軟件工程系列課程教學(xué)輔助網(wǎng)站用例圖

1、忌涉尸/亨城市學(xué)院ZHEJIANGUNIVERSITYCITYCOLLEGE軟件工程系列課程教學(xué)輔助網(wǎng)站系統(tǒng)用例文檔班級(jí)：軟件工程1302組名：G05完成時(shí)間：11月14日系統(tǒng)開(kāi)發(fā)小組:聯(lián)系方式1776452645715606715201151671958001332599905117706516509姓名章潤(rùn)暉（項(xiàng)目經(jīng)理）杜瑋晨吳傲王宇航郭江能版本控制日期作者版本更改參有2015-11-07王宇航1.0初始版本2015-11-13王宇航1.1添加游客以及管理員2015-11-14章潤(rùn)暉1.2用例圖修改軟件工程系列課程教學(xué)輔助網(wǎng)站用例圖4系統(tǒng)角色用例圖4軟件工程系列課程教學(xué)輔助網(wǎng)站頂層用例圖5

2、用例說(shuō)明7軟件工程系列課程教學(xué)輔助網(wǎng)站用例圖7用例1:教師需求7用例2:學(xué)生需求9軟件工程系列課程教學(xué)輔助網(wǎng)站用例圖系統(tǒng)角色用例圖輔助網(wǎng)站服務(wù)的對(duì)象是已注冊(cè)的教師和學(xué)生。的角色分析用例圖。/管理員吳z<教師作業(yè)情況省理i下圖是軟件工程系列課程教學(xué)輔助網(wǎng)站失學(xué)生1學(xué)生軟件工程系列課程教學(xué)輔助網(wǎng)站頂層用例圖新注冊(cè)帳號(hào)審核人"昊三、學(xué)生作比管理O：O自身帳號(hào)管理-所選深程查詢料查詢、o課程管理自身帳號(hào)管理用例說(shuō)明軟件工程系列課程教學(xué)輔助網(wǎng)站用例圖用例1:教師需求范圍：整個(gè)網(wǎng)站級(jí)別：教師用戶目標(biāo)用例描述：教師進(jìn)入系統(tǒng)的時(shí)候，首先要通過(guò)身份驗(yàn)證，驗(yàn)證成功后才能進(jìn)入系統(tǒng)。登陸系統(tǒng)后能夠設(shè)置

3、課程信息，顯示教師自身的介紹，可以進(jìn)行資料的上傳以及下載，進(jìn)行作業(yè)點(diǎn)評(píng)以及發(fā)布教學(xué)通知、心得，并可以對(duì)課程進(jìn)行推廣。參與者：已有賬號(hào)的教師用戶前置條件：成功登陸系統(tǒng)涉眾及其關(guān)注點(diǎn)：教師。能夠成功登陸系統(tǒng)并使用相應(yīng)功能基本路徑：1 .輸入教師登陸信息（賬號(hào)密碼）2 .系統(tǒng)驗(yàn)證教師信息3 .進(jìn)入相應(yīng)網(wǎng)站頁(yè)面4 .使用上述功能補(bǔ)充說(shuō)明：要確保輸入的教師賬號(hào)密碼準(zhǔn)確，才能成功登陸相應(yīng)的系統(tǒng)并使用相應(yīng)功能對(duì)應(yīng)的用例圖修改密碼發(fā)布通知修改課程信息用例描述用例1用例名稱教師需求范圍整個(gè)網(wǎng)站級(jí)別教師用戶目標(biāo)說(shuō)明教師進(jìn)入系統(tǒng)的時(shí)候，首先要通過(guò)身份驗(yàn)證，驗(yàn)證成功后才能進(jìn)入系統(tǒng)。登陸系統(tǒng)后能夠設(shè)置課程信息，顯示教師

4、自身的介紹，可以進(jìn)行資料的上傳以及下載，進(jìn)行作業(yè)點(diǎn)評(píng)以及發(fā)布教學(xué)通知、心得，并可以對(duì)課程進(jìn)行推廣。9T日已有賬號(hào)的教師用戶基本操作流程輸入賬號(hào)密碼一系統(tǒng)驗(yàn)證信息一進(jìn)入相應(yīng)的系統(tǒng)界面一使用相應(yīng)功能可選操作流程輸入賬號(hào)密碼一系統(tǒng)驗(yàn)證信息一驗(yàn)證失敗則返回初始界面提不重新輸入包含用例教師需求用例用例流程描述：1 .教師進(jìn)行賬號(hào)注冊(cè)，管理員對(duì)教師信息進(jìn)行認(rèn)證。教師登陸系統(tǒng)后可修改個(gè)人信息（需管理員核實(shí)后可發(fā)布）以及登陸密碼。若需要進(jìn)行教師課程宣傳可與管理員進(jìn)行聯(lián)系（特殊需求）。2 .教師登陸后可通過(guò)網(wǎng)站向?qū)Й@取如何使用網(wǎng)站的信息。3 .教師登陸后可進(jìn)行個(gè)人的信息發(fā)布。信息個(gè)人心得以及教學(xué)通知4 .教師在

5、設(shè)置課程中可以進(jìn)行課程通知的發(fā)布以及修改自己教學(xué)的課程的信息。并可布置作業(yè)并對(duì)學(xué)生上傳的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。5 .教師登陸后可在課程設(shè)置中上傳該課程的資料。用例2:學(xué)生需求范圍：整個(gè)網(wǎng)站級(jí)別：學(xué)生用戶目標(biāo)用例描述：學(xué)生進(jìn)入系統(tǒng)的時(shí)候，首先要通過(guò)身份驗(yàn)證，驗(yàn)證成功后才能進(jìn)入系統(tǒng)。登陸系統(tǒng)后能下載到已選課程的相關(guān)資源，看到教學(xué)相關(guān)信息以及老師的相關(guān)通知。并可下載或者在線觀看多媒體資源。并擁有找回密碼功能。能夠進(jìn)行組員間的內(nèi)部交流（申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)板塊后）可以使用資源共享的功能（上傳下載），并可以找到老師的聯(lián)系方式，可以通過(guò)關(guān)鍵字搜索網(wǎng)站內(nèi)的文章?？梢赃M(jìn)行作業(yè)的提交，并看到老師的批復(fù)情況。參與者：已有賬號(hào)的學(xué)生用

6、戶前置條件：成功登陸系統(tǒng)涉眾及其關(guān)注點(diǎn)：學(xué)生。能夠成功登陸系統(tǒng)并使用相應(yīng)功能基本路徑：1 .輸入學(xué)生登陸信息（賬號(hào)密碼）2 .系統(tǒng)驗(yàn)證學(xué)生信息3 .進(jìn)入相應(yīng)網(wǎng)站頁(yè)面4 .使用上述功能補(bǔ)充說(shuō)明：要確保輸入的學(xué)生賬號(hào)密碼準(zhǔn)確，才能成功登陸相應(yīng)的系統(tǒng)并使用相應(yīng)功能對(duì)應(yīng)的用例圖用例描述用例2用例名稱學(xué)生需求范圍整個(gè)網(wǎng)站級(jí)別學(xué)生用戶目標(biāo)說(shuō)明學(xué)生進(jìn)入系統(tǒng)的時(shí)候，首先要通過(guò)身份驗(yàn)證，驗(yàn)證成功后才能進(jìn)入系統(tǒng)。登陸系統(tǒng)后能下載到已選課程的相關(guān)資源，看到教學(xué)相關(guān)信息以及老師的相關(guān)通知。并可下載或者在線觀看多媒體資源。并擁有找回密碼功能。能夠進(jìn)行組員間的內(nèi)部交流（申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)板塊后），可以使用資源共享的功能（上停下載）

7、，并可以找到老師的聯(lián)系方式，可以通過(guò)關(guān)鍵字搜索網(wǎng)站內(nèi)的文章?？梢赃M(jìn)行作業(yè)的提交，并看到老師的批復(fù)情況。9T日已有賬號(hào)的學(xué)生用戶基本操作流程輸入賬號(hào)密碼一系統(tǒng)驗(yàn)證信息一進(jìn)入相應(yīng)的系統(tǒng)界面一使用相應(yīng)功能可選操作流程輸入賬號(hào)密碼一系統(tǒng)驗(yàn)證信息一驗(yàn)證失敗則返回初始界面提不重新輸入包含用例學(xué)生需求用例用例流程描述：1 .學(xué)生可以在登錄界面進(jìn)行賬號(hào)注冊(cè)或者進(jìn)行密碼找回2 .登陸系統(tǒng)后可修改個(gè)人信息（包括密碼以及個(gè)人介紹）3 .學(xué)生登陸后可在網(wǎng)站中使用關(guān)鍵字查詢想要查找的文章。4 .學(xué)生登陸后可以申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)模塊，在管理員認(rèn)證通過(guò)后可以在這模塊中進(jìn)行組員的內(nèi)部討論。5 .在登陸后可以查詢各個(gè)教師的聯(lián)系方式。6

8、.學(xué)生登陸后可以看到自己已選的課程，并可以查看到各個(gè)課程的相關(guān)通知以及下載課程課件和老師提供的課程資料。7 .進(jìn)入選擇課程后可以提交這門課程的作業(yè)，并能看到老師對(duì)作業(yè)的批改情況。用例3:管理員需求范圍：整個(gè)網(wǎng)站級(jí)別：管理員目標(biāo)用例描述：管理員進(jìn)入系統(tǒng)的時(shí)候，首先要通過(guò)管理員身份驗(yàn)證，驗(yàn)證成功后才能進(jìn)入系統(tǒng)。登陸系統(tǒng)后能夠管理已注冊(cè)教師以及學(xué)生的信息，并對(duì)教師宣傳模塊進(jìn)行設(shè)置及修改。并且能對(duì)申請(qǐng)新注冊(cè)賬號(hào)的游客進(jìn)行審核。參與者：網(wǎng)站管理人員前置條件：成功登陸管理員系統(tǒng)涉眾及其關(guān)注點(diǎn)：網(wǎng)站管理員。能夠成功登陸管理員系統(tǒng)并使用相應(yīng)功能基本路徑：1 .輸入管理員登陸信息（賬號(hào)密碼）2 .系統(tǒng)驗(yàn)證管理員

9、信息3 .進(jìn)入相應(yīng)網(wǎng)站管理頁(yè)面4 .使用上述功能補(bǔ)充說(shuō)明：要確保輸入的管理員賬號(hào)密碼準(zhǔn)確，才能成功登陸相應(yīng)的系統(tǒng)并使用相應(yīng)功能管理員 7O網(wǎng)站信息庫(kù)核-諼新帳號(hào)fO吳教師宣傳板塊/ 源客教師學(xué)生信息對(duì)應(yīng)的用例圖用例描述用例3用例名稱管理員需求范圍整個(gè)網(wǎng)站級(jí)別管理員目標(biāo)說(shuō)明管理員進(jìn)入系統(tǒng)的時(shí)候，首先要通過(guò)管理員身份驗(yàn)證，驗(yàn)證成功后才能進(jìn)入系統(tǒng)。登陸系統(tǒng)后能夠管理已注冊(cè)教師以及學(xué)生的信息，并對(duì)教師宣傳模塊進(jìn)行設(shè)置及修改。并且能對(duì)申請(qǐng)新注冊(cè)賬號(hào)的游客進(jìn)行審核。9T日網(wǎng)站管理人員基本操作流程輸入賬號(hào)密碼一系統(tǒng)驗(yàn)證信息一進(jìn)入相應(yīng)的系統(tǒng)界面一使用相應(yīng)功能可選操作流程輸入賬號(hào)密碼一系統(tǒng)驗(yàn)證信息一驗(yàn)證失敗則返

10、回初始界面提不重新輸入包含用例管理員需求用例用例流程描述:1 .管理員使用管理員賬號(hào)登陸管理頁(yè)面，可對(duì)已有賬號(hào)的教師和學(xué)生的信息進(jìn)行管理2 .管理員使用管理員賬號(hào)登陸管理頁(yè)面，可以進(jìn)行網(wǎng)站的管理。3 .管理員使用管理員賬號(hào)登陸管理頁(yè)面，可對(duì)新注冊(cè)賬號(hào)的游客進(jìn)行審核。4 .管理員使用管理員賬號(hào)登陸管理頁(yè)面，可對(duì)教師宣傳板塊進(jìn)行設(shè)置和修改。用例4：游客需求范圍：網(wǎng)站首頁(yè)級(jí)別：游客需求目標(biāo)用例描述：游客只能看到網(wǎng)站的首頁(yè)信息，以及可以進(jìn)行新賬號(hào)的申請(qǐng)。參與者：網(wǎng)站游客前置條件：未擁有賬號(hào)的網(wǎng)站游客涉眾及其關(guān)注點(diǎn)：網(wǎng)站游客。未擁有網(wǎng)站賬號(hào)，只能瀏覽首頁(yè)。基本路徑：1 .游客輸入網(wǎng)址到達(dá)網(wǎng)站首頁(yè)2 .瀏覽首頁(yè)信息3 .注冊(cè)申請(qǐng)新賬號(hào)（可選）補(bǔ)充說(shuō)明：游客指未擁有網(wǎng)站賬號(hào)的人，只能瀏覽網(wǎng)站首頁(yè)，并可以進(jìn)行新賬號(hào)申請(qǐng)。對(duì)應(yīng)的用例圖用例描述用例4用例名稱游客需求范圍網(wǎng)站首