人音版小學音樂三年級下冊春天舉行音樂會教學設計

1、春天舉行音樂會教學目標：1 1、 用自然的聲音有表情地演唱歌曲春天舉行音樂會，并能用 歡快、活潑的情緒表演歌曲。2 2、 通過了解我們的身體樂器，激發(fā)學生學習的興趣。3 3、 通過編創(chuàng)活動，發(fā)揮學生的想象力。教學重點、難點：1 1、在樂曲和歌聲中感受“春”的美。2 2、用身體樂器來表現(xiàn)春天的音響。教具準備：鋼琴、課件教學過程：一、情境導入：師：今天老師帶給大家一個小禮物。（出示音樂會邀請函）是一 張音樂會的邀請函，音樂會是由許多音樂家來表演的， 大家想不想知 道這些音樂家們都是誰？同學們想不想去參加音樂會？通往音樂會 的路上，會有關(guān)卡，同學們有沒有信心闖過關(guān)卡？二、節(jié)奏練習第一關(guān)：出示節(jié)奏：X

2、XXX XXXX |X.|X. X X | | XXXX 0X0X | |X_0按照節(jié)奏唱：小小河小河請讓我們過去第二關(guān)：XXXXXX XXIXXI XXXX 0X_L0X_L X X X.X. | |按照節(jié)奏唱：大山谷請讓我們過去三、寓教于樂1 1、 自主學習、感受音樂(1) 初聽音樂師：音樂會上正在上演什么呢？我們來聽一聽提問：你聽到了什么？都有哪些音樂家來參加音樂會？(春雨、 春雷、春風、春水、春筍)(2) 再聽音樂那這些音樂家們們都給大家?guī)砹耸裁垂?jié)目呢？我們仔細聽。2 2、 合作交流、學習新歌(1) 春雨表演的什么？聲音是什么樣的？嘀廠嘀.| |嗒 0 0 丨應該 怎樣唱？(輕輕地)

3、(2)春風彈琴 2/42/4 沙沙 0 0_沙|沙 0 0 丨(輕柔的)(3) 春雷打鼓 2/42/4 轟隆 隆隆|隆一|(有力的)(4) 春水鼓掌 2/42/4 嘩啦 啦啦 |啦一|(由弱到強)(5) 音樂會上，有唱歌的、有彈琴的、有打鼓的，還有鼓掌的， 大家想想，還少了什么？(指揮)音樂會的指揮家是誰呢？春筍(6) 認識頓音記號，頓音記號演唱時：短促而又輕巧有彈性 這么多的小演員都有春筍來指揮，大家說，當指揮家會有什么感覺？(非常自豪)(7) 用身體樂器來表現(xiàn)春雨 彈舌 跺腳春風拍腿 跺腳拍肩春雷 拍凳 跺腳春水 鼓掌（8 8）出示歌譜、朗讀歌詞（9 9）學唱歌曲難點指導：嘀嗒嗒嗒嗒嗒沙沙沙沙沙轟隆隆隆隆嘩啦啦啦啦3 3、演唱歌曲、體驗音樂四、創(chuàng)造表現(xiàn)1 1、合作探究、創(chuàng)作實踐（1 1）齊唱歌曲（2 2）分角色演唱歌曲難點指導：合唱部分2 2、創(chuàng)編歌詞這么熱鬧的場面，吸引來了很多小動物，會有誰呢？ 下面，讓我們?yōu)樗鼈儎?chuàng)編歌詞，讓他們也加入到音樂會中來吧。五、課堂總結(jié)：大自然因為春天的到來變得五彩繽紛，春天因為有了這場音樂會而變得