幼兒教師培訓(xùn)：健康保護教材分析

1、. 共同生活第三條目標(biāo)共同生活第三條目標(biāo) -健康保護教材分析健康保護教材分析.綱要綱要目標(biāo)、目標(biāo)要素、主題及目標(biāo)目標(biāo)、目標(biāo)要素、主題及目標(biāo) 年齡段年齡段綱要綱要目標(biāo)目標(biāo)目標(biāo)要素目標(biāo)要素主題及目標(biāo)主題及目標(biāo)小班小班接受成人有關(guān)安全的提接受成人有關(guān)安全的提示，學(xué)習(xí)避開活動中可示，學(xué)習(xí)避開活動中可能出現(xiàn)的危險因素能出現(xiàn)的危險因素。接受提示、接受提示、避開危險避開危險 躲開危險躲開危險5959 1 1初步掌握初步掌握簡單簡單的安全的安全常識常識，生活中知道不給陌生人開門、，生活中知道不給陌生人開門、不吃陌生人的東西、不跟陌生人走。不吃陌生人的東西、不跟陌生人走。 2 2在在成人的成人的提示下提示下能能

2、避開避開生活中隨時可能發(fā)生的危險。生活中隨時可能發(fā)生的危險。 3 3有初步的安全自護意識，遇到危險時有初步的安全自護意識，遇到危險時不慌張不慌張。 中班中班在活動中學(xué)會保護自己，在活動中學(xué)會保護自己，對危險的標(biāo)志與信號能對危險的標(biāo)志與信號能做出及時的反應(yīng)。做出及時的反應(yīng)。 學(xué)會保護、學(xué)會保護、及時反應(yīng)及時反應(yīng) 我會保護自己我會保護自己80801 1了解了解遇到危險時的遇到危險時的簡單應(yīng)對方法簡單應(yīng)對方法；認(rèn)識生活中常見的安全；認(rèn)識生活中常見的安全標(biāo)志，理解其含義。標(biāo)志，理解其含義。2 2會會根據(jù)實際需要根據(jù)實際需要設(shè)計設(shè)計簡單的安全標(biāo)志簡單的安全標(biāo)志符號并遵守規(guī)則符號并遵守規(guī)則；能能判斷判斷生

3、活中的生活中的危險行為危險行為；在活動中學(xué)會保護自己。；在活動中學(xué)會保護自己。3 3有一定的自我保護意識，有一定的自我保護意識，懂得保護自己很重要懂得保護自己很重要。 大班大班學(xué)習(xí)沉著地處理日常生學(xué)習(xí)沉著地處理日常生活中能出現(xiàn)的緊急情況?；钪心艹霈F(xiàn)的緊急情況。 沉著處理沉著處理緊急情況緊急情況 保護自己方法多保護自己方法多86861 1了解了解生活中的危險因素，生活中的危險因素，學(xué)習(xí)避開和應(yīng)對危險的策略學(xué)習(xí)避開和應(yīng)對危險的策略，學(xué)學(xué)會會與陌生人交往的與陌生人交往的技巧技巧。2 2會會設(shè)計有用設(shè)計有用的標(biāo)志，能夠的標(biāo)志，能夠遵守遵守標(biāo)志標(biāo)志規(guī)則規(guī)則，遇到緊急情況，遇到緊急情況知知道想辦法道想辦法

4、保護自己。保護自己。3 3明白明白自己的安全很重要自己的安全很重要，增強自我保護的意識和能力。，增強自我保護的意識和能力。 .n安全教育的目標(biāo)遵循了幼兒的年齡特點，體現(xiàn)了安全教育的目標(biāo)遵循了幼兒的年齡特點，體現(xiàn)了從被動到主動。從被動到主動。n主題目標(biāo)的遞進性明顯主題目標(biāo)的遞進性明顯 。了解簡的安全常識了解簡的安全常識了解簡單應(yīng)對方法了解簡單應(yīng)對方法學(xué)習(xí)避開和應(yīng)學(xué)習(xí)避開和應(yīng)對危險的策略。對危險的策略。在提示下避開危險在提示下避開危險遵守規(guī)則、判斷危險遵守規(guī)則、判斷危險遇險會想辦遇險會想辦法。法。 .小班主題活動小班主題活動躲開危險躲開危險 P59 P59年齡特點：年齡特點： 小班幼兒的好動、好奇

5、心強，喜歡摸摸、小班幼兒的好動、好奇心強，喜歡摸摸、看看、擺弄各種物品，對從未見過的、色看看、擺弄各種物品，對從未見過的、色彩鮮艷、造型奇特的物品感興趣；自我保彩鮮艷、造型奇特的物品感興趣；自我保護的意識較淡薄，經(jīng)驗較少，需要依靠成護的意識較淡薄，經(jīng)驗較少，需要依靠成人的提醒和要求進行活動，較容易受傷害。人的提醒和要求進行活動，較容易受傷害。.小班主題活動小班主題活動躲開危險躲開危險 脈絡(luò)：脈絡(luò)：年齡特點：孩子喜歡到處摸年齡特點：孩子喜歡到處摸 活動一活動一 科學(xué)科學(xué)什么尖尖什么尖尖 在有趣的、生活化的在有趣的、生活化的 活動二美術(shù)活動二美術(shù)斑馬線斑馬線、活動四音樂、活動四音樂小白兔和狼小白兔

6、和狼 活動中讓幼兒知道活動中讓幼兒知道 活動三語言活動三語言小兔乖乖小兔乖乖、活動五社會、活動五社會不和陌生人走不和陌生人走 要聽從成人的提示要聽從成人的提示 實踐演練：火場逃生實踐演練：火場逃生 活動六健康社會活動六健康社會小雞快跑小雞快跑（班級性演習(xí)）（班級性演習(xí)） .小班主題活動小班主題活動躲開危險躲開危險幾點建議：幾點建議： 1.1.突出活動的趣味性突出活動的趣味性 2.2.注重對教育價值的把握注重對教育價值的把握 3.3.關(guān)注一日活動中幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)關(guān)注一日活動中幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng).中班主題活動中班主題活動我會保護自己我會保護自己P80P80年齡特點：年齡特點： 中班幼兒嘗試新鮮

7、事物的欲望不斷增強，中班幼兒嘗試新鮮事物的欲望不斷增強，雖然已掌握了一定躲開危險的方法，但由雖然已掌握了一定躲開危險的方法，但由于自我約束能力較差，對危險行為可能產(chǎn)于自我約束能力較差，對危險行為可能產(chǎn)生的后果的判斷能力有欠缺，因此會出現(xiàn)生的后果的判斷能力有欠缺，因此會出現(xiàn)認(rèn)知與行為脫節(jié)，造成傷害事故的發(fā)生。認(rèn)知與行為脫節(jié)，造成傷害事故的發(fā)生。.中班主題活動中班主題活動我會保護自己我會保護自己脈絡(luò)：脈絡(luò)：尋找身邊的危險因素尋找身邊的危險因素 活動一社會活動一社會找危險找危險 活動二美術(shù)社會活動二美術(shù)社會我們的安全小標(biāo)志我們的安全小標(biāo)志 針對幼兒生活中常會出現(xiàn)針對幼兒生活中常會出現(xiàn) 活動三音樂活動

8、三音樂兩只猴子兩只猴子 看似平常但有危險的行為看似平常但有危險的行為 活動四語言活動四語言媽媽不見了媽媽不見了 活動五健康活動五健康“奇怪奇怪”的可樂的可樂 現(xiàn)場演練：火場逃生現(xiàn)場演練：火場逃生 活動六社會活動六社會著火了怎么辦著火了怎么辦 .中班主題活動中班主題活動我會保護自己我會保護自己兩個兩個“關(guān)注關(guān)注” 點點 ：1.1.關(guān)注日常生活，感知安全、健康生活的重要性關(guān)注日常生活，感知安全、健康生活的重要性2.2.關(guān)注墻飾與活動區(qū)的教育價值關(guān)注墻飾與活動區(qū)的教育價值.大班主題活動大班主題活動保護自己方法多保護自己方法多P86P86年齡特點：年齡特點： 幼兒活動能力不斷增強，活動范圍不斷幼兒活動

9、能力不斷增強，活動范圍不斷擴大；喜歡挑戰(zhàn)新奇的活動項目，雖然已擴大；喜歡挑戰(zhàn)新奇的活動項目，雖然已經(jīng)具備了一定的自我保護意識和能力，但經(jīng)具備了一定的自我保護意識和能力，但由于對活動中危險因素的預(yù)見性不夠，在由于對活動中危險因素的預(yù)見性不夠，在發(fā)生危險時，不能用已有的經(jīng)驗及時進行發(fā)生危險時，不能用已有的經(jīng)驗及時進行有效的應(yīng)對。有效的應(yīng)對。 .大班主題活動大班主題活動保護自己方法多保護自己方法多脈絡(luò)：脈絡(luò)：尋找生活中的危險尋找生活中的危險 活動一綜合活動一綜合危險在哪里危險在哪里 活動二美術(shù)活動二美術(shù)操場上的運動小人操場上的運動小人 圍繞生活事例圍繞生活事例 活動三健康活動三健康受傷了怎么辦受傷了

10、怎么辦 活動四活動四緊急撤離緊急撤離 活動五打擊樂活動五打擊樂雷神雷神 活動六語言活動六語言金雞冠的公雞金雞冠的公雞 活動七社會活動七社會如何與陌生人交往如何與陌生人交往 .大班主題活動大班主題活動保護自己方法多保護自己方法多抓好一個關(guān)鍵點：抓好一個關(guān)鍵點： 讓幼兒在充分的搜集、交流、商討中讓幼兒在充分的搜集、交流、商討中主動學(xué)習(xí)和探究。主動學(xué)習(xí)和探究。.英國頒布的英國頒布的兒童十大宣言兒童十大宣言1 1、平安成長比成功更重要；、平安成長比成功更重要；2 2、背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸；、背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸；3 3、生命第一，財產(chǎn)第二；、生命第一，財產(chǎn)第二；4 4、小秘密要告訴媽媽；、小秘密要告訴媽媽；5 5、不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果；、不喝陌生