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文檔簡(jiǎn)介
1、皇帝的新裝閱讀答案( 一 )有一天 , 他的京城來(lái)了兩個(gè)騙子, 自稱(chēng)是織工, 說(shuō)能織出人間最美麗的布.不稱(chēng)職的或者愚蠢得不可救藥的人,都看不見(jiàn)這衣服.“那真是理想的衣服! ”皇帝心里想,“我穿了這樣的衣服,就可以看出在我的王國(guó)里哪些人不稱(chēng)職; 我就可以辨別出哪些是聰明人,哪些是傻子.是的,我要叫他們馬土為我織出這樣的布來(lái).”“我什么也沒(méi)有看見(jiàn)!這可駭人聽(tīng)聞了 .難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎 ?難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎?這可是最可怕的事情. ”他覺(jué)得百姓們所講的話(huà)似乎是真的. 不過(guò)他心里卻這樣想: “我必須把這游行大典舉行完畢. ”1. 從第段的心理描寫(xiě)中, 可以看出皇帝是一個(gè)怎樣的人?(3 分 )答:
2、2. 這幾段心理描寫(xiě)分別揭露出皇帝怎樣的性格特點(diǎn)?段揭露了段揭露了段揭露了3. “駭人聽(tīng)聞”在句中的意思是4. “任何不稱(chēng)職的或者愚蠢得不可救藥的人 , 都看不見(jiàn)這衣服. ”這句話(huà)在文中起了什么作用?答 :15." 這可是最可怕的事情"中的 "這 "指的 .(二)這樣 , 皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來(lái)了. 站在街上和窗子里的人們都說(shuō): “乖乖 ! 皇上的新裝真是漂亮! 他上衣下面的后裙是多么美麗 ! 這件衣服真令他的身材! ” 誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不見(jiàn) , 因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱(chēng)職, 或是太愚蠢, 皇帝所有的衣服從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的稱(chēng)贊.
3、“可是他什么衣服也沒(méi)穿呀 ! ”一個(gè)小孩子最后叫了出來(lái) .“上帝喲 , 你聽(tīng)這個(gè)天真的聲音! ” 爸爸說(shuō) . 于是大家把這孩子講的話(huà)私自低聲地傳播開(kāi)來(lái).“他并沒(méi)穿什么衣服 ! 有一個(gè)小孩子說(shuō)他并沒(méi)穿什么衣服呀! ”“他實(shí)在沒(méi)穿什么衣服呀 I ”最后所有的百姓都說(shuō) .( 皇上有點(diǎn)兒發(fā)抖 , 因?yàn)樗X(jué)得百姓們所說(shuō)的話(huà)似乎是真的, 不過(guò)他心里卻這樣想 :" 我必須把這游行大典舉行完畢”因此他擺出一副更驕傲的神氣他的內(nèi)臣們跟在他后面走, 手中托著一條并不存在的后裙.1 . 這段文字選自體裁是作者是_國(guó)家著名的兒童文學(xué)家.2 “可是他什么衣服也沒(méi)有穿呀 ! 一個(gè)小孩最后叫了出來(lái)”這句話(huà)分析正確
4、的是:()A 現(xiàn)小孩天真, 無(wú)私無(wú)畏 , 敢說(shuō)真話(huà) .B 表現(xiàn)小孩子機(jī)智勇敢.C 表現(xiàn)小孩子膽子大, 不怕別人說(shuō)他愚蠢.D 表現(xiàn)小孩子看出皇帝的愚蠢.3 “上帝喲 , 你聽(tīng)這個(gè)天真的聲音! ” “天真”的原義和在文中的意思是:()A 性格活潑、浪漫. 表示小孩純樸的特點(diǎn)B 心地單純 , 性情率真 . 表示小孩未受污染, 能有勇氣講真話(huà).C 性格開(kāi)朗 , 談吐自然 . 表示小孩爸爸對(duì)孩子的夸獎(jiǎng).D 心地單純 , 性格直率 . 表示小孩爸爸對(duì)孩子不懂事的掩飾.4 . 文中畫(huà)線(xiàn)的句子所用的描寫(xiě)方法是:()A 外貌描寫(xiě)B(tài) 語(yǔ)言描寫(xiě)C 行動(dòng)描寫(xiě)D 心理描寫(xiě)5 對(duì) “有一個(gè)小孩說(shuō)他并沒(méi)穿什么衣服呀 ! ”
5、 一句的正確理解是:()A 出于種種原因大家不敢說(shuō)真話(huà), 只好借小孩之口來(lái)表達(dá).B 贊賞小孩有勇氣, 敢于說(shuō)出別人不敢說(shuō)的真話(huà)來(lái).C 責(zé)備小孩不懂事, 不該說(shuō)皇帝的壞話(huà).D 嘲笑小孩太愚蠢, 竟說(shuō)出這樣的荒唐話(huà).6 皇帝上當(dāng)受騙最主要的原因是:()A. 皇帝生活奢侈, 一心想得到漂亮的新衣.B. 皇帝追求虛榮, 愚蠢透項(xiàng) .C. 騙子的計(jì)策正中封建* 的要害 .D. 皇帝身邊的大臣對(duì)皇帝阿談奉承, 欺騙 .( 三 )皇帝把他所有的衣服都脫下來(lái)了. 兩個(gè)騙子裝做一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他. 他們?cè)谒难車(chē)薩陣子, 好像是為他系上一件什么東西似的一這就是后裙 . 皇上在鏡子面前轉(zhuǎn)
6、了轉(zhuǎn)身子 , 扭了扭腰 .“上帝 , 這衣服多么舍身啊! 裁得多么好看啊! ”大家都說(shuō) , “多么美的花紋 ! 多么美的色彩! 這真是貴重的衣服. ”“大家都在外面等待 , 準(zhǔn)備好了華蓋, 以便舉在陛下頭頇上去參加游行大典 . ”典禮官說(shuō) .“對(duì) , 我已經(jīng)穿好了. ”皇帝說(shuō) , “這衣服合我的身嗎?”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動(dòng)了一下, 因?yàn)樗勾蠹矣X(jué)得他在認(rèn)真地觀(guān)看他的美麗的新裝.那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸, 好像他們正在拾起衣裙似的 . 他們開(kāi)步走, 手中托著空氣他們不敢讓人瞧出他們實(shí)在什么東西也沒(méi)看見(jiàn). .這樣 , 皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來(lái)了. 站在街上和窗子里的人
7、都說(shuō): “乖乖 ! 皇上的新裝真是漂亮! 他上衣下面的后裙是多么美麗 ! 這件衣服真合他的身材! ” 誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不見(jiàn)因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱(chēng)職, 或是太愚蠢. 皇帝所有的衣服從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的稱(chēng)贊.“可是他什么衣服也沒(méi)穿呀 ! ”一個(gè)小孩子最后叫了出來(lái) .1 第一段中描寫(xiě)騙子為皇帝穿新裝用了一個(gè)“弄”字 . 你認(rèn)為這個(gè)詞用得好嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.2 第一段中寫(xiě)到“皇上在鏡子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子 , 扭了扭腰”. 皇上為什么要做這些動(dòng)作?這表現(xiàn)了他怎樣的思想性格特點(diǎn)?3 人們?yōu)槭裁炊箭R聲稱(chēng)贊皇帝那身并不存在的新裝?4 小孩子為什么會(huì)說(shuō)真話(huà)?這給我們什么啟迪?5 第五段描寫(xiě)那些托后裙的
8、內(nèi)臣們的形象. 請(qǐng)你想像一下, 他們從東摸西摸到托著空氣開(kāi)步走, 心里嘀嘀咕咕地都想了些什么. 請(qǐng)你以他們的口吻把你的想像寫(xiě)出來(lái).答案( 一 )1 . 第 2段的心理描寫(xiě)表現(xiàn)皇帝是一個(gè)愚蠢之極的人. 自己無(wú)法對(duì)大臣的好壞做出判斷, 而要靠做衣服鑒別.2 . 段揭露了愚蠢. 既寫(xiě)出了皇帝的恐懼, 又寫(xiě)出了他的驕橫.段揭露了皇帝的昏庸、愚蠢、虛偽的丑惡靈魂 .3 使人聽(tīng)了吃驚4 推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用. 皇帝之所以上鉤, 主要是看中了這一點(diǎn),以便毫不費(fèi)勁的就可以鑒別他的臣民, 幫助他的統(tǒng)治. 老大臣、官員、隨員以及老百姓之所以說(shuō)假話(huà), 也都是因?yàn)檫@一點(diǎn).5 、皇帝因沒(méi)有看到布認(rèn)為自己愚蠢.( 二 )6
9、 A 3B 4D 5A 6B(三)1" 弄 " 字用得好. 一個(gè) " 弄 " 字 , 與上文的 " 裝 " 字、下文的" 好像 " 、 "系 " 相互照應(yīng), 生動(dòng)形象地描繪了騙子裝模作樣的形象, 從而對(duì)表現(xiàn)皇帝的昏庸愚蠢起到有力的襯托作用.( 三個(gè)要點(diǎn), 能說(shuō)出第二個(gè)要點(diǎn)就可以肯定 )2 皇上在鏡子面前轉(zhuǎn)身扭腰, 是裝出欣賞自己的新衣服的樣子,以便掩飾自己看不到新裝的事實(shí). 這反映了他虛偽、愚蠢而又荒唐的特點(diǎn) .3 人們齊聲稱(chēng)贊皇帝那并不存在的新裝, 是因?yàn)檎l(shuí)也也不愿意讓人知道自己什么也看不見(jiàn), 誰(shuí)也不愿顯出自己不稱(chēng)職, 或是太愚蠢.4 小孩子天真單純, 無(wú)私無(wú)欲 , 所以講真話(huà). 這告訴我們, 只有保持天真單純的童心, 才能做到無(wú)私無(wú)畏, 敢于講真話(huà).5 本題不要強(qiáng)求統(tǒng)一, 不要求全責(zé)備. 精彩的答案應(yīng)該抓住四點(diǎn)寫(xiě)出心理變化過(guò)程. 示例如下:我怎么看不見(jiàn)新衣呢?難道我就那么愚蠢?且不
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