八上期末考前復(fù)習(xí)

1、1如圖7所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗。  （1）該實驗?zāi)康氖蔷毩?xí)用和測平均速度。 （2）該實驗原理是 （3）實驗時觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是直線運動。（選填“勻速”或“變速”） （4）實驗中測得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3。那么，v1、v2、v3的大小關(guān)系是。（選填、=） 2在喇叭的紙盆上放一些小的泡沫塑料顆粒再用該喇叭播音，如圖2-2所示，想一想，你能得到哪些與聲音有關(guān)的物理結(jié)論，試舉兩例。  實驗操作及觀察到的現(xiàn)象得出結(jié)論1&#

2、160; 2    3小閔用一把鋼尺來探究音調(diào)的高低與發(fā)聲體結(jié)構(gòu)的關(guān)系，她把尺子固定在桌面上，先把鋼尺伸出桌子邊沿多一些，使它振動發(fā)聲；然后再把尺子伸出桌子邊沿少一些，再使其發(fā)聲，比較兩次音調(diào)的高低。 （1）在她的兩次實驗中，應(yīng)該保持           不變，實驗的結(jié)果是：尺子伸出桌子邊沿越多，它發(fā)聲的音調(diào)越           。&#

3、160;（2）她若探究響度與振動幅度的關(guān)系，則應(yīng)該保持        不變，改變尺子振動的          ，實驗后得出的結(jié)論是：發(fā)聲體結(jié)構(gòu)不變時，            ，聲音的響度越大。 4如圖4甲所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置。器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺（帶鐵夾）、攪棒、秒表、溫度計、水

4、。  （1）圖乙是      （選填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象。圖丙所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是      。 （2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)?，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要       （選填“吸收”或“放出”）熱量。 （3）冰與蠟在熔化過程中的不同點是：     &#

5、160;            。5（6分）在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中：  （1）小明通過物理知識的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡。在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（如圖18左圖），看到手指_的像；再用放大鏡觀察遠處的房屋（如圖18中圖），看到房屋_的像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）。   （2）小明猜想：凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距離有關(guān)。于是，他在如圖18右圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭到透鏡的距離，并移動光屏

6、進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，分析數(shù)據(jù)可知，物體到凸透鏡的距離越長，光屏上像的大小就越_。  （3）小明根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，繪制了物距u 和像距v 之間關(guān)系的圖象，如圖19所示。由圖像可知，該凸透鏡的焦距是_cm，把物體從距凸透鏡30cm 處移到15cm 處的過程中，像距逐漸變_（選填“大”或“小”）；當(dāng)把物體放到距凸透鏡8cm 處時，光屏上_得到一個清晰的像（選填“能”或“不能”）。   圖196  在測定鹽水密度的實驗中，小東同學(xué)按照正確的實驗方法和步驟進行操作，并設(shè)計了如下記錄數(shù)據(jù)的表格。 （1）小東將天平放在水平臺上，把游碼歸零后

7、，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖3（甲）所示，這時他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡。   （2）如圖3（乙）顯示的是燒杯中裝入適量鹽水后，置于調(diào)平的天平上，天平重新平衡時的情景；丙顯示的是將燒杯中部分鹽水倒入量筒后的情景。根據(jù)圖中情景幫小東將下表填寫完整。 燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總/g燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m1/g倒出鹽水的質(zhì)量m2/g倒出鹽水的體積V/cm3鹽水的密度 /g·cm3  33   （3）另一位同學(xué)的實驗方法是：先測出空燒杯質(zhì)量為m1；接著向空燒杯中倒入

8、適量鹽水后，測出總質(zhì)量為m2；再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，測出鹽水的體積為V；然后計算出鹽水的密度。與小東測出的鹽水密度相比較，則_ （選填“< ”、“>”或“ = ”）。7如圖13所示，是陳濤同學(xué)探究光反射規(guī)律的實驗他進行了下面的操作：  (1)如圖13甲，讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到0點，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個方向射出，改變光束的入射方向，使i減小，這時r跟著減小，使 i增大，r跟著增大，r總是        i，說明     &

9、#160;                     (2)如圖13乙，把半面紙板NOF向前折或向后折，這時，在NOF上看不到       ，說明        14小強同學(xué)到銀行取款，他想知道當(dāng)時是幾點了，由于人很多，銀行的電子鐘被擋住了，他向上看時，發(fā)現(xiàn)光滑如鏡的天花

10、板上倒映出電子鐘的影像為，則實際的時間應(yīng)是        。答案：15：20解析：根據(jù)平面鏡成像的特點，像與物關(guān)于鏡面是對稱的，由題可知鏡面是水平放置的，故像與物是上下相反的圖形，只要做出看到像的上下相反對稱圖形（如圖6）即可知當(dāng)時的時刻。圖615（2014年南京中考題）如圖7所示，將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上，并準(zhǔn)備了兩個相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等，用來探究棋子A在平面鏡中成像的特點。圖7（1）實驗操作要解決兩個問題：如何確定      &#

11、160;  的位置；如何比較        的大小來判斷像的性質(zhì)？（2）為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系，應(yīng)多次改變          ，重復(fù)實驗。（3）實驗表明，像與物相對于鏡面               。答案：（1）像；像與物；（2）棋子A到鏡面的距離；對稱。18（2014年黑龍江中考題）如圖12所示是小方同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點”。圖12（1）用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定      。（2）選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的        關(guān)系。（3）在實驗過程中，把一只點燃的蠟燭放在玻璃板前，再將另一支         蠟燭（選填“點燃”或“不點燃”）放在玻璃板的后面來回移動，直到看上去跟前面的蠟燭的像