2021年高考生物全國(guó)1卷及參考答案

1、2021年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測(cè)試生物局部一、選擇題1 生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系，以下有關(guān)敘錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A. 葉綠體的類囊體膜上存在催化 ATP合成的酶B溶酶體膜破裂后釋放出的酶會(huì)造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞C. 細(xì)胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，核孔是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道D. 線粒體DNA位于線粒體外膜上，編碼參與呼吸作用的酶2. 生物體內(nèi)的DNA常與蛋白質(zhì)結(jié)合，以DNA 一蛋白質(zhì)復(fù)臺(tái)物的形式存在。下 列相關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A. 真核細(xì)胞染色體和染色質(zhì)中都存在 DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物B. 真核細(xì)胞的核中有DNA 蛋白質(zhì)復(fù)合物，而原核細(xì)胞的擬核中沒(méi)有C. 假設(shè)復(fù)臺(tái)物中的某蛋白參與 DNA

2、復(fù)制，那么該蛋白可能是DNA聚合酶D. 假設(shè)復(fù)臺(tái)物中正在進(jìn)行RNA的合成，那么該復(fù)臺(tái)物中含有 RNA聚臺(tái)酶3. 以下有關(guān)植物根系吸收利用營(yíng)養(yǎng)元素的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A. 在酸性土壤中，小麥可吸收利用土壤中的 N2和NO3B. 農(nóng)田適時(shí)松土有利于農(nóng)作物根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收C. 土壤微生物降解植物桿產(chǎn)生的無(wú)機(jī)離子可被根系吸收D. 給王米施肥過(guò)多時(shí)，會(huì)因根系水分外流引起起“燒苗現(xiàn)象4. 藥物X對(duì)細(xì)胞增殖有促進(jìn)作用，藥物D可抑制藥物x的作用，某同學(xué)將同一瓶小鼠皮膚細(xì)胞平均分為甲，乙，丙三組，分別置 于培養(yǎng)液中培養(yǎng)，培養(yǎng)過(guò)程中進(jìn)行不同的處理其 中甲組未加藥物，每隔一段時(shí)間測(cè)定各組細(xì)胞數(shù)， 結(jié)果如以下圖

3、。據(jù)圖分析析，以下相關(guān)表達(dá)不臺(tái)理的是A. 乙組參加了藥物x后再進(jìn)行培養(yǎng)B. 丙組先參加藥物X，培養(yǎng)一段時(shí)間后參加藥物 D，繼續(xù)培養(yǎng)C. 乙組先參加藥物D，培養(yǎng)一段時(shí)間后參加藥物 X，繼續(xù)培養(yǎng)D. 假設(shè)藥物X為蛋白質(zhì)，那么藥物D可能改變了藥物X的空間結(jié)構(gòu)5. 種群密度是種群的數(shù)量特征之一。以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A, 種群的S型增長(zhǎng)是受資源因素限制而呈現(xiàn)的結(jié)果B. 某林場(chǎng)中繁殖力極強(qiáng)老鼠種群數(shù)量的增長(zhǎng)會(huì)受密度制約C. 魚塘中某種魚的養(yǎng)殖密度不同時(shí)，單位水體該魚的產(chǎn)量有可能相同D. 培養(yǎng)瓶中細(xì)菌種群數(shù)量到達(dá) K值前，密度對(duì)其增長(zhǎng)的制約逐斷減弱6, 某大腸桿菌能在根本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，其突變體M和N均不能在

4、根本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，但M可在添加了氨基酸甲的根本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，N可在添加了氨基酸乙的根本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。將 M和N在同時(shí)添加氨基酸甲甲和氨基酸甲乙的根本 培基中混合培養(yǎng)一段間后，再將菌體接種在根本培養(yǎng)基平板上，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出了大(X)的菌落。據(jù)此判斷，以下說(shuō)法不合理的是A. 突變體M催化臺(tái)成氨基酸甲所需酶的活性喪失B. 突變體M和N都是由于基因發(fā)生突變而得來(lái)的C. 突變體M的RNA與突變體N混合培養(yǎng)能得到XD. 突變體M和N在混合培養(yǎng)期間發(fā)生了 DNA轉(zhuǎn)移29. (10分)答復(fù)以下問(wèn)題(1) 大自然中，獵物可通過(guò)快速奔跑來(lái)逃脫被捕食，而捕食者那么通過(guò)更快速的奔跑來(lái)獲得捕食獵物的時(shí)機(jī)，獵物和捕食者的每一點(diǎn)

5、進(jìn)步都會(huì)促進(jìn)對(duì)方發(fā)生改 變，這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為 。(2) 根據(jù)生態(tài)學(xué)家斯坦利的“收割理論，食性廣捕食者的存在有利于增加物種多樣性，在這個(gè)過(guò)程中，捕食者使物種多樣性增加的方式是 。(3) 大陽(yáng)能進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的主要過(guò)程是 。分解者通過(guò) 來(lái)獲得生命括動(dòng)所需的能量30. (9分)甲，乙兩種植物凈光臺(tái)速率隨光強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如以下圖，答復(fù)以下問(wèn)題：(1) 當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí)，甲，乙兩種植物中對(duì)光能的利用率較高的植物是。(2) 甲，乙兩種植物單獨(dú)種植時(shí)，如果種植密度過(guò)大，那么凈光合速率下降幅度較大的植物 是，判斷的依據(jù)是。(3) 甲、乙兩種植物中，更適臺(tái)在林下種植的是(4) 某植物夏日晴天中午12:00

6、時(shí)葉片的光合速率明顯下降，其原因是進(jìn)入葉肉細(xì)胞的 (填“ 02或“ CO2)缺乏。31，(8分)為探究不同因素對(duì)尿量的影響，某同學(xué)利用麻醉后的實(shí)驗(yàn)免進(jìn)行不同的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下a. 記錄實(shí)驗(yàn)免的尿量(單位：滴/分鐘)b. 耳緣靜脈往射垂體提取液 0. 5mL，記錄尿量c. 待尿量恢復(fù)后，耳緣靜射20 %葡萄糖溶液15mL，記錄尿量。取尿液做 糖定性實(shí)驗(yàn) 答復(fù)以下問(wèn)題1該該同學(xué)發(fā)現(xiàn)，與a相比，b處理后實(shí)驗(yàn)兔量減少，其主要原因是 02 c處理后，腎小管腔內(nèi)液體的透壓會(huì)升高，實(shí)驗(yàn)免的尿量會(huì) 。取尿液參加斐林試劑做糖定性實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)磚紅色，說(shuō)明尿液中含有 。3假設(shè)某實(shí)驗(yàn)兔出現(xiàn)腹瀉，尿量減少現(xiàn)象，導(dǎo)致尿量減

7、少的主要原因是血滲透壓升高，刺激了存在于 的滲透壓感受器，從而引起尿量減少。32.12 分果蠅體細(xì)胞有4對(duì)染色體，其中2、3、4號(hào)為常染色體。控制長(zhǎng)翅/殘翅性 狀的基因位于2號(hào)染色體上，控制灰體/黑檀體性狀的基因位于3號(hào)染色體上。某小組用一只無(wú)眼灰體長(zhǎng)翅雌蠅與一只有眼灰體長(zhǎng)翅雄繩雜交，雜交子代的表 現(xiàn)型及其比例如下：眼性別灰體長(zhǎng)翅：灰體殘翅：黑檀體長(zhǎng)翅：黑植體殘翅1/2有眼1/2雌9:3:3:11/2雄9:3:3:11/2無(wú)眼1/2雌9:3:3:11/2雄9:3:3:1各以下問(wèn)題1 根據(jù)雜交結(jié)果， 填“能或“不能判斷控制果蠅有眼/無(wú)眼性 狀的基因是位于X染色體還是常染色體上。假設(shè)控制有眼/無(wú)眼

8、性狀的基因位于X 染色體上，根據(jù)上述本雜交組合和雜交結(jié)果判斷，顯性性狀是 ，判斷依據(jù)是。2假設(shè)控制有眼/無(wú)眼性狀的基因位于常染色體上，請(qǐng)用上表中雜交子代果蠅 為材料，設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)確定無(wú)眼性狀的顯隱性要求：寫出雜多組合和 預(yù)期結(jié)果。3假設(shè)控制有眼/無(wú)眼性狀的基因位于 4號(hào)染色體上，用灰體長(zhǎng)翅有眼純合體和黑檀體殘翅無(wú)眼純合體果蠅雜交，F(xiàn)1相互交配后，F(xiàn)2中雌雄均有種表現(xiàn)型，其中黑檀體長(zhǎng)翅無(wú)眼所占比例為 3/64時(shí)，貝U說(shuō)明無(wú)眼性狀為 填“顯性或“隱性37. 生物一一選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】15分將馬鈴薯去皮切塊，加水煮沸一定時(shí)間，過(guò)濾得到馬鈴薯浸出液，在馬鈴薯浸出液中參加一定量蔗糖和瓊脂，用水

9、定容后滅病，得到M培養(yǎng)基。答復(fù)以下問(wèn)題：1 M培養(yǎng)基著用于真菌的篩選，那么培養(yǎng)基中應(yīng)參加鏈霉素以抑制 的生長(zhǎng)，參加了鏈霉素的培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基。2M培養(yǎng)基中的馬鈴薯浸出液為微生物生長(zhǎng)提供了多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)類型除氮源外還有 答出兩點(diǎn)即可，氮源進(jìn)入細(xì)胞后，可參與臺(tái)成的生物大分子有 答出兩點(diǎn)即可。3假設(shè)在M培養(yǎng)基中用淀粉取代蔗糖，接種土壤濾液并培養(yǎng)，平板上長(zhǎng)出菌落后可通過(guò)參加顯色劑篩選出能產(chǎn)生淀粉酶的微生物。參加的顯色劑是 ，該方法能篩選出產(chǎn)淀粉酶微生物的原理是 。4甲，乙位同學(xué)用稀釋涂布平板法測(cè)定某一土壤樣品中微生物的數(shù)量，在同一稀釋倍數(shù)下得到以下結(jié)果：甲同學(xué)涂布了 3個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別

10、是110.140和149,取平均值133； 乙同學(xué)涂布了 3個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的落數(shù)分別是27.169和176,取平均值124。 有人認(rèn)為這兩位同學(xué)的結(jié)果中，乙同學(xué)的結(jié)果可信度低，其原因是 。38. 【生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題】15分答復(fù)以以下問(wèn)題1博耶H. Boyer和科恩s.Coben將非洲爪蟾核糖體蛋白基因與質(zhì)粒重組后導(dǎo)入大腸桿細(xì)胞中進(jìn)行了表達(dá)。該研究除證明了質(zhì)粒可以作為載體外，還證明了。答出兩點(diǎn)即可。2 體外重組的質(zhì)?？赏ㄟ^(guò)CaT參與的方法導(dǎo)入大場(chǎng)桿菌細(xì)胞：而體外重組的噬菌體 DNA通常需與組裝成完整噬菌體后，才能通過(guò)侵染的方法將重組的噬菌體 DNA導(dǎo)入宿主細(xì)胞。在細(xì)菌，心肌細(xì)胞，葉肉

11、 細(xì)胞中，可作為重組噬菌體宿主細(xì)胞的是 。3真核生物基因目的基園在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)時(shí)，表達(dá)出的蛋白質(zhì)可能會(huì)被降解。為防止蛋白質(zhì)被解，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用 的大腸桿菌作為受體細(xì)胞，在蛋白質(zhì)純化的過(guò)程中應(yīng)添加 的抑制劑。參考答案1.D 2.B 3.A 4.C 5.D 6.C29. 1協(xié)同進(jìn)化或答共同進(jìn)化 2捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種，為其他物種的生存提供時(shí)機(jī)。 3綠色植物通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。呼吸作用將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物排遺物中的有機(jī)物分解。30. 1甲 2甲 光照強(qiáng)度降低導(dǎo)致甲植物浄光合速率降低的幅度比乙大，種植密度 過(guò)大，植株接受的光照強(qiáng)度減弱，導(dǎo)致甲植物浄光合速率下降幅度比乙大 3乙4CO231. 1垂體提取液中含有抗利尿激素，促進(jìn)了腎小管和集合管重吸收水 2增加葡萄糖3下丘腦32. 1不能只有當(dāng)無(wú)眼為顯性時(shí)，子代雌雄個(gè)體中才都會(huì)出現(xiàn)有眼與無(wú)眼性狀的別離2雜交組合：無(wú)眼X無(wú)眼預(yù)期結(jié)果：假設(shè)子代中無(wú)眼：有眼二 3: 1,那么無(wú)眼為顯性性狀