超星爾雅學(xué)習(xí)通《大學(xué)體育(上海體育學(xué)院)》章節(jié)測(cè)試答案

1、1.1大學(xué)體育的主要使命1體育對(duì)大學(xué)人才培養(yǎng)社會(huì)職能最核心的貢獻(xiàn)是（B）。A、促進(jìn)智力發(fā)展B、促進(jìn)身體健康C、促進(jìn)適應(yīng)能力D、促進(jìn)職業(yè)能力2隨著文明的進(jìn)步，身體活動(dòng)在人們?nèi)粘Ｉ钪械姆至口厔?shì)是（A）。A、逐漸減少B、穩(wěn)定不變C、逐漸增多D、快速增多3從文化學(xué)的意義上看，大學(xué)的主要使命是（D）。A、培養(yǎng)健康人才B、保證體育參與C、推進(jìn)國(guó)際交流D、傳承體育文化4適度的體育參與是大學(xué)生擁有健康身體的重要保證。（對(duì)）5隨著人工智能的發(fā)展，人類日常生活中已經(jīng)不需要過(guò)多的身體活動(dòng)，因此體育并不重要了。（錯(cuò)）1.2大學(xué)體育的常見(jiàn)形式1. 高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，大學(xué)體育課每周不少于幾學(xué)時(shí)?（B）A、1

2、學(xué)時(shí)B、2學(xué)時(shí)C、3學(xué)時(shí)D、4學(xué)時(shí)2. 高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，大學(xué)體育課期間學(xué)生必修的體育課學(xué)時(shí)總數(shù)是（C）。A、122學(xué)時(shí)B、134學(xué)時(shí)C、144學(xué)時(shí)D、156學(xué)時(shí)3. 大學(xué)生畢業(yè)前學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試需達(dá)到多少分才符合畢業(yè)要求？（A）A、50B、60C、70D、804. 按照規(guī)定，大學(xué)生在校期間必須每年都參加一次體質(zhì)測(cè)試。（對(duì)）5. 從參與形式的性質(zhì)上來(lái)看，課外體育競(jìng)賽是一種強(qiáng)制性的體育參與。（錯(cuò)）1.3大學(xué)體育的未來(lái)走向1.1917年發(fā)表在“新青年”雜志上的著名體育論文體育之研究的作者是（D）。A、蔡元培B、張伯苓C、周恩來(lái)D、毛澤東2.大學(xué)體育要更好的發(fā)展，需要從“強(qiáng)制體育”走向（

3、C）。A、拼盤體育B、自由體育C、主動(dòng)體育D、隨意體育3大學(xué)體育需要更好的發(fā)展，需要從“教學(xué)體育”走向(B)。A、個(gè)性體育B、完整體育C、科學(xué)體育D、主動(dòng)體育4每周2學(xué)時(shí)的體育課能夠充分滿足大學(xué)生身體活動(dòng)的需要。錯(cuò)5為了更好的從事鍛煉，應(yīng)該把各種體育項(xiàng)目都納入體育課的學(xué)習(xí)之中。錯(cuò) 2.1國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)概述1迄今為止，我國(guó)共出臺(tái)過(guò)(C)項(xiàng)關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康的中央文件。A、1B、2C、3D、42除(A)以外，我國(guó)大學(xué)生身體素質(zhì)持續(xù)下降。 身體形態(tài)B、C、D、肺活量力量有氧耐力A、B、C、3國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)在(B)進(jìn)行了修訂。20132014201520164.國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)修訂版規(guī)定A、，測(cè)評(píng)成

4、績(jī)?cè)u(píng)定不及格，在本學(xué)年(B)。B、C、D、不允許補(bǔ)測(cè)允許補(bǔ)測(cè)一次允許補(bǔ)測(cè)兩次允許補(bǔ)測(cè)多次5. 國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)修訂版規(guī)定沒(méi)影響體育成績(jī)不及格學(xué)年成績(jī)不及格 體育和學(xué)年成績(jī)均不及格B、C、6. 國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)修訂版規(guī)定40B、C、D、506070，測(cè)評(píng)成績(jī)?cè)u(píng)定不及格，補(bǔ)測(cè)仍不及格則(C)。，大學(xué)生畢業(yè)時(shí)，體測(cè)成績(jī)達(dá)不到(B)分時(shí),按結(jié)業(yè)或肄業(yè)處理。7.國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)修訂版規(guī)定A、對(duì)畢業(yè)無(wú)影響，大學(xué)生畢業(yè)時(shí)，體測(cè)成績(jī)達(dá)不到50分者，(D)。B、有畢業(yè)證，無(wú)學(xué)位證C、有學(xué)位證，無(wú)畢業(yè)證D、按結(jié)業(yè)或肄業(yè)處理8目前我國(guó)應(yīng)用的學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)體系是國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。錯(cuò)9國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)修訂版規(guī)定，

5、大學(xué)生只有體測(cè)優(yōu)秀才能參加評(píng)優(yōu)與評(píng)獎(jiǎng)。錯(cuò) 22體質(zhì)健康的測(cè)定與評(píng)價(jià)1進(jìn)行肺活量測(cè)試時(shí),需要（A）。A、盡力深吸氣后盡力呼氣B、普通吸氣后盡力呼氣C、盡力深吸氣后正常呼氣D、正常吸氣后盡力呼氣2.50米跑不能反應(yīng)（B）。A、速度B、耐力C、靈敏D、神經(jīng)系統(tǒng)靈活性3坐位體前屈可以反映人的（C）。A、靈敏B、肢體長(zhǎng)度C、柔韌D、力量4進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)測(cè)試時(shí)，每人可以跳（C）次。A、1B、2C、3D、45進(jìn)行800/1000米測(cè)試時(shí)，應(yīng)該（A）。A、盡量勻速跑完B、開(kāi)始快速跑，后面速度減慢C、開(kāi)始慢跑，后來(lái)加速D、快速跑與慢走結(jié)合6進(jìn)行坐位體前屈測(cè)試時(shí)，雙膝不能離開(kāi)墊子（對(duì)）。7進(jìn)行引體向上測(cè)試時(shí)，可以借助身體擺動(dòng)的力量（錯(cuò)）。8跑完800/1000米后，為了休息，可以馬上坐下來(lái)（錯(cuò)）。9運(yùn)動(dòng)前30分鐘應(yīng)當(dāng)禁食（對(duì)