九級(jí)思想品德全冊(cè)第二課教案

1、1 / 7第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任教案【教案目標(biāo)要求】1 1 知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體和個(gè)人的關(guān)系；知道集體利益和個(gè)人利益是相互依存的；集體應(yīng)充分尊 重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)該關(guān)心和維護(hù)集體利益；關(guān)愛集體，人人有責(zé)。2 2、 能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)集體利益和個(gè)人利益關(guān)系的能力；具有關(guān)愛集體的實(shí)踐能力，自覺地維 護(hù)集體榮譽(yù)和利益的行為能力；發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，善于團(tuán)結(jié)他人的能力。3 3、 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛集體和社會(huì)的責(zé)任感和道德情操；樹立責(zé)任意識(shí)；體驗(yàn)團(tuán)結(jié) 就是力量的自豪感和快樂?！菊n時(shí)安排】一課時(shí)【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一. 我是集體的一員1 1 集體與個(gè)體

2、的關(guān)系：集體 _ 個(gè)體而存在。同時(shí)，個(gè)體也只有緊緊 _集體，才能有無(wú)窮的力量。2 2、集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系：集體利益與個(gè)人利益是 _。只有維護(hù) _ ，個(gè)人利益才有保障；保障 _ 是集體的責(zé)任，集體利益是集體中 _努力的結(jié)果。集體應(yīng)充分 _個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)該積極_ 集體利益。二. 關(guān)愛集體人人有責(zé)1 1 原因:(1)_集體_ 個(gè)體而存在，個(gè)體只有緊緊集體，才能有無(wú)窮的力量。集體利益與個(gè)人利是 _ 口 J J。(2)_ 集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都集體，為集體建設(shè) _ ，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。(3)_的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。2 2、表現(xiàn)：(1)_自覺維護(hù)集體的 _ ，服從集

3、體的安排，地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。(2)_發(fā)揚(yáng)集體的，通過自己的努力解決集體遇到的困難。(3)_ 在集體中能 _，善于 ，讓集體發(fā)揮出更大的力量?！窘贪高^程】一、我是集體的一員【活動(dòng)一】為什么畢業(yè) 2020 年后仍能感受到當(dāng)初班集體的溫暖？答：因?yàn)閭€(gè)人與集體相互依存即集體的存在離不開個(gè)體；個(gè)體只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力 量。活動(dòng)目的：通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體與個(gè)人的關(guān)系1 1 集體和個(gè)體的關(guān)系1集體的存在離不開個(gè)體2個(gè)體只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量【活動(dòng)二】某校九年級(jí) 3 3 班，許多同學(xué)：只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，很少有人愿意參加集體活動(dòng)；上課時(shí)常有 人講話，影響老師教案；衛(wèi)生打掃馬虎

4、，教室臟亂；O這個(gè)班級(jí)的學(xué)生會(huì)受到什么影響？2 / 7答：會(huì)導(dǎo)致許多不良的影響如思想渙散，無(wú)心學(xué)習(xí)，自私自利，損人利己，道德品質(zhì)敗壞等等。(一個(gè)良好的班集體總是會(huì)激勵(lì)著學(xué)生主動(dòng)、健康地成長(zhǎng)，使學(xué)生能心情愉快，充滿激情地投入到學(xué)習(xí) 生活中。請(qǐng)你為改變班級(jí)目前的狀況提一些建議) )O如何改變班級(jí)的這種狀況？活動(dòng)目的：通過活動(dòng)讓學(xué)生理解集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系，突破本課重點(diǎn)2 2、集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。保障個(gè)人利益是集體的責(zé) 任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。因此，集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)該積 極關(guān)心和維護(hù)集

5、體利益。二、關(guān)愛集體人人有責(zé)【活動(dòng)三】李澤群是多管閑事嗎？答：不是，是關(guān)愛集體的表現(xiàn)?；顒?dòng)目的：通過例子，讓學(xué)生感受到，關(guān)愛集體是每個(gè)人的事，每個(gè)人都要為集體的建設(shè)出力。1 1 關(guān)愛集體人人有責(zé)原因？見 PPTPPT那么關(guān)愛集體，具體怎么做呢，當(dāng)集體利益與個(gè)人利益相沖突怎么辦呢？【活動(dòng)四】小銘豫為什么猶豫？他該怎么辦呢？答：因?yàn)樾°懖恢廊绾翁幚韨€(gè)人與集體利益的關(guān)系。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)當(dāng)把集體 利益放在第一位，個(gè)人利益擺在第二位，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為 集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量?；顒?dòng)目的：通過選擇，讓學(xué)生學(xué)會(huì)處理當(dāng)集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，要把集體利

6、益放在首位。并 總結(jié)出如何關(guān)愛集體。2 2、如何關(guān)愛集體？關(guān)愛集體的表現(xiàn)：(1) 自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。(2) 發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。(3) 在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量?！净顒?dòng)五】俗話說：“眾人拾柴火焰高”?！耙粋€(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚沒水喝”。O為什么眾人拾柴火焰高？答：因?yàn)榧w的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合?！叭诵凝R，泰山 移”，團(tuán)結(jié)的集體菜油凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮 出更大的力量。O為什么三個(gè)和尚卻沒

7、水喝？答：因?yàn)樗麄儾粓F(tuán)結(jié)，也沒有協(xié)作。更不能在集體中求大同存小異，不能團(tuán)結(jié)他人，無(wú)法讓集體發(fā)揮出 更大的力量?；顒?dòng)目的：讓學(xué)生理解團(tuán)結(jié)的集體才有戰(zhàn)斗力和凝聚力，集體的力量不是取決于成員數(shù)量的多少，更取 決于成員之間的組織和配合?！菊n堂檢測(cè)】【板書設(shè)計(jì)】3/7【教案后記】第二框承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任教案【教案目標(biāo)要求】1 1、 知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”，維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)是每個(gè)公民的責(zé)任，社會(huì)需要互助，需要關(guān)愛。2 2、 能力目標(biāo)：提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、服務(wù)社會(huì)的能力。3 3、 情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo) ：增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)和服務(wù)社會(huì)觀念。樹立“振興中華，匹夫有責(zé)”，無(wú)私奉 獻(xiàn)，關(guān)愛弱勢(shì)群體的社

8、會(huì)責(zé)任感和道德品質(zhì)?！菊n時(shí)安排】一課時(shí)【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)1 1、 作為公民，在做好自 己本職工作的同時(shí)，要_，承擔(dān)起_ 的責(zé)任，共同營(yíng)造“_”的社會(huì)氛圍。2 2、 維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng) _ ，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的_，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的 _ 。3 3、 國(guó)家處于困難時(shí)刻，我們要 _。4 4、 我們青少年要肩負(fù)起鑄造 _ ，實(shí)現(xiàn)中華民族 _的歷史重任。二、熱心公益，服務(wù)社會(huì)5 5、 我們生活的社會(huì)是一個(gè) _ 的社會(huì)，更應(yīng)該是一個(gè)人人 _的社會(huì)。在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，我們既承擔(dān)著_ ，又在_ ，造福他人和社會(huì)，并使O6 6、參加公益活動(dòng)

9、時(shí)，你 的一個(gè)倡議將會(huì)得到眾多人的積極_。慢慢地，就會(huì)有千萬(wàn)人與你【教案過程】一、國(guó)家興亡匹夫有責(zé)【活動(dòng)一】這些是他們必須做的事情嗎？他們的做法會(huì)產(chǎn)生什么社會(huì)影響？答：是。因?yàn)樽鳛楣瘢谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造“我 為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。列舉：周恩來- -“為中華之崛起而讀書”向警予- -“為了國(guó)家之前，為了民族自強(qiáng)”范仲淹- -“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”活動(dòng)目的：讓學(xué)生在選擇中體會(huì)到，1 1、作為公民在做好本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造“我為人人，人人 為我”的社會(huì)氛圍?！净顒?dòng)二】釣魚島事件活動(dòng)目的：指導(dǎo)學(xué)生

10、收集相關(guān)資料，老師播放相關(guān)視頻，讓學(xué)生感受到2 2、維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó) 家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度責(zé)任感?！净顒?dòng)三】圖片展示活動(dòng)目的：通過展示我們國(guó)家在不同困難時(shí)期，各方面的表現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到:3 3、國(guó)家處在困難時(shí)期，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)。主動(dòng)為國(guó)家分憂、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān)，是我 們義不容辭的責(zé)任。4 / 7教師根據(jù)前面總結(jié)出：“天下興亡，匹夫有責(zé)”- -麥孟華論中國(guó)之存亡決定于今日4 4、我國(guó)青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。二、熱心公益服務(wù)社會(huì)【活動(dòng)四】一位志愿者的快樂問：小

11、石從事志愿者工作為什么不覺得苦？答：因?yàn)樾∈趨⑴c社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，他既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身價(jià)值在奉 獻(xiàn)中得以提升活動(dòng)目的：讓學(xué)生體會(huì)和理解1 1 參與社會(huì)公益活動(dòng)的意義在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助別人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以 提升?！净顒?dòng)五】“給”比“得”帶來更多的愉快O這位老人說：“給比得帶來更多的愉快，這不是因?yàn)榻o是一種犧牲，而是因?yàn)橥ㄟ^給表現(xiàn)出了我的生命力。”你是如何理解這句話的？答：（1 1）、這里的“給”意味著付出，“得”指的是獲得物質(zhì)報(bào)酬。老人說：“給”比“得”帶來更多 的愉快，反映出她熱心公益事業(yè)，具有高度的責(zé)任感。（2

12、2）、通過“給”表現(xiàn)了自己的生命力。這是因?yàn)槲覀冊(cè)陉P(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的過程中，自己的能力得到了鍛煉，一直懂得到了檢驗(yàn)，同時(shí)還可以提升 自身的價(jià)值，體驗(yàn)盡職盡責(zé)后的幸福感、成就感。O你參加過哪些社會(huì)活動(dòng)？體會(huì)是什么？答：（1 1）、參加的社會(huì)公益活有：參加義務(wù)植樹；向居民宣傳防火知識(shí)；在清明節(jié)時(shí)，至U烈士陵園掃墓；在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人，幫助打掃衛(wèi)生等等。（2 2）、體會(huì)：參加公益活動(dòng)：一方面可以使自己的能力得到鍛煉，使自己的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得到提升；另一方面，我們的行動(dòng)會(huì)吸引眾多關(guān)注 的目光，會(huì)帶動(dòng)更多的人與我們同行，有助于創(chuàng)建一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛的和諧社會(huì)。（2 2）、當(dāng)你參加社會(huì)

13、公益活動(dòng)時(shí)的感受如何？答：當(dāng)你參加公益活動(dòng)時(shí)，也許你覺得自己的力量還不大，但你的一次行動(dòng)將會(huì)吸引眾多關(guān)注的目光， 你的一個(gè)倡議將會(huì)得到眾多人的積極響應(yīng)，會(huì)帶動(dòng)更多的人與我們同行，有助于創(chuàng)建一個(gè)互幫互助、相 互關(guān)愛的和諧社會(huì)?；顒?dòng)目的：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到參加社會(huì)公益活動(dòng)的意義和價(jià)值并不在于年齡大小、時(shí)間早晚、精力投入多 少，而在于參與社會(huì)公益活動(dòng)的熱情和實(shí)際行動(dòng)。只要我們大家行動(dòng)起來，再小的力量也是一種支持；只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美 好的人間！2 2、積極參加社會(huì)公益活動(dòng)【課堂檢測(cè)】【板書設(shè)計(jì)】【教案后記】第三框做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 教案【教案目標(biāo)要求】1 1、 知識(shí)目標(biāo)：通過教案，使學(xué)生

14、懂得信守承諾，勇?lián)^錯(cuò)是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。2 2、 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任、做責(zé)任的主人的能力，培養(yǎng)學(xué)生善于思考和勇于提問解答問題的 能力。3 3、 情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：要把履行各種職責(zé)看成是自己份內(nèi)的事，要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人， 享受承擔(dān)責(zé)任的快樂，同時(shí)教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉 意，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，做一個(gè)5 / 7負(fù)責(zé)任的好公民?！菊n時(shí)安排】一課時(shí)【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一信守承諾勇當(dāng)過錯(cuò)1 1、 慎重許諾， _是我們_的表現(xiàn)。2 2、 當(dāng)我們做錯(cuò)事，也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。二.自覺承擔(dān)責(zé)任3 3、 自覺承擔(dān)責(zé)任的含義：。4 4、 自

15、覺承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會(huì)自己的責(zé)任。【教案過程】一、信守承諾勇?lián)^錯(cuò)【活動(dòng)一】O如果商場(chǎng)送貨工不能按時(shí)送貨，那么會(huì)（自己將不在家等候，使自己失信于父母和商場(chǎng)；或自己將不能 及時(shí)趕到與同學(xué)約會(huì)，參于岀黑板報(bào)，失信與同學(xué)。）O如果商場(chǎng)送貨工能按時(shí)送貨而劉汀家沒人在家等候，那么會(huì)（劉汀家不守承諾，失信于商場(chǎng)）說明了：許下諾言意味著承擔(dān)責(zé)任。失信于人是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，有損于自己的人格形象，而信守承諾是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。活動(dòng)目的：負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)：1 1、慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言。許下諾言意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；我們信守承諾，也就為自己贏得信任。失信于人，即對(duì)自 己不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)他人的不尊重，甚至?xí)?duì)他人、對(duì)集

16、體的利益造成損失。因此，慎重許諾、堅(jiān)決履 行諾言，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?！净顒?dòng)二】吳小玉面臨的矛盾？丟失宣傳畫是否向公司匯報(bào)？答：應(yīng)該向公司匯報(bào)。因?yàn)橛掠诔姓J(rèn)錯(cuò)誤并敢于承擔(dān)責(zé)任是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。可見，我們中學(xué)生有了過錯(cuò)不應(yīng)該逃 避或推卸責(zé)任，而應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤以及由此產(chǎn)生的后果。活動(dòng)目的：讓學(xué)生從這個(gè)例子中感受到犯錯(cuò)不是不可以改正的，改正的也是負(fù)責(zé)的表現(xiàn)2 2、承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果【活動(dòng)三】你如何對(duì)待自己的錯(cuò)誤？答：勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并敢于承擔(dān)責(zé)任?；顒?dòng)目的：通過這一活動(dòng)，讓學(xué)生從對(duì)別人的認(rèn)識(shí)延伸到自己，從而達(dá)到更好的認(rèn)識(shí)自己的目的，并且 能認(rèn)識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤從而改正錯(cuò)誤。二、自覺承擔(dān)責(zé)任【活動(dòng)四】許葦承擔(dān)了哪些責(zé)任？哪些責(zé)任是她主動(dòng)承擔(dān)的？哪些責(zé)任是她被動(dòng)承擔(dān)的？她怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的 快樂？答：A、學(xué)習(xí)任務(wù)、班務(wù)任務(wù)、唱歌比賽和植樹的任務(wù)等。B、學(xué)習(xí)、唱歌比賽、植樹使她主動(dòng)承擔(dān)的責(zé)任；班務(wù)工作是她被動(dòng)承擔(dān)的責(zé)任。C、要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，并制訂一份近期學(xué)習(xí)和工作安排，把每一項(xiàng)工作落實(shí)到具體時(shí)間上?；顒?dòng)目的：3 3、自覺承擔(dān)責(zé)任的含義自覺承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任