個開始，今后還需要不斷的努 力，更加主動的參與其中。心理健康班會活動總結(jié)X月X日，機(jī)械工程XX06班舉行了一場別開生 面的心理健康教育活動。摒棄了以往以講座為主要形式的心理健康教育， 機(jī)械1306的班委們集思廣益，采取了以郊游為主，素 拓為輔的方式進(jìn)行此次活動，并取得了可觀的成效。 無論這次活動能對同學(xué)們今后的心理發(fā)展起到怎樣的 影響，至少在活動結(jié)束時，同學(xué)們的臉上都洋溢著青 春的笑容，這無疑是對

9、活動成功的一種肯定。而這次 活動的成功，可歸為三個因素。其一，在接到學(xué)校要開展心理健康教育周”活動 的通知時，班委們便予以了高度的重視。眾所周知， 心理問題是當(dāng)今大學(xué)生乃至社會各階層人士都面臨的 問題，而近些年來，迫于各種壓力，大學(xué)生的心理健 康問題日趨嚴(yán)重。大學(xué)生因心理問題而輕生的新聞也 屢見不鮮?；诖耍辔匾馀e行了一次小型會議， 悉心討論如何辦好此次活動，以便于幫助同學(xué)們擺脫 心理問題的困擾。經(jīng)過激烈的討論，大家選中了幾個 可行的方案，并通過一次全班會議讓班內(nèi)同學(xué)進(jìn)行投 票，最終確定了郊游形式為最佳方案，并初步擬定了 策劃書。之后，經(jīng)過成本考量、安全性考量、可行性 考量以及按照同學(xué)老師

10、的要求進(jìn)行細(xì)節(jié)整改后，做出 了最終成型的策劃書，并得到了學(xué)院老師的肯定和支 持。因此，這次活動的成功，重要的因素之一便在于 事前精心的策劃與準(zhǔn)備。此可謂凡事預(yù)則立，不預(yù)則 廢?！逼涠?，天公作美，活動如期進(jìn)行。在活動進(jìn)行過 程中，我們貫徹了 人人都參與進(jìn)來”的理念，而各種 各樣的小游戲，無疑便是理念實現(xiàn)的最佳工具。在做 游戲過程中，我們設(shè)置了一些小獎品，從而提升了游 戲的趣味性和參與度。游戲一共分為三個大部分，分 別是 健身”健心”健愛”，且成遞進(jìn)關(guān)系。在 健身' 環(huán)節(jié)中，除跳繩游戲外，大家基本都在不停地跑動， 開始的時候還會顧忌下顏面，漸漸的，羞澀也被拋之 腦后了。你追我趕的過程中，明

11、顯的變化就是大家臉 上的微笑已經(jīng)成了哈哈大笑，煩惱似乎早已被拋到九 霄云外。在 健心"活動中，我們首先進(jìn)行了 蒙眼走路' 游戲，所有同學(xué)兩人一組，一人蒙眼走路，另一個人 只能用語言指揮，只有在走路的同學(xué)快跌倒的時候才 能上前幫扶。雖然有幾個同學(xué)險些跌倒，但是游戲進(jìn) 行的還算順利，雖然游戲不像前面幾項那么激烈，但 是可以發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們很信任自己的伙伴，中途沒有人 偷偷摘下過眼罩。接著，我們又進(jìn)行了游戲情有千千 結(jié)"和有錯你就說”歡笑之后，大家圍坐在一起，輪 流講述著自己的心里話，快樂也好，悲傷也罷，未來 也好，往事也罷，隨心所欲，時而一陣哄笑，時而一 陣唏噓，時而悠然自

12、得，時而悵然若失。待大家講完 心里話后，主持人進(jìn)行了一番精彩的演講，既很好的 總結(jié)了大家的問題，又生動的做出了正確的引導(dǎo)， 培 養(yǎng)由因溯果能力”享受當(dāng)下生命”擁抱自己的每一個 面向”既是演講的主題，也是心理健康的必備條件。最 終，活動圓滿結(jié)束。因此，這次活動的成功，重要的 因素之二便是極高的參與度以及同學(xué)們積極的配合。其三，要感謝學(xué)校的支持。這次活動的開展，學(xué) 校、學(xué)院不僅給予了經(jīng)費上的支持，另外，正是因為 此次活動是在全校范圍內(nèi)展開，并得到了大力的宣傳， 才使得更多同學(xué)、更多精力能投入在這次活動中，如 果這次活動僅僅是以普通班級活動開展，也許難以收 到預(yù)期的效果。所以，這次活動的成功也與學(xué)校

13、、學(xué) 院的大力支持有著必然的聯(lián)系。當(dāng)然，這次活動進(jìn)行過程中也有一定的紕漏。比 如由于事前的準(zhǔn)備過長導(dǎo)致最終活動的進(jìn)行時間確定 較晚，通知給同學(xué)時，個別同學(xué)已經(jīng)有了其他事情的 預(yù)約，最后他們不得不把其他事情延后；部分游戲環(huán)節(jié) 場面有些混亂，不過還好沒有發(fā)生危險，但是有幾個 游戲沒能按照策劃的規(guī)則進(jìn)行。這些都是值得注意的 問題，如果下次再舉行類似的活動，一定要提前想好 對策。不過瑕不掩瑜，總體上說，這次活動還是非常 成功的，同學(xué)們不僅體驗了郊游帶來的的樂趣，更從 此次活動中收獲了心理健康上的教育，團(tuán)結(jié)集體，信 任同伴，走出自我，積極樂觀。心理健康班會活動總結(jié)一.活動名稱：心理健康”主題班會二班會時

14、間：20XX年5月29日三. 班會地點:3號教學(xué)樓317教室四. 與會人員：自動化1003全體同學(xué)五. 活動流程：1. 活動前期：策劃活動的內(nèi)容，步驟，細(xì)則,班委討論 具體活動策劃書.2. 活動中期：準(zhǔn)備教室，材料，人員安排，班委從下午 開始精心地布置教室3. 活動中期：按照策劃書上的活動安排，由心理委 員呂文成六. 班會總結(jié)通過這次班會，我們了解了我院心理健康和教育 的管理，服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)內(nèi)容心理委員呂文成的發(fā) 言,讓我們更深的了解了心理與個人成長的重要關(guān)系 開展此次活動意在為同學(xué)們營造一種更加和諧更加活 躍的班級氣氛，班級同學(xué)也能踴躍發(fā)言，使來自全國 各地的同學(xué)再我們自動化 1003班這

15、個新的家庭里感 受到家的溫暖和幸福，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛，讓我 們的班級更具凝聚力。更希望通過此次活動讓我們自 動化XX03班同學(xué)踏上通向大學(xué)生活的正確道路，讓 各位同學(xué)能以嶄新的姿態(tài)和飽滿的熱情迎接精彩的大 學(xué)生活?？朔趯W(xué)習(xí)生活中的種種困難，以正確的心 態(tài)去面對每天的學(xué)習(xí)和生活。心理健康班會活動總結(jié)一.活動名稱：和諧心靈，健康成長”心理健康主題 班會二班會背景：五月份是心理問題的高發(fā)期，為了引 導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注自身的心理健康，在情緒波動時懂得自 我調(diào)節(jié)同時，也為了迎接“大學(xué)生心理健康日”的到 來。三. 班會時間：xx年5月16日晚上7:30_9:00四. 班會地點：教學(xué)樓a103教室五. 與會

16、人員：國貿(mào)XX82全體同學(xué)六. 活動流程：1. 活動前期：策劃活動的內(nèi)容，步驟，細(xì)則,班委討論 具體活動策劃書2. 活動中期：準(zhǔn)備教室，材料，人員安排，班委從下午 *開始精心地布置教室3. 活動中期：按照策劃書上的活動安排，由主持人 引導(dǎo),讓全體同學(xué)對心理與成長有個初步的了解 ，大家 一起參加到班會活動中.七. 班會影響：1. 通過這次班會，我們了解了我院心理健康和教育的管理，服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)內(nèi)容心理委員黃瓊的發(fā)言： 讓我們更深的了解了心理與個人成長的重要關(guān)系.2. 在班會安排的自由發(fā)揮時間里，黃偉，張環(huán)，彭雨 峰勇敢的走上臺為大家表演節(jié)目，帶動了大家的活動 積極性.3. 整個活動過程中，同學(xué)

17、的熱情都很高漲，絕大多數(shù)同學(xué)都參與進(jìn)來了 其中劉葉紅同學(xué)在短時間內(nèi)甚 至表演了三個節(jié)目.大家在 討論主題話題”的環(huán)節(jié)中 主動發(fā)言，各抒己見，讓大家了更多關(guān)于主題的新穎 的觀點。加強(qiáng)了我們對心里健康的重視。在講優(yōu)點”環(huán)節(jié)中，幾乎每個同學(xué)都指出了另一個同學(xué)身上的優(yōu) 點，有助于同學(xué)之間的了解，增加了同學(xué)之間的交流。 再來談?wù)劚敬位顒拥闹鞒秩?。主持人由胡中平跟彭?潔擔(dān)任，他們?yōu)榇舜位顒油度肓讼喈?dāng)大的精力，會前 積極認(rèn)真的準(zhǔn)備臺詞，會中積極配合并鼓勵大家參與 活動。4，活動中準(zhǔn)備的小游戲，除了 3個人以外，大家 都參與到了游戲中來，拋開談話節(jié)目的嚴(yán)肅氛圍，大 家玩在一起，樂在一起，奔入我們快樂成長，團(tuán)

18、結(jié)生 活的主題。5, 班會結(jié)束后大家一起打掃教室。6, 在活動的過程中我們不僅對心理鍵康與成長有 了更深的認(rèn)識，同時我們也看到了同學(xué)之間的互幫互 助，增進(jìn)了彼此之間的了解，達(dá)到了本次活動的目地。 所以說，本次活動相對而言是比較成功的。7, 本次活動的相關(guān)照片心理健康班會活動總結(jié)為進(jìn)一步貫徹落實中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育工 作，結(jié)合實踐科學(xué)發(fā)展觀與人為本的核心理念的要求， 宣傳普及心理健康知識，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理，輔助 樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，我們學(xué)校以心 理健康活動月"為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生自身的實際情 況，舉辦了豐富多彩的心理健康活動月系列活動。現(xiàn) 將活動情況總結(jié)如下：一、二年級各班完成班級心情樹”的制作并投入 使用，各班設(shè)立1-2名心靈小衛(wèi)士 ”協(xié)助班主任老師 和心理輔導(dǎo)員工作。孩子們都很喜歡這種方式，積極 的參與進(jìn)來并寫下了自己的心情。培養(yǎng)和樹立孩子們 從小就有關(guān)注心理健康的意識。三、四年級各班完成心理手抄報”孩子們表現(xiàn) 得很踴躍，交來的作品也非常的不錯，評選出了許多 優(yōu)秀的作品，并在5月20日一31日展出。另外，月 末前各班也要完成班級心情樹”的制作和心靈小衛(wèi) 士”的設(shè)立，主要為了全校各班級在更換教室后可以循 環(huán)使用。五、六年級各班完成以克服厭學(xué)情緒”