七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元勇敢做自己第八課別把尊嚴(yán)丟了綜合檢測(cè)人民版

1、1.別把尊嚴(yán)丟了、單項(xiàng)選擇題（12小題，每小題3分，共36分）1從小到大，大人們只要發(fā)現(xiàn)我們有一點(diǎn)進(jìn)步，例如第一次學(xué)會(huì)走路、第一次考試得100分、第一次關(guān)心家人等， 就會(huì)大加贊賞，使我們充滿(mǎn)了做人的自豪與快樂(lè)。這說(shuō)明【】A.我們經(jīng)常去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)B.尊重他人是快樂(lè)的C.我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)D.我們的自豪與快樂(lè)主要是他人給予的2趙某是七年級(jí)學(xué)生，英語(yǔ)總也學(xué)不好，幾次考試，全班平均分都被他落下好幾分。 英語(yǔ)課代表對(duì)他從來(lái)沒(méi)有過(guò)好臉色，個(gè)別同學(xué)也仗“勢(shì)”欺人，給他起綽號(hào)叫“拖油瓶”、“糨糊腦袋” 從此，趙某的英語(yǔ)成績(jī)更差了。這說(shuō)明【】給別人起綽號(hào)、貼壞標(biāo)簽既是對(duì)他人的

2、不尊重， 也是不自尊、不自重的表現(xiàn)一個(gè)不尊重別人的人，是很難得到別人尊重的“糨糊腦袋”、“拖油瓶”等壞標(biāo)簽易使“差”學(xué)生產(chǎn)生自卑感，進(jìn)而可能 會(huì)自我放棄個(gè)別同學(xué)的冷嘲熱諷是造成趙某成績(jī)更差的原因之一A.B.C.D.3.愛(ài)因斯坦一位鄰居的小女兒經(jīng)常來(lái)愛(ài)因斯坦家玩。 埋怨孩子打擾了教授的寶貴時(shí)間。愛(ài)因斯坦竟然風(fēng)趣地說(shuō):吃，我?guī)退鰯?shù)學(xué)題。不過(guò)，我從她那里學(xué)到的東西， 恐怕比她從我這里學(xué)到的東西還要多。 這主要表明愛(ài)因斯坦【】愛(ài)慕虛榮，以贏得他人的尊重懂得尊重他人是個(gè)謙虛的人好為人師,誨人不倦A.B.C.D.4.下邊漫畫(huà)告訴我們【 】不懂得尊重他人的人不可能贏得他人的尊重 他人就是尊重自己只要尊重自

3、己就是尊重他人重他人，才會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)A.B.C.D.5.適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)、改正錯(cuò)誤；過(guò)度的自尊，則使我們過(guò)于敏感、作繭自縛。下列屬于適度的自尊的有【】數(shù)學(xué)課上，小呂做錯(cuò)了一道簡(jiǎn)單的計(jì)算題，盡管老師沒(méi)有批評(píng)他， 但他還是感到無(wú)地自容，在同學(xué)面前一個(gè)星期都抬不起頭上次考試，小青成績(jī)不理想，看到考得好的同學(xué)趾高氣揚(yáng)，她發(fā)誓發(fā)奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去小強(qiáng)上學(xué)遲到，受到老師的批評(píng)，他不服氣，沖出了教室小雪每次獲得好成績(jī)都自吹自擂，不可一世，她的同桌提醒她后，她變得謙虛多了小女孩的母親知道后趕緊來(lái)道歉,“噢，不用道歉。她帶甜點(diǎn)給我尊重尊2A.B.C.D.6.英國(guó)著名作家蕭伯納一次碰到一個(gè)大

4、腹便便的資本家，這個(gè)資本家見(jiàn)蕭伯納很瘦，便取笑說(shuō)：“一見(jiàn)到你，我就知道世界正在鬧饑荒?！倍挷{則反唇相譏：“一見(jiàn)到你，我3就知道鬧饑荒的原因?！睂?duì)于蕭伯納的行為認(rèn)識(shí)正確的是【A.很幽默，喜歡開(kāi)玩笑B.過(guò)于敏感，易情緒沖動(dòng)C.報(bào)復(fù)心強(qiáng)，易制造矛盾，引發(fā)沖突D.對(duì)惡意的侮辱與詆毀及時(shí)予以回?fù)?周恩來(lái)總理在一次理發(fā)的時(shí)候，由于突然咳嗽，理發(fā)師傅一不小心把他的臉劃了一 個(gè)小口子?？偫聿粌H沒(méi)有責(zé)怪理發(fā)師傅，還連連道歉：“這都怪我，咳嗽時(shí)沒(méi)和你打招呼。這件事告訴我們【】尊重他人就要以損害自己的利益為代價(jià)要尊重他人的勞動(dòng)要尊重他人的人格要善于站在對(duì)方的角度，推己及人A.B.C.D.&近日有網(wǎng)友發(fā)表

5、了一篇毒舌上司，你讓我的自尊何處安放的帖子，稱(chēng)自己已 經(jīng)到了崩潰的邊緣。原來(lái)，該網(wǎng)友的頂頭上司是個(gè)徹頭徹尾的“毒舌”，不管是犯點(diǎn)小錯(cuò),還是看不順眼的小事，上司就會(huì)大罵一頓，而且那些語(yǔ)言，簡(jiǎn)直“讓人跳樓的心都有了9.心理學(xué)上認(rèn)為自尊是一種精神需要，是人格的內(nèi)核。維護(hù)自尊是人的本能和天性。為人處事若毫無(wú)自尊，臉皮太厚，不行；反過(guò)來(lái)，自尊過(guò)甚，臉皮太薄，也不好。針對(duì)這兩 種情況，下列說(shuō)法正確的是【】適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)，改正錯(cuò)誤人要知恥，唯有自重，才能自尊我們要目空一切，維護(hù)自己的自尊對(duì)他人要卑躬屈膝A.B.C.D.10.暴雨中，一個(gè)瘦弱女孩為行乞的殘疾大爺撐傘，自己的半邊身子卻淋濕了，20

6、12年8月15日，一位網(wǎng)友用照相機(jī)記錄下了這珍貴的時(shí)刻。該組照片吸引了眾多網(wǎng)友圍觀，網(wǎng)友們紛紛稱(chēng)贊女孩是暴風(fēng)雨中最美的風(fēng)景。這說(shuō)明【】A.那位乞丐不懂得尊重自己B.尊重他人能夠贏得尊重C.眾人都是沒(méi)有自尊的人D.自尊與尊重他人沒(méi)有必然聯(lián)系11.文明禮貌既是對(duì)他人的尊重，也是贏得他人對(duì)自己的尊重在我們的學(xué)習(xí)、生活中，要真正做到尊重他人，就必須【】給予他人物質(zhì)幫助關(guān)注他人的尊嚴(yán)不做有損他人人格的事A.B.C.12.【梅州卷】蘇霍姆林斯基說(shuō)：“人類(lèi)有許多高尚的品格， 但有一種品格是人性的頂峰,這就是個(gè)人的自尊心?！币韵聦?duì)自尊和尊重他人的理解，不正確的是【】A.知恥是自尊的重要表現(xiàn)B.尊重他人是自尊的

7、需要，也是自我完善的需要這啟示我們【】自尊是人人都需要的， 我們要尊重他人 待議論和批評(píng)，要做到“有則改之，無(wú)則加勉”A.B.C.尊重他人，可以贏得他人的尊重對(duì)尊重他人，要善于欣賞、接納他人D.從欣賞、鼓勵(lì)、期待等角度來(lái)善待他人D.4C.自尊的人總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)D.善于欣賞接納他人，不做有損他人人格的事, 才能真正做到尊重他人二、材料分析題（5小題，共52分）13.（10分）【認(rèn)真聽(tīng)講 尊重老師】 仔細(xì)觀察下圖漫畫(huà)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。（1）漫畫(huà)說(shuō)明了什么？（4分）2）你從漫畫(huà)中得到什么啟示？（6分）14.（10分）【人若敬我 我必敬人】 小張同學(xué)做人有一個(gè)原則：人敬我一尺，我敬人一

8、丈。（1）小張同學(xué)要求“人敬我一尺” ，說(shuō)明他有一種什么樣的情感需要？（3分）（2）小張同學(xué)做到“我敬人一丈”說(shuō)明他又有一種什么樣的品德？（3分）（3）你認(rèn)為小張同學(xué)所擁有的“我敬人一丈”的品德與要求“人敬我一尺”的情感需 要之間，有內(nèi)在聯(lián)系嗎？為什么？（4分）15.（10分）【鼓勵(lì)他人 相互尊敬】 小麗請(qǐng)曉暢幫忙練習(xí)唱歌，曉暢問(wèn)她為什么要練習(xí)唱歌，她說(shuō)：“大家都喜歡你，因?yàn)?你的歌唱得好，所以我也要練歌。 ”曉暢說(shuō)：“別這么說(shuō)，你講故事講得多好呀，我們最喜歡 聽(tīng)啦！”“是嗎？你們真的喜歡聽(tīng)我講故事嗎？真是太好了，我太高興了！”小麗激動(dòng)得跳了 起來(lái)。（1）小麗為什么這么高興？（3分）2）你認(rèn)為

9、曉暢做得對(duì)嗎？為什么？（3分）3）從這則材料中，你得到了哪些啟示？（4分）16.（10分）【自尊受挫 不肯上學(xué)】 上周五開(kāi)始， 七年級(jí)學(xué)生劉明說(shuō)什么也不肯上學(xué)了， 父母百般追問(wèn)， 才得知原因 “老 師批評(píng)我了，我沒(méi)臉去上學(xué)了，在學(xué)校里沒(méi)意思。 ”更夸張的是，他的父母還一起到學(xué)校叮 囑老師：“這孩子從小在表?yè)P(yáng)聲里長(zhǎng)大，受不了批評(píng)，再說(shuō)，總批評(píng)他，自尊心受挫，甚至 會(huì)傷害心靈。 ”（1）你認(rèn)為劉明對(duì)待批評(píng)的態(tài)度可取嗎？為什么？（5分）2）在日常生活中，一個(gè)人怎樣才能贏得他人的尊重？（5分）17.（黃石卷，12分）閱讀下列材料并回答問(wèn)題。 某位同學(xué)到老師的面前告狀，下面是他們的一段對(duì)話。 某生：老師

10、，他們給我起綽號(hào)，叫我“放屁蟲(chóng)” ！ 老師：是誰(shuí)給你起的綽號(hào)？某生：“小矮子” 、“灰太狼”和“牛魔王” ！5老師：（1）請(qǐng)你指出該同學(xué)心理方面存在的不足之處。 （3分）2） 假如你是老師，應(yīng)該怎樣運(yùn)用“自尊”的有關(guān)知識(shí)幫助他？（3分）3） 針對(duì)材料中不文明的現(xiàn)象，應(yīng)該如何加強(qiáng)思想道德建設(shè)？（3分）4）請(qǐng)引用論語(yǔ) 中的一句話， 給上述情景寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題， 并指出這句話的實(shí)質(zhì)是什么。3分）三、活動(dòng)探究題（12分）18.【參與實(shí)踐 贏得尊重】 尊重他人才能獲得尊重， 為此， 我們要學(xué)會(huì)尊重他人。 某市實(shí)驗(yàn)中學(xué)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情 況，準(zhǔn)備開(kāi)展以“學(xué)會(huì)尊重他人”為主題的活動(dòng)。請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)，幫助完成下列工作。

11、（1）平時(shí)注意觀察社會(huì)，把你發(fā)現(xiàn)的尊重他人的現(xiàn)象或事件記錄下來(lái)。（4分）2）按照尊重他人的要求，對(duì)照自己，找出自己的不足和優(yōu)點(diǎn)。（4分）（3）按照尊重他人的要求， 為自己制訂一個(gè)通過(guò)尊重他人為自己贏得尊重的行為準(zhǔn)則。4分）參考答案一、單項(xiàng)選擇題15 CDBBB610 DCCCB1112 CC二、材料分析題13.（1）漫畫(huà)說(shuō)明我們的生活中存在不尊重他人的現(xiàn)象。（2）在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)就是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重 他人的人格。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要，尊重他人，就是尊重自己。認(rèn) 真聽(tīng)老師講課是對(duì)老師的尊重，我們要做到尊重他人， 不做傷害他人自尊的事， 還要做

12、到欣 賞他人，善待他人，從內(nèi)心接納他人等。14.（1）希望他人尊重自己的情感需要。（2）說(shuō)明小張有尊重他人的品德。（3）兩者之間有著密切的聯(lián)系。我們只有尊重別人，才能得到別人的尊重。這是因?yàn)?我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)， 我們當(dāng)然也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊， 維護(hù)他人的 尊嚴(yán)。只有人人彼此尊重、相互接納，才能在自尊的快樂(lè)中成長(zhǎng)。15.（1）曉暢對(duì)小麗的欣賞和鼓勵(lì)，使小麗的自尊得到了滿(mǎn)足，體驗(yàn)到了自尊的快樂(lè)。6（2）曉暢做得很好。因?yàn)闀詴衬軓男蕾p、鼓勵(lì)的角度來(lái)善待他人，懂得尊重他人，也 能贏得他人的尊重，與人同享自尊的快樂(lè)。（3）我們需要他人善意的提醒。同時(shí)，意識(shí)到自己有弱點(diǎn)、盲點(diǎn)與誤區(qū)，

13、我們更應(yīng)當(dāng) 嚴(yán)格要求自己，敞開(kāi)心扉， 虛心學(xué)習(xí)， 大膽嘗試， 不斷超越， 增強(qiáng)自身實(shí)力， 做一個(gè)有尊嚴(yán)、 有價(jià)值的人。16.（1）不可取。他是過(guò)度自尊的表現(xiàn)。過(guò)度的自尊，會(huì)使我們過(guò)于敏感，作繭自縛， 體驗(yàn)不到生活的樂(lè)趣；適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)，改正錯(cuò)誤。（2）自己尊重自己能贏得他人的尊重；要贏得他人的尊重，就要尊重他人。要尊重他 人的人格，尊重他人的勞動(dòng)，對(duì)他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事，要欣賞他人，善待 他人，從內(nèi)心接受他人，善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人，以自己良好的行為， 贏得他人的尊重。17.（1）缺乏知恥心（自尊心）或不尊重他人。（2）答案一：知恥是自尊的重要表現(xiàn)；唯有知恥，才有自尊。答案二：要想得到他 人的尊重，必須首先做到自尊和尊重他人。 答案三：尊重他人。 首先，要善于欣賞接納他人； 其次，不做有損他人人格的事情。答案四：對(duì)他人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人 格。（3）自覺(jué)履行公民基本道德