畢業(yè)設計ppt范文_第1頁
畢業(yè)設計ppt范文_第2頁
免費預覽已結束,剩余5頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、畢業(yè)設計 ppt 范文篇一:畢業(yè)論文 pptppt 背景圖片 6 6篇二:pptppt 本科生畢業(yè)論文指導手冊網(wǎng)絡教育本科生畢業(yè)論文指導手冊繼續(xù)教育學院熱線電話:400400 655655 608860882 2 0 0 0 0 9.9. 1111校訓:團結進取求實學風:勤奮嚴謹求實創(chuàng)新創(chuàng)新大連理工大學網(wǎng)絡高等教育本科生畢業(yè)論文(設計)指導手冊目錄? ?本科生畢業(yè)論文(設計)工作條例. 1 1 ? ? 本科生畢業(yè)論文(設計)工作的參考日程. 6 6 ? ? 附件 1.1.本科生畢業(yè)論文(設計)文本格式要求. 7 7 ? ? 附件 2.2.本科生畢業(yè)論文(設計)的評分依據(jù). 1111大連理工大學

2、網(wǎng)絡高等教育 本科生畢業(yè)論文工作條例畢業(yè)論文(設計)是本科生培養(yǎng)過程中最后一個教學 環(huán)節(jié),即每位本科生在畢業(yè)之前必須完成并提交一份合格的 畢業(yè)論文或畢業(yè)設計,它是學生在學期間一次較為系統(tǒng)的綜 合訓練。為做好畢業(yè)論文(設計)工作,達到綜合訓練和全 面提高教學質量的目的,特制定本條例。一、目的與要求第 1 1 條 畢業(yè)論文(設計)的基本教學目的是培養(yǎng)學生 綜合運用所學的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能,提高分析、 解決實際問題的能力,以及培養(yǎng)科技寫作的能力。因此,要 求學生在做畢業(yè)論文(設計)的過程中要有意識地從以下幾 方面培養(yǎng)自己的能力:1 1 .調查研究、查閱文獻資料的能力。2 2 .方案論證、分

3、析比較的能力。3 3.設計、計算、繪圖與標準規(guī)范的正確選擇的能力。4 4 .本專業(yè)常用手段、設備的應用及相關實驗數(shù)據(jù)的獲 取及分析處理能力。5 5.外文閱讀能力,計算機應用能力。 6 6.撰寫設計說明書或論文報告的能力。7 7 .語言表達、思辯能力,闡述觀點準確、清楚回答問 題的能力。畢業(yè)論文(設計)要按照各專業(yè)的教學計劃要 求進行,并按期完成。二、工作程序第 2 2 條 畢業(yè)論文(設計)資格審查學生學完本專業(yè)教學計劃所規(guī)定的全部課程畢業(yè)論文(設計)除外,并全部獲得學分,或學完本專業(yè)教學計劃 所規(guī)定的絕大部分課程畢業(yè)論文(設計)除外,通常未取 得學分小于 8 8 學分(含 8 8 學分,具體規(guī)

4、定見當年通知),方 能取得做畢業(yè)論文(設計)的資格。學院及各學習中心要對 xxxx 進行畢業(yè)論文(設計)資格審查。審查合格者,才能參加 做畢業(yè)論文(設計)。第 3 3 條 畢業(yè)論文(設計)選題學院在平臺中為每個專業(yè)設置相應的備選題目及其寫作內容說明,每位學生結合工作實際選擇一個題目,其選題 必須與所學專業(yè)有關。指導教師按要求填寫畢業(yè)論文 (設計) 任務書,并按學院教學部要求及時下達給學生。第 4 4 條畢業(yè)論文(設計)動員畢業(yè)論文(設計)開始前,各學習中心要通過會議或網(wǎng) 絡進行畢業(yè)論文(設計)動員,組織學生學習本條例及大連 理工大學繼續(xù)教育學院 本科生畢業(yè)論文(設計)指導手冊, 明確職責及要求

5、。安排必要的畢業(yè)論文(設計)指導培訓或 畢業(yè)論文(設計)專題講座。第 5 5 條 畢業(yè)論文(設計)檢查畢業(yè)論文(設計)進行過程中,各學習中心應完成以下工作:1.1.學習中心須提前通知學生網(wǎng)上選題的具體時間并教 授其奧鵬平臺選題操作方法。2.2.學習中心須通知學生在畢業(yè)論文寫作的各個階段應做的相關事宜。3.3.學習中心在學生論文定稿后及時統(tǒng)計申請答辯學生資料并填寫相應表格。第 6 6 條 畢業(yè)論文(設計)答辯及成績評定畢業(yè)論文(設計)答辯及成績評定是畢業(yè)論文(設計) 工作的最后一個環(huán)節(jié)。答辯及評定成績的具體事宜詳見第 11111818 條。第 7 7 條總結及資料保存在畢業(yè)論文(設計)寫作環(huán)節(jié)結

6、束后,學習中心將紙介 版畢業(yè)論文(設計)在規(guī)定時間內寄至學院教學部,同時通過電子郵件將畢業(yè)論文(設計)答辯申請匯總表上報至學院 教學部,由學院教學部安排專人統(tǒng)一歸檔保存。三、畢業(yè)論文寫作要求第 8 8 條畢業(yè)論文的文體1 1 .學生可撰寫“工作研究型”或“技術開發(fā)型”的畢 業(yè)論文,即運用學習過的專業(yè)理論、知識去解釋、解決社會 現(xiàn)實生活或本人從事的技術或管理工作中的實際問題等,側 重于理論應用或技術開發(fā)與應用。2 2 .如果學生具有必要的理論修養(yǎng)、研究興趣和研究條 件,所選題目確有價值,或本人正在從事某項課題研究,則 可撰寫“學術研究型”的畢業(yè)論文,即對有一定價值的研究 課題進行有一定深度的探討

7、、質疑、釋疑、論證等,側重于 學術研究或理論探討。3 3 .不論哪一類型的畢業(yè)論文,原則上都應歸屬于科技 論文的范疇之內。畢業(yè)論文應該做到有理論、有根據(jù)、有見 解、有結論,是將材料經(jīng)過科學的、邏輯的加工,形成有論點的論文,切不可將畢業(yè)論文寫成“調查報告型”、“試驗 報告型”、“工作匯報型”、“個人總結型”等主要反映實 際工作,而缺乏作者技術(或學術)思想觀點和論理深度, 與所學專業(yè)知識又無有機聯(lián)系的非學業(yè)的一般性文字材料。第 9 9 條畢業(yè)論文的文風篇三:PPTPPT 致謝畢業(yè)論文致謝詞致謝應以簡短的文字對課題研究與論文撰寫過程中間 直接給予幫助的人員(例如指導教師、答疑教師及其他人員) 表示

8、自己的謝意,這不僅是一種禮貌,也是對他人勞動的尊 重,是治學者應有的思想作風。畢業(yè)論文致謝詞范例:畢業(yè)論文致謝詞范文一本課題在選題及研究過程中得到 *老師的悉心指導。陸老師多次詢問研究進程,并為我指點迷津,幫助我開拓研究 思路,精心點撥、熱忱鼓勵。陸老師一絲不茍的作風,嚴謹求實的態(tài)度,踏踏實實的精神,不僅授我以文,而且教我做 人,雖歷時三載,卻給以終生受益無窮之道。對陸老師的感 激之情是無法用言語表達的。感謝*老師、*老師、*老師、*老師等對我的教育培 養(yǎng)。他們細心指導我的學習與研究,在此,我要向諸位老師 深深地鞠上一躬。南京曉莊學院*院長、科學教育系*主任、*書記、* 老師、*老師等老師為我

9、提供了良好的研究條件,謹向各位 同仁表示誠摯的敬意和謝忱。感謝我的同學*、*、*、*三年來對我學習、生活的 關心和幫助。最后,向我的父親、母親、愛人、女兒致謝,感謝他們 對我的理解與支持。畢業(yè)論文致謝詞范文二感謝我的導師 XXXXXX 教授,他們嚴謹細致、一絲不茍的作 風一直是我工作、學習中的榜樣;他們循循善誘的教導和不 拘一格的思路給予我無盡的啟迪。感謝我的小白老師,這片論文的每個實驗細節(jié)和每個數(shù) 據(jù),都離不開你的細心指導。 而你開朗的個性和寬容的態(tài)度, 幫助我能夠很快的融入我們這個新的實驗室感謝我的室友們,從遙遠的家來到這個陌生的城市里,是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情,維系著寢室

10、 那份家的融洽。四年了,仿佛就在昨天。四年里,我們沒有 紅過臉,沒有吵過嘴,沒有發(fā)生上大學前所擔心的任何不開 心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓 飯了吧,沒關系,各奔前程,大家珍重。但愿遠赴米國的C C平平安安,留守復旦的 D,E&FD,E&F 快快樂樂,揮師北上的 G G 順順 利利,也愿離開我們寢室的 H&IH&I 開開心心。我們在一起的日 子,我會記一輩子的。感謝我的爸爸媽媽,焉得諼草,言樹之背,養(yǎng)育之恩,無以回報,你們永遠健康快樂是我最大的心愿。在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,從開始進入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學、朋友給 了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!畢業(yè)論文致謝詞范文三致謝本研究及學位論文是在我的導師鄭建立副教授的親切關懷和悉心指導下完成的。他嚴肅的科學態(tài)度,嚴謹?shù)闹螌W 精神,精益求精的工作作風,深深地感染和激勵著我。從課 題的選擇到項目的最終完成,鄭老師都始終給予我細心的指 導和不懈的支持。兩年多來,鄭教授不僅在學業(yè)上給我以精 心指導,同時還在思想、生活上給我以無微不至的關懷,在 此謹向鄭老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。在此,我還要感謝在一起愉快的度過研究生生活的電工 樓 105105 各位同門,正是由于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論