散文詩兩首荷葉母親同步練習含答案

1、散文詩兩首荷步練習含答案LEKIBM standardization office IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C人教版語文七年級上冊散文詩兩首荷葉母親同步練習一、基礎積累1、荷葉母親的作者是我國現(xiàn)代著名作家 原名謝婉瑩。她的代表作有繁星春水 2、在下列句子的括號中，給加線字注音或根據(jù)拼音寫漢字。仍是不適意！徘徊轉(zhuǎn)了一會兒窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右甲斜。一選自冰心荷葉母親3、默寫母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，4、解釋加線語句的含義。母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了,除了你，誰是我在無遮攔天空下

2、的蔭蔽？（冰心荷葉母親）“心中的雨點“： 5、下列句子修辭手法判斷有誤的一項是（）A、“我在開花! ”它們在笑。廠我在開花! ”它們?nèi)氯隆＃〝M人）B、理想是羅盤，給船舶導引方向。（比喻）C、蛔期十分喜歡吃肉，但不像螳螂一樣只吃肉。（比喻）D、母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你（比喻）6、閱讀下面兩首詩，完成文后題目。A母親啊，你是荷葉/我是紅蓮/心中的雨點來了/除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽B小松樹！/容我伴你去/山上的白云深了！上面兩首詩的作者是我國現(xiàn)代著名的女作家 o她最有名的兩部詩集是和童真和 是這些詩集的主題歌。7、仿照示例的形式，另選對象，運用修辭手法，寫首小詩。

3、示例：母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？ 8、讀課文荷葉母親下列對課文理解不正確的一項是（）A、荷葉母親結(jié)尾的“心中的雨點”指記憶中可怕的大雨。B、荷葉母親是一首借景寫入、托荷葉贊母親的散文詩。C、金色花這首散文詩，運用了借物喻人的寫作手法。D、金色花通過對文中孩子的動作和心理描寫，讓讀者感受到了母子情深，表現(xiàn)了家庭之愛以及人類天性的 美好與圣潔。9、仿照示例.把下面的句子補充完整。示例:母愛是兒女離家時親切的叮嚀，那份牽掛陪伴我們遠行；母愛是. ；母愛是.10、綜合性學習。世上有一部永遠寫不完的書，那便是母親；世上有一種最香醇的茶值得永遠品味，那

4、便是母愛。5月11日母親節(jié) 前，某班同學開展了以“獻給母親的歌”為主題的綜合性學習活動。(1)請為本次活動擬一條宣傳標語。(2)活動中，同學們積極參與，分工合作，然后開展全班交流，請幫助完成下列活動步驟。主持人致開場白并宣布 活動開始。主持人致結(jié)束語并宣布活動結(jié)束。(3)讀下面三則材料，完成下題。央視一則廣告引起了同學們的廣泛關注：一個六七歲的小男孩看見媽媽正在給奶奶洗腳，于是也端著不斷溢出的 半盆熱水走到他媽媽面前，用歡快、稚嫩的聲音說：“媽媽，您洗腳。”母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的綠蔭？世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。分析以上三則材料，我得

5、出的結(jié)論是：O(4)祖國，我們偉大的母親，走過了多少風風雨雨。請你寫一句話為祖國母親獻上美好的祝福。二、能力提升11、閱讀荷葉母親，回答問題 本文用什么方法引出對家庭的回憶的12、讀詩荷葉母親，紅蓮和荷葉各象征著什么？13、荷葉母親中，作者引用祖父的話有什么作用？14、請談談荷葉母親中，你對“母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮蓋天 空下的蔭蔽”這句話的理解。15、本文荷葉母親為什么取荷葉母親這個題目？請說明理由。答案解析部分一、基礎積累1、【答案】冰心寄小讀者【考點】作家作品，荷葉母親散文詩【解析】【分析】重要作家作品的文學常識要熟記。2、【答案】hu組鼓【考點】

6、常用字字音，荷葉母親散文詩【解析】【分析】注意“欹”的寫法，平時要注意積累，讀準字音，標準調(diào)號。拿不準的字要查字典，做字形題，要 積累詞語，注意書寫。特別是同音異形字在應用時非常容易混淆，因此在學習過程中一定要記扎實。3、【答案】誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽【考點】一般型默寫，荷葉母親散文詩【解析】【分析】解答此題的關鍵在于，要抓住題干中的內(nèi)容提示要求默寫，同時也不能寫錯別字，不能添字、漏 字。4、【答案】暗指人生路上的風風雨雨和坎坷磨難【考點】詞語在語境下的含義，荷葉母親散文詩【解析】【分析】這類試題，往往不是要浮于語句的表面意義，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏 差，一般要重點進

7、行片段研讀和探究，結(jié)合語境，聯(lián)系上下文，緊扣文章中心主題，作答時，一般能表述正確的含 義即可得分。5、【答案】C【考點】擬人，比喻，荷葉母親散文詩【解析】【分析】C句沒有比喻修辭手法，是對比的寫作。比喻，本體與喻體必須在某種特性上有相似點，吃肉， 不是特性上的相似，是習性上的相同。6、【答案】冰心（或謝婉瑩）繁星春水母愛對自然的贊美【考點】作家作品，荷葉母親散文詩【解析】【分析】文學常識正誤的判斷點是，作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主 要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。本題根據(jù)所舉詩歌內(nèi)容歌頌母親描寫自然即可了解是冰心的作品，根據(jù)知識積 累判斷各填空內(nèi)容即可，不要寫錯

8、字。7、【答案】老師啊，你是燈塔，我是船舶，肆虐的風雨來了，除了你，誰是我在無方向海洋上的指引（合理即可）【考點】造句式仿寫，荷葉母親散文詩【解析】【分析】兩個例句中的句式，總體為"啊，你是，我是，來了，除了你，誰是我在 的"，依照這個句式，做到結(jié)構(gòu)一致，修辭一致，字數(shù)相同即可。8、【答案】A【考點】把握詩歌主題，荷葉母親散文詩【解析】【分析】結(jié)尾的“心中的雨點”暗指人生路上的風風雨雨、坎坷磨難。9、【答案】答案（示例）:兒女酣眠時細密的針腳，那份辛勞陪伴我們?nèi)雺簦瑑号陼r風雨中的接送，那份呵護陪伴我 們成長?！究键c】續(xù)寫式仿寫，荷葉母親散文詩【解析】仿寫時的句式要和例句

9、的句式統(tǒng)一，“母愛是那份”用比喻的修辭，還要注意前后句的關聯(lián)，表現(xiàn) 母愛之情。10、【答案】（1）語言簡明，緊扣主題母愛。示例：道不盡的母愛；母愛無聲驚天地；天地寬大，母親恩大（2）（步驟合理，符合主題內(nèi)容，有一定邏輯性，表述清楚）示例：小組代表展示活動成果評委點評并宣布評價結(jié)果（3）（緊扣母親偉大及感恩、報答等關鍵詞）示例：母愛是無私的，我們應學會感恩；我們要有孝心，更應把這種感情化為關愛母親的實際行動。（4）（表達真摯的祝福，情感熱烈，語言優(yōu)美）示例：讓無數(shù)的愛，點燃祖國母親繼續(xù)前行的希望吧！【考點】廣告標語，活動設計，材料探究，荷葉母親散文詩【解析】（1）擬寫宣傳標語，只要能圍繞以下三點

10、：一緊扣主題、二用語簡明、三有號召性即可。（2）步驟合理， 符合主題內(nèi)容，有一定邏輯性，表述清楚即可。（3）考材料式探究題一般會把課內(nèi)材料與課外材料整合在一起，考 查綜合探究能力。這是語文學習視野和語文學習能力有機結(jié)合的新題型，考查側(cè)重于閱讀的寬度、知識的廣度、思 考的深度、表達的高度。（4）這是一類綜合性學習與語言運用知識的考查，學生就研究話題，進行活動設計，屬開 放性較強的一類試題，不設統(tǒng)一標準和答案、學生只要緊扣活動主題，設計合理都能得分。二、能力提升11、【答案】本文用觸景生情的方法引出對家庭往事的回憶。【考點】間接抒情（借景抒情、寓情于物、寓情于景等），荷葉母親散文詩【解析】【分析】

11、作者兩缸蓮花引出回憶中的紅蓮，是觸景生情的方法?！军c評】考查學生對課文寫作方法的掌握。12、【答案】荷葉象征母親，紅蓮象征天下的孩子?！究键c】體會詩歌意象，荷葉母親散文詩【解析】【分析】作者通過寫荷葉來寫母親，借助這雨中的荷葉保護紅蓮的情景彰顯母愛的偉大，贊頌母愛，從而 表達對母親的感激之情?！军c評】考查學生對課文內(nèi)容理解的掌握。13、【答案】暗示了蓮花的象征意義?！究键c】推敲關鍵詞語的表達作用，荷葉母親散文詩【解析】作者通過寫荷葉來寫母親，借助這雨中的荷葉保護紅蓮的情景彰顯母愛的偉大，贊頌母愛，從而表達對母 親的感激之情。14、【答案】這句話運用比喻的修辭手法把子女比作紅蓮，把母親比作荷葉c “心中的雨”暗指人生路上的風風雨雨，坎 坷磨難，強調(diào)只有母親是保護自己度過人生路上坎坷與磨難的人，抒發(fā)了對偉大無私的母愛的贊美之情。點明主旨，深化情感。【考點】感悟詩歌的特點，荷葉母親散文詩【解析】抓住句子所運用比喻的修辭手法，理解“心中的雨點，即人生路上的困苦、坎坷、挫折。”寫出荷葉對紅蓮 的保護就像母親保護兒女那樣，不惜一切，甚至生命，突出了母愛的偉大，表達最著和對母愛的贊