三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)2.2送春教案長(zhǎng)春版

1、精選范本送春 課 題 22送春時(shí) 間 教 學(xué) 目 標(biāo)1、知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)5個(gè)生字。2、過(guò)程與方法：有感情的朗讀、背誦詩(shī)歌。3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)詩(shī)人的情感，體會(huì)出作者對(duì) 春天的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)有感情地朗讀詞、句，學(xué)習(xí)文中出現(xiàn)的生字。教學(xué)難點(diǎn)有感情地朗讀疊詞、句，學(xué)習(xí)文中出現(xiàn)的生字。教 具 幻燈片（課件）教 法 小組合作 25課 時(shí) 計(jì) 劃 課 題 22送春 一課時(shí)時(shí) 間 教 學(xué) 目 標(biāo)1、知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)5個(gè)生字。2、過(guò)程與方法：有感情的背誦詩(shī)歌。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：體現(xiàn)對(duì)春天的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)有感情地朗讀詞、句，學(xué)習(xí)文中出現(xiàn)的生字。教學(xué)難點(diǎn)有感情地朗讀

2、詞、句，學(xué)習(xí)文中出現(xiàn)的生字。教 具 幻燈片（課件）教 法 合作交流教學(xué)內(nèi)容方法過(guò)程一、 導(dǎo)入新課今天我們?cè)賮?lái)學(xué)一首有關(guān)春天的古詩(shī)送春。二、 初讀古詩(shī)，整體感知1、 教師范讀古詩(shī)，學(xué)生注意字音。2、 師逐句領(lǐng)讀。3、 學(xué)生自己試讀。4、 指名讀古詩(shī)。三、 集體識(shí)字，體會(huì)詩(shī)意。1、 默讀古詩(shī)，找出生字，利用規(guī)律高效率識(shí)字。2、 再讀古詩(shī)，提出問(wèn)題，自主學(xué)習(xí)。小組匯報(bào)：提出了什么問(wèn)題？用什么方法解決了？現(xiàn)在的理解。3、 把你對(duì)這首詩(shī)的理解，用自己的話說(shuō)一說(shuō)。四、 反復(fù)頌讀，體味意境1、 學(xué)生自由練讀古詩(shī)。2、 同桌互相讀。3、 分組誦讀。4、 指導(dǎo)背誦。 個(gè)人設(shè)想備注（如何滲透德育教育、特色作業(yè)）：

3、抄寫(xiě)本課詩(shī)詞。課 時(shí) 計(jì) 劃課 題 22送春 二課時(shí)時(shí) 間 教 學(xué) 目 標(biāo)1、知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)5個(gè)生字。2、過(guò)程與方法：有感情的背誦詩(shī)歌。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：體現(xiàn)對(duì)春天的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)有感情地朗讀詞、句，學(xué)習(xí)文中出現(xiàn)的生字。教學(xué)難點(diǎn)有感情地朗讀詞、句，學(xué)習(xí)文中出現(xiàn)的生字。教 具 幻燈片（課件）教 法 合作交流教學(xué)內(nèi)容方法過(guò)程一、集體識(shí)字，體會(huì)詩(shī)意。1、 默讀古詩(shī)，找出生字，利用規(guī)律高效率識(shí)字。2、 再讀古詩(shī)，提出問(wèn)題，自主學(xué)習(xí)。小組匯報(bào)：提出了什么問(wèn)題？用什么方法解決了？現(xiàn)在的理解。3、 把你對(duì)這首詩(shī)的理解，用自己的話說(shuō)一說(shuō)。 個(gè)人設(shè)想備注（如何滲透德育教育、特色作業(yè)）：抄寫(xiě)本課詩(shī)詞。 課 時(shí) 計(jì) 劃課 題 22送春 三課時(shí)時(shí) 間 教 學(xué) 目 標(biāo)1、知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)5個(gè)生字。2、過(guò)程與方法：有感情的背誦詩(shī)歌。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：體現(xiàn)對(duì)春天的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)有感情地朗讀詞、句，學(xué)習(xí)文中出現(xiàn)的生字。教學(xué)難點(diǎn)有感情地朗讀詞、句，學(xué)習(xí)文中出現(xiàn)的生字。教 具 幻燈片（課件）教 法 合作交流教學(xué)內(nèi)容方法過(guò)程 反復(fù)頌讀，體味意境學(xué)生自由練讀古詩(shī)。同桌互相讀。分組誦讀。 指導(dǎo)背誦。板書(shū)：送春 王令 （宋） 三月殘花落