
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
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文檔簡介
1、Lesson 1 May I Go to Beijing年級七年級課時1主備人授課教師上 課時 間個性修改與補(bǔ)充學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握重點(diǎn)短語 詞匯 句型 trip may square May I /we? 2 通過小組研討, 對學(xué)過的知識進(jìn)行演示,培養(yǎng)學(xué)生的肢體語言的表達(dá)能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)會運(yùn)用 情態(tài)動詞May I /we? Yes, you may. No ,you may not 學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)會運(yùn)用情態(tài)動詞在不同人稱中的用法學(xué)習(xí)方法小組討論學(xué)習(xí)過程及內(nèi)容教師學(xué)生活動課前預(yù)習(xí)一:重點(diǎn)知識點(diǎn)講解 1 Go on a trip to A 去 A地旅行.2 May 表示請求允許,無人稱和數(shù)的變化.3 To
2、o+ 形/副 to do sth 表示否定的含義,是太 不能干.4 Be busy doing sth(動名詞) 是忙于做某事,就等于be busy with sth (名詞)5 A be far from (away) A 離B遠(yuǎn) 6 Two hundred / thousand / million/ billion 兩百/千/百萬/億Hundreds/ thousands / millions/ billions of 成百/千/百萬/億7 From A to B 從 A 到 B . 8 Work hard at A 努力干A(介+ doing )9 Too many +可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。
3、Too much +不可數(shù)名詞10 live in + 大地方(城市) Live at + 小地方(農(nóng)村) 二: 重點(diǎn)知識點(diǎn)鞏固練習(xí)1 He may _(go) home now .一 (一般疑問句)(否定句)2 He want _(go)_a trip _Beijing.3 He is too young _(go) to school.He is too old to _(climb ) the tree .4 The coat is _(thousand )of yuan .5 We go to school _Monday(介) 6 Do they go to school _Mond
4、ay _Friday (介)7 Mary is working hard _ English .8 Let us go _(boat).9 Let us go to the park_(play).10 There are too_(much/many) people in the .Park.Lesson 2:May I invite Danny and Jenny012013總第02年級七年級課時1主備人授課教師上 課時 間個性修改與補(bǔ)充學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握重點(diǎn)短語 詞匯 句型2 通過小組研討, 對學(xué)過的知識進(jìn)行演示,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)語言的表達(dá)能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)會的情態(tài)動詞May的常用語學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)會
5、May構(gòu)成的常用語學(xué)習(xí)方法小組討論,對話。學(xué)習(xí)過程及內(nèi)容教師學(xué)生活動課前預(yù)習(xí)一:重點(diǎn)知識點(diǎn)講解1 Want sb to do sth = would like sb to do sth 邀請某人做某事。2 Invite sb to sp(某地)/to do sth (干某事)。3 invite_(名詞)。4 表示位置移動的詞可以用進(jìn)行式表示將來的動作,如:come go leave 等。5 Leave from 離開某地 Leave for 去某地6 Arrive in 大(at)小后如果跟副詞home /here /There 則省略介詞in 或 at 7 Think you for =th
6、inks +doing / n 后跟名詞或動名詞。8 在電話上交流是talk on the phone .9 介紹別人或打電話常用This is speaking .10 回答時常說 Yes, this is _speaking .二: 重點(diǎn)知識點(diǎn)鞏固練習(xí)1 I want _(talk) Jenny .2 He want me _(read) it .3 Why not invite me (go)shopping.4 Think you for _(invite) me .=Thinks for Your invitation.5 My father _(talk) me now .6 Do
7、es Li Ming invite you _(介詞) to shanghai .7 He isnt in ,he leaves _Lanzhou (for/from).8 When will they arrive _(BeiJing)? _ They can arrive _here today .(in/at/)9 He gets up _seven _the morning Friday.(介詞)10 When does she leave _Beijing ._A moment ago .Lesson3: How far is Beijing 012013總第03年級七年級課時1主備
8、人授課教師上 課時 間個性修改與補(bǔ)充學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握重點(diǎn)短語 詞匯 句型2 通過小組研討, 對學(xué)過的知識進(jìn)行演示,培養(yǎng)學(xué)學(xué)會問路、表達(dá)方向的常用語。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)語言的表達(dá)能力學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)會問路、表達(dá)方向的日常用語常用語學(xué)習(xí)方法小組討論,對話。學(xué)習(xí)過程及內(nèi)容教師學(xué)生活動課前預(yù)習(xí)一:重點(diǎn)知識點(diǎn)講解1 How far from A to B .? A 離B 有多遠(yuǎn)?2 Called (過去式)3 I think+ 句子 我認(rèn)為 怎么樣? I dont think + 句子, 我認(rèn)為 不怎么樣?4 Worry about 擔(dān)心某人=be worried about .5 practice + doi
9、ng sth 練習(xí)做某事。6 How far 多遠(yuǎn) How soon 多久之后 How many 多少(數(shù)量) How much 價錢或不可數(shù)名詞 How old 多大 How often 多長時間一次7 Will 表示將來,后跟動詞原形。8 告訴別人有電話找她/他的常用表達(dá)法You are wanted on the phone 而找你的電話常用的表達(dá)法是Someone wants you on the phone .二: 重點(diǎn)知識點(diǎn)鞏固練習(xí) 1 Its two _(thousand) kilometers from here To there . 2 _(多遠(yuǎn)) from here to
10、there .3 Lets practice _(read).4 _(多少價錢)is the book?5 He will _(go) there in two hours .6 How many _(book) do you have ?7 Dont _(擔(dān)心)me.8 _(上百) people are in the hall .9 Someone _(找你)on the phone .10 _(多長時間一次)does she go home . I1 012013總第04Lesson4: How can we go to Beijing 年級七年級課時1主備人授課教師上 課時 間個性修改與
11、補(bǔ)充學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握重點(diǎn)短語 詞匯 句型2 通過小組研討, 對學(xué)過的知識進(jìn)行演示,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)語言的表達(dá)能力學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)會交通方式的表達(dá)法、形容詞的比較級最高級表達(dá)的常用語。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)會交通方式的表達(dá)法、形容詞的比較級最高級表達(dá)的常用語。 學(xué)習(xí)方法小組討論學(xué)習(xí)過程及內(nèi)容教師學(xué)生活動課前預(yù)習(xí)一:重點(diǎn)知識點(diǎn)講解1 Lets sb do sth 否定句的構(gòu)成是在Lets 前加Dont /let sb not do sth Let 后跟動詞原形 2 Take a bus =goby bus/on a bus .提問時用How 3 單音節(jié)形容詞的比較級以及以-ly, -er, -ow結(jié)尾的形容詞在詞尾加-
12、 er;以e結(jié)尾的形容詞在詞尾直接加-r構(gòu)成,重讀閉音節(jié)雙寫末位字母再加 er。dark darker; quick quicker; ; clever cleverer; simple simpler; narrow narrower。 2. 多音節(jié)形容詞的比較級在其前加more構(gòu)成。important more important; beautiful more beautiful。 3. 表語形容詞以及由分詞變來的形容詞,在其前加more構(gòu)成。afraid more afraid; interesting more interesting; pleased more pleased。 4
13、. 少數(shù)形容詞的比較級是不規(guī)則的。 good/well better; bad/ill worse; far farther / further; much/manymore ;littleless 5. 以輔音加y結(jié)尾的,把y變i,加er。earlyearlier;funnyfunnier二: 重點(diǎn)知識點(diǎn)鞏固練習(xí) 1 He goes there _bus (by/in/take) = He take a bus there .2 A plane is _(fast)3 A plane is_(fast) than a Train .4. Of the two girls, I find Lu
14、cy the _ (clever). 5 Gold(黃金) is _ (little) useful than iron(鐵). 6. My sister is two years _ (old ) than 7. Johns parents have four daughters, and she is the _ (young) child. 8. The _ (cheap) bags are the not usually the best ones. 9 Let him_(do)that by himself.10 I am ten ,he is twelve ,he is _(old
15、) than me. 012013總第05Lesson5:planning a trip 年級七年級課時1主備人授課教師上 課時 間個性修改與補(bǔ)充學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握重點(diǎn)短語 詞匯 句型2 通過小組研討, 對學(xué)過的知識進(jìn)行演示,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)語言的表達(dá)能力學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)會疑問詞加不定式、列計(jì)劃表等常用的語言的表達(dá)方式。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)會疑問詞加不定式、列計(jì)劃表等日常用語。學(xué)習(xí)方法小組討論,編對話學(xué)習(xí)過程及內(nèi)容教師學(xué)生活動課前預(yù)習(xí)一:重點(diǎn)知識點(diǎn)講解1 Plan of our trip 我們的旅行計(jì)劃。 Plan to do sth 計(jì)劃做某事。3 Stay at home = be in 呆在家里。4 Stay
16、 with sb 和某人呆在一起。5 For+一段時間 是多長時間的意思,提問時用How long 6 What do you think of A ? 你認(rèn)為A 怎樣?7 write to = write a letter to sb 給某人寫信8 Need to do sth 需要去做某事。9 Arrive in(大地方) / at (小地方)10 Want to do sth 想要做某事。Want sb to do sth 想要某人做某事。二: 重點(diǎn)知識點(diǎn)鞏固練習(xí) 1 When does she arrive _Beijing ?(介詞)2 She arrive _Friday (介詞)
17、.3 I work at this school _twenty years .(介詞)4 They play _(介詞) go shopping.5 I _(write) to my mother now 6 He _(呆在家里) for these days .7 He _(寫信) his home every week 8 _(多長時間)do you work at this School ?9 He is _( 制定計(jì)劃) now 10 _ (你認(rèn)為)他怎樣) 012013總第06HLesson6;Li Ming packs his suitcase 年級七年級課時1主備人授課教師上
18、課時 間個性修改與補(bǔ)充學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握重點(diǎn)短語 詞匯 句型2 通過小組研討, 對學(xué)過的知識進(jìn)行演示,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)語言的表達(dá)能力。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)會表達(dá)運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)會運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時。學(xué)習(xí)方法小組討論學(xué)習(xí)過程及內(nèi)容教師學(xué)生活動 課前預(yù)習(xí)一:重點(diǎn)知識點(diǎn)講解1 Pack A with B 把B 裝進(jìn)A中.2 Help sb to do(動詞原形) sth = help sb with (名詞)。是幫助某人做某事。3 How many + 可數(shù)名詞How much 詢問價錢4 A pair of sock 謂語動詞用單數(shù) Pairs of socks 謂語動詞用復(fù)數(shù)。5 Forget to do
19、 sth 忘記去做某事,還沒做。Forget doing sth 忘記曾經(jīng)做過某事。已做過6 Stop to do sth 停下來去做另一件事 Stop doing sth 停止做某事 7. 現(xiàn)在進(jìn)行時的定義現(xiàn)在進(jìn)行時主要用于表示目前正在進(jìn)行的動作,有時也可表示現(xiàn)階段在進(jìn)行的動作。如:The teacher is giving us an English lesson. 老師正在給我們上英語課。The farmers are getting in their crops. 農(nóng)民們正在收割莊稼。We are making preparations for the conference. 我們一直
20、在為會議作準(zhǔn)備。 2. 現(xiàn)在進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)現(xiàn)在進(jìn)行時由“am / is / are + 現(xiàn)在分詞”構(gòu)成。如:Im studying at Yu Cai Senior Middle school. 我在育才中學(xué)讀書。He is writing on the desk. 他再課桌上寫字。They are talking about their visiting the Great Wall. 他們在談?wù)撚伍L城的事情?!菊f明】動詞現(xiàn)在分詞的構(gòu)成方法:(1) 一般在動詞后加-ing。如:saysaying, playplaying, thinkthinking, studystudying, teach
21、 teaching, blowblowing, buildbuilding. (2) 動詞若以-e結(jié)尾, 則去e再加-ing。如:loveloving, makemaking, guideguiding, datedating. (3) 在以單短元音的重讀閉音節(jié)結(jié)尾,且末尾只有一個輔音字母的動詞后,雙寫最后一個輔音字母,再加-ing。如:beginbeginning, regretregretting, planplanning, ban banning. (4) 在以ie結(jié)尾的動詞后,改ie為y,再加-ing。如:lielying, diedying, tietying. (5) 在以-ck
22、 結(jié)尾的動詞后加-king。如:picnicpicnicking, panicpanicking. 3. 現(xiàn)在進(jìn)行時的應(yīng)用(1) 表示目前正在發(fā)生或進(jìn)行的動作。如:They are planting trees on the mountain. 他們在山上植樹。Mother is preparing supper in the kitchen. 母親在廚房做晚飯。(2) 有些非持續(xù)性動詞的進(jìn)行時可以表示動作即將進(jìn)行或發(fā)生,或表示動作的重復(fù)。如:He is joining the army. 他要參軍了。They are buying the house. 他們要買那座房子。(3) 當(dāng)現(xiàn)在進(jìn)行時中有always, forever, constantly, continually修飾時,表示說話人的贊賞或厭煩的感情。如:Why is the baby always crying? 為什么那個老是在哭。They are always helping us. 他們總是幫助我們。注意:表示狀態(tài)、感覺、心理活動的靜態(tài)動詞,一般不使用語進(jìn)行時態(tài)。012013總第07Lesson7: At the train station 年級七年級課時1主備人授課教師上 課時 間個性修改與補(bǔ)充學(xué)習(xí)目標(biāo):1掌握重點(diǎn)短語 詞匯 句型2 通過小組研討, 對
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