乘法交換律和結(jié)合律 (2)

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)乘法的交換律和結(jié)合律隨縣萬和鎮(zhèn)小學(xué) 胡青林1、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解和掌握乘法的交換律、結(jié)合律、能用字母表示乘法的交換律和結(jié)合律。并能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。2、能運(yùn)用乘法這兩個(gè)運(yùn)算定律來進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。2、自學(xué)釋疑 達(dá)成共識(shí)1、根據(jù)“二五一十”這個(gè)口訣寫出幾個(gè)算式？2、它們的結(jié)果一樣可以用什么符號(hào)相聯(lián)系？3、 你能根據(jù)這個(gè)規(guī)律寫出 25x4 125x8的另外兩個(gè)算式嗎？請(qǐng)驗(yàn)證一下他們是否成立？活動(dòng)一4、觀察這三對(duì)好朋友，他們很特別，能說說你的發(fā)現(xiàn)嗎？5、這樣的算式寫的完嗎？那我們可以怎么辦？3、合作交流 達(dá)成共識(shí) 兩個(gè)數(shù)相乘，交換兩個(gè)因數(shù)的 位置，積

2、不變這叫做乘法交換律。用字母表示乘法的交換律： a x b=bxa4、自學(xué)釋疑 達(dá)成共識(shí)活動(dòng)二1、計(jì)算比賽。(15x24)x4 15x(25x4)3、乘法結(jié)合律的內(nèi)容是什么？ 用字母怎樣表示？你能舉出一些這樣的例子嗎？2、 這兩道算式有什么異同？你能舉出像這樣其它的例子嗎？4、為什么女生算的快？5、合作交流 探究新知 三個(gè)數(shù)相乘，先乘前兩個(gè)數(shù) 或者先乘后兩個(gè)數(shù)，積不變，這叫做 乘法的 結(jié)合律。用字母表示乘法的結(jié)合律： (axb）xc=ax（bxc）6、練習(xí)體驗(yàn) 小組評(píng)價(jià) 1、填空2、簡(jiǎn)便計(jì)算3、解決問題要求：1、組內(nèi)自查2、小組互查3、小組評(píng)優(yōu)7、回顧小結(jié) 課堂點(diǎn)評(píng) 本節(jié)課你有哪些收獲？你認(rèn)為誰的表現(xiàn)最棒？自己表現(xiàn)的怎樣？6、作業(yè)布置 1、教材頁第題謝謝感謝您的參與Ganxienindezhichi我的說課設(shè)計(jì)思路創(chuàng)設(shè)情境自學(xué)釋疑引導(dǎo)探索應(yīng)用提高交流評(píng)價(jià)課堂特色