五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)－第三單元　唱大戲(簡(jiǎn)譜版）《西湖美》02｜人教新課標(biāo)ppt課件_第1頁(yè)
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1、3課件請(qǐng)同窗們閉上眼睛聽(tīng)一段音樂(lè)，他知道這段音樂(lè)是中國(guó)什么地方的劇種嗎？如何判別的？ 這段音樂(lè)是中國(guó)戲曲種類之一越劇。 越劇主要流行于浙江、上海、江蘇等地，聲腔清悠、婉麗，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，具有江南靈秀之氣。我們今天要學(xué)習(xí)一首用越劇曲調(diào)填詞的聲樂(lè)作品，請(qǐng)欣賞，仔細(xì)聽(tīng)這首作品表達(dá)了什么樣的情感？請(qǐng)同窗們讀歌詞，歌詞中涉及了哪些風(fēng)景點(diǎn)的名字？西湖美都把西湖比西子，它比西子更標(biāo)致；云水孤山如發(fā)髻，蘇堤白堤似眉宇。花港觀魚(yú)蕩波心，柳浪聞鶯繞情思；三潭印月三顆珠，照在心上一首詩(shī)。請(qǐng)同窗們跟隨教師嘗試用方言朗誦歌詞，與普通話相比，帶給他什么不一樣的領(lǐng)會(huì)。西湖美都把西湖比西子，它比西子更標(biāo)致；云水孤山如發(fā)髻，蘇堤白

2、堤似眉宇?；ǜ塾^魚(yú)蕩波心，柳浪聞鶯繞情思；三潭印月三顆珠，照在心上一首詩(shī)。請(qǐng)同窗們視唱歌譜，察看歌譜，其中什么音樂(lè)進(jìn)行最能表達(dá)這首歌曲的風(fēng)格特征。 請(qǐng)同窗們填詞嘗試用方言演唱，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)如何演唱更能表達(dá)歌曲的風(fēng)格？請(qǐng)?jiān)俅斡梅窖匝莩詾榉窖缘囊粽{(diào)與旋律音調(diào)有什么關(guān)系？請(qǐng)同窗們分成兩組，接龍演唱兩段歌詞，比一比哪一組的演唱更具有韻味。越劇除演唱外，扮演動(dòng)作也非常誘人，他們對(duì)越劇的扮演能否有所了解？請(qǐng)同窗們隨教師學(xué)習(xí)幾個(gè)越劇扮演動(dòng)作，留意體現(xiàn)出越劇的風(fēng)格和特點(diǎn)。請(qǐng)同窗們分組練習(xí)，比一比哪一組扮演得好？教師演唱歌詞，同窗們輕聲跟唱，嘗試為演唱配扮演動(dòng)作。請(qǐng)分小組展現(xiàn)他們配的扮演動(dòng)作。請(qǐng)同窗們分組協(xié)作完好扮演。越劇的作品非常

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